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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

主講老師: 吳凡 吳凡

主講師資:吳凡

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 綜合管理是指將各種管理職能和資源進(jìn)行全面、協(xié)調(diào)和有效的整合,以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和愿景。綜合管理強(qiáng)調(diào)整體性和系統(tǒng)性,注重各個(gè)部門和各方面的協(xié)同和配合,以實(shí)現(xiàn)組織的整體效益和長期發(fā)展。綜合管理需要具備戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、人力資源、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、生產(chǎn)運(yùn)作等方面的知識(shí)和能力,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場環(huán)境和競爭態(tài)勢。綜合管理需要不斷地創(chuàng)新和改進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外部環(huán)境,提高組織的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。綜合管理對(duì)于組織的長期發(fā)展和成功至關(guān)重要,它需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以提升自身的管理水平和能力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-29 13:06


課程大綱

 

課程背景

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。經(jīng)過實(shí)踐證明,七個(gè)習(xí)慣對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)隊(duì)績效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。這么課程的理念與方法能夠有效地提高個(gè)人修養(yǎng)、優(yōu)化工作效能并促進(jìn)人際關(guān)系,在提高個(gè)人效能的同時(shí),幫助企業(yè)提高績效。

 

課程收益

意識(shí)到提高生活和工作效能的重要性

運(yùn)用積極的自我對(duì)話和影響圈,消除工作中的消極被動(dòng)的心態(tài),并主動(dòng)去規(guī)劃自己的工作

通過主動(dòng)的規(guī)劃,定位出未來工作的愿景和方向,并制訂出具體的行動(dòng)計(jì)劃

能夠?qū)θ粘9ぷ鬟M(jìn)行梳理,發(fā)掘出優(yōu)先重要的事情,從而提高工作的產(chǎn)能

掌握改善人際關(guān)系和積極人際互動(dòng)的方法

 

課程時(shí)長

1

 

課程內(nèi)容

前言:認(rèn)識(shí)高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

認(rèn)識(shí)習(xí)慣

習(xí)慣的三個(gè)特點(diǎn)

ASKH模型

斯蒂芬科維與高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

人生的三個(gè)階段與七個(gè)習(xí)慣

 

習(xí)慣一:積極主動(dòng)

什么是積極主動(dòng)

咖啡故事

10/90定律

選擇的自由

積極主動(dòng)就是不受外界因素/環(huán)境的影響

為什么要積極主動(dòng)

故事:秀才趕考

積極的人像太陽,走到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣

從消極被動(dòng)到積極主動(dòng)

工具一:改變自己的語言

工具二:影響圈與關(guān)注圈

 

習(xí)慣二:以終為始

什么是以終為始

思考:誰是最偉大的建筑師?

為什么要以終為始

拋球游戲

以終為始的六個(gè)步驟

1、澄清愿景與使命

2、制訂SMART目標(biāo)

3、向公司/上司的目標(biāo)靠齊

4、達(dá)成目標(biāo)過程中可能的挑戰(zhàn)與困難

5、所需資源與技能提升

6、制訂行動(dòng)計(jì)劃

 

習(xí)慣三:要事第一

認(rèn)識(shí)要事第一

案例:《李強(qiáng)的重要報(bào)告》

帕累托定律

要事第一就是重要的事情優(yōu)先做

要事第一的方法與工具

工具一:重要緊急矩陣

工具二:“效能法”

 

習(xí)慣四:雙贏思維

認(rèn)識(shí)雙贏

游戲:紅藍(lán)對(duì)抗

人際四種關(guān)系

如何做到雙贏

雙贏品格

ü 正直誠信

ü 成熟勇氣

ü 富足心態(tài)

雙贏關(guān)系

ü 工具:情感賬戶

雙贏協(xié)議

ü 思考:橘子怎么分

ü 關(guān)注利益,而非立場

 

習(xí)慣五:知彼解己

認(rèn)識(shí)知彼解己

視頻賞析《我的前半生》

人的兩大弱點(diǎn):評(píng)判與給建議

知彼解己就是給建議前做好傾聽

如何做到知彼解己

傾聽的五個(gè)層次

傾聽的動(dòng)作:SOFTEN

同理心傾聽:3F

提問的作用

2W2H澄清提問技巧

 

習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效

認(rèn)識(shí)統(tǒng)合綜效

思考:團(tuán)隊(duì)中是否應(yīng)該有沖突

統(tǒng)合綜效就是接受差異、珍視差異

統(tǒng)合綜效的步驟

承認(rèn)差異(沖突)

直面/澄清問題

頭腦風(fēng)暴

選擇方案

達(dá)成共識(shí)

 

習(xí)慣七:不斷更新

認(rèn)識(shí)不斷更新

視頻:沒有終點(diǎn)的競賽

 

回顧復(fù)盤


 
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