職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)發(fā)展

【課程背景】

職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃對(duì)于現(xiàn)代人來說至關(guān)重要，特別是剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的人員，他們經(jīng)歷了長(zhǎng)期的學(xué)校社會(huì)化過程，養(yǎng)成了固定的思維與行為模式，對(duì)于職場(chǎng)充滿向往與愿景，但又缺乏實(shí)現(xiàn)愿景的思路，不知道如何在新的工作環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和進(jìn)行自我能力培養(yǎng)與突破。

對(duì)于企業(yè)而言，面對(duì)不斷提高的員工綜合素質(zhì)與整體學(xué)歷水平，卻無法得到人力資源的合理優(yōu)化，最終導(dǎo)致人才能力滯后，組織發(fā)展臃腫的問題，在管理方面不斷尋找科學(xué)有效的管理方法的同時(shí)，提高人才都自我發(fā)展的科學(xué)認(rèn)識(shí)與規(guī)劃水平也至關(guān)重要。

【課程收益】

通過課程的學(xué)習(xí)，了解與掌握個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到規(guī)劃性發(fā)展對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，只有進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值長(zhǎng)久有效的不斷提升，并在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程中獲取自己的回報(bào)，擁有自己希望得到的美好人生。

【課程時(shí)間】

    一天（6小時(shí)）

【課程對(duì)象】

    企業(yè)新入職員工和已經(jīng)在職缺乏職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)的老員工

【課程大綱】

一、生涯職業(yè)規(guī)劃與自我發(fā)展

1、生涯與生涯規(guī)劃

1) 生涯的定義

2) 什么是職業(yè)生涯

3) 生涯的選擇與判斷

4) 什么對(duì)生涯產(chǎn)生影響

5) 生涯發(fā)展中的社會(huì)化接單

2、職業(yè)的認(rèn)知

1) 什么是職業(yè)

2) 職業(yè)的作用與意義

3) 職業(yè)與職位的關(guān)系

4) 組織崗位設(shè)置及晉升機(jī)制

3、戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃與發(fā)展

1) 人才發(fā)展具備基本素質(zhì)要求

2) 職業(yè)發(fā)展模型

3) 自我能力培養(yǎng)與自我信心修煉

4) 職業(yè)角色與職業(yè)社會(huì)化

5) 職業(yè)規(guī)劃的基本步驟

6) 職業(yè)的期限

7) 職業(yè)規(guī)劃的作用與意義

8) 從生涯規(guī)劃到生涯管理

二、職業(yè)發(fā)展中的環(huán)境認(rèn)識(shí)與自我認(rèn)知

1、職業(yè)生涯的環(huán)境認(rèn)識(shí)

1) 環(huán)境對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

2) 如何在環(huán)境中明確自己的規(guī)劃

3) 環(huán)境、組織與團(tuán)隊(duì)

4) 什么是團(tuán)隊(duì)

5) 團(tuán)隊(duì)的要素與發(fā)展特征

2、自我人格分析與認(rèn)知

1) 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系

2) 什么是融入團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)

3) 個(gè)體能力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的影響

4) DISC分析法了解自己的定位

3、什么是高效團(tuán)隊(duì)

1) 良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境促進(jìn)培養(yǎng)執(zhí)行力

2) 團(tuán)隊(duì)信息傳播與執(zhí)行力的關(guān)系

3) 良好的職業(yè)團(tuán)隊(duì)環(huán)境（四要四不要）

2 對(duì)客戶：要結(jié)果，不要理由；

2 對(duì)上級(jí)：要價(jià)值，不要討好；

2 對(duì)同事：要對(duì)事，不要對(duì)人；

2 對(duì)自己：要原則，不要人情。

三、目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行力修煉

1、目標(biāo)的設(shè)定與管理

1) 什么是目標(biāo)

2) 目標(biāo)的設(shè)定原則

3) 目標(biāo)的管理與修正

4) 阻礙目標(biāo)完成的三大因素

2、計(jì)劃的管理與執(zhí)行力

1) 如何制定計(jì)劃并保障其實(shí)施

2) 優(yōu)秀執(zhí)行力模型分析

3) 開展執(zhí)行力自我控制與管理

2 日事日畢，日清日高

4) 如何避免拖延癥、選擇性障礙

5) “48”字行為修煉

2 8字態(tài)度：認(rèn)真第一，聰明第二

2 16字原則：結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重

2 24字流程：

事前：決心第一，成敗第二；事中：速度第一，完美第二；事后：結(jié)果第一，理由第二。