九型人格與員工激勵(lì)

【課程背景】
為什么我覺(jué)得合適的人，用人部門卻總是不滿意？為什么有些員工就是不熱愛(ài)本職工作，在本職崗位上無(wú)法正常發(fā)揮呢？

為什么看似很不錯(cuò)的人，安排到崗位上卻不盡人意？
現(xiàn)在激勵(lì)廣被人談，卻總感覺(jué)激勵(lì)效果不好？
我應(yīng)該如何考慮核心團(tuán)隊(duì)的人員匹配和人員激勵(lì)問(wèn)題？
有辦法不增加薪酬預(yù)算，卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎?

有沒(méi)有一種因人而異的激勵(lì)方法讓每個(gè)員工更滿意?

   企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中都會(huì)遇到上述問(wèn)題，要做到百分之百很難，本課程通過(guò)對(duì)九種性格的分析，闡述出如何更有效的激勵(lì)下屬，如何做到人職匹配，如何準(zhǔn)確的識(shí)人用人，通過(guò)對(duì)人性更深層次的分析識(shí)別出人的外在語(yǔ)言和行為背后的深層動(dòng)機(jī)，從而識(shí)別不同人員的人生軌跡和職業(yè)發(fā)展傾向。

九型人格，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來(lái)訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人
    九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺(jué)的能力，當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后，您便踏上了知己知彼的第一步。學(xué)習(xí)九型人格可以幫助您了解自己的局限和優(yōu)勢(shì)，并學(xué)會(huì)跳出這個(gè)局限，善用自己的優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)自己去創(chuàng)造一個(gè)和諧完美的人生；
    九型人格帶領(lǐng)我們研究行為背后的出發(fā)點(diǎn)，也就是行為的動(dòng)機(jī)和注意力的焦點(diǎn)，當(dāng)您知道我們身邊重要人的性格背后都有對(duì)世界的不同看法和體驗(yàn)，當(dāng)您知悉他們的出發(fā)點(diǎn)時(shí)，您便可以有更多的包容、互相的諒解以及設(shè)身處地，也可以更好地影響和帶領(lǐng)他人。

【課程對(duì)象】企業(yè)管理者、人力資源經(jīng)理及其他中層干部、提升管理水平的HR和管理者
【課程形式】 富有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師引導(dǎo)、案例分析、個(gè)人分享和自我觀察、小組討論和活動(dòng)體驗(yàn)

【課程大綱】

   引入：（互動(dòng)：心理學(xué)活動(dòng)、測(cè)試。九型人格測(cè)試）

一、九型人格與員工激勵(lì)---------激勵(lì)的有利工具

概述：九型人格在人力資源管理中的應(yīng)用

? 九型人格與人員任用

? 九型人格與激勵(lì)

? 九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃

古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述

解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析

1、，分別分析九種性格的特質(zhì)，（1號(hào)-- 9號(hào)）。每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析。

1) 核心價(jià)值觀

2) 注意力焦點(diǎn)

3) 情緒反應(yīng)

4) 行為習(xí)慣

5) 表面特征

6) 基本欲望與恐懼

7) （行為動(dòng)機(jī)與防御機(jī)制）

8) 人格基本特性素描

9) 童年背景與人格形成

10) 性格的動(dòng)態(tài)遷移傾向（壓力狀態(tài)和輕松狀態(tài)）

11) 健康和非健康狀態(tài)

12) 代表人物    性格解析小錄象

13) 真人訪談互動(dòng)

14) 人崗匹配原則
☆ 個(gè)人—組織匹配☆ 個(gè)人—團(tuán)隊(duì)匹配
☆ 個(gè)人—工作匹配
如何識(shí)別不同性格的人：四大技能：望、聞、問(wèn)、切

6號(hào)的生存環(huán)境、適合的典型工作,適合6號(hào)性格人的激勵(lì)要點(diǎn).
3號(hào)的生存環(huán)境、適合的典型工作, 適合3號(hào)性格人的激勵(lì)要點(diǎn).

9號(hào)的生存環(huán)境、適合的典型工作, 適合9號(hào)性格人的激勵(lì)要點(diǎn).
1號(hào)的生存環(huán)境、適合的典型工作, 適合1號(hào)性格人的激勵(lì)要點(diǎn).
4號(hào)的生存環(huán)境、適合的典型工作, 適合4號(hào)性格人的激勵(lì)要點(diǎn).
2號(hào)的生存環(huán)境、適合的典型工作, 適合2號(hào)性格人的激勵(lì)要點(diǎn).
8號(hào)的生存環(huán)境、適合的典型工作, 適合8號(hào)性格人的激勵(lì)要點(diǎn).
5號(hào)的生存環(huán)境、適合的典型工作, 適合5號(hào)性格人的激勵(lì)要點(diǎn).

 7號(hào)的生存環(huán)境、適合的典型工作, 適合7號(hào)性格人的激勵(lì)要點(diǎn).

九種類型的領(lǐng)導(dǎo)力

九種類型的內(nèi)在能量

九種類型的需求及防御機(jī)制

二、行為背后的秘密---動(dòng)機(jī)的發(fā)現(xiàn)

1) 相由心生—透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

2) 肢體動(dòng)作代表的內(nèi)心世界

3) 行為背后的秘密

4) 人的心理防御機(jī)制對(duì)人的影響

三、 需求和激勵(lì)理論

 1, 動(dòng)機(jī)---行為---結(jié)果 價(jià)值觀探索

 2, 約哈利窗解讀    行為改變解讀

 3, 需求決定動(dòng)機(jī)\行為.---幾種需求激勵(lì)理論與九型的結(jié)合