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智領—教練領導力提升訓練解決方案

主講老師: 孫衛(wèi)華 孫衛(wèi)華

主講師資:孫衛(wèi)華

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 領導力,是一種激發(fā)團隊潛能、引領組織發(fā)展的核心能力。優(yōu)秀的領導者能夠明確組織愿景,制定合理戰(zhàn)略,帶領團隊朝著目標邁進。他們善于傾聽、理解團隊成員的需求,能夠激發(fā)成員的積極性和創(chuàng)造力。同時,領導力也體現(xiàn)在對困難和挑戰(zhàn)的應對上,領導者需要冷靜分析、果斷決策,帶領團隊克服障礙,實現(xiàn)突破。擁有領導力的人,不僅能夠帶領團隊取得成功,還能夠為組織的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-25 15:35


【課程背景】

  在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練技術(shù)是當今人才和領導力開發(fā)的新領域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助人們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使參訓人員的人生和事業(yè)更上一個新臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。此課程將會使學員感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑,發(fā)掘出管理者的領導魅力,進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力,幫助領導者、團隊及組織創(chuàng)造更高績效!

【課程收益】

這是一門有效培育,激發(fā)下屬,提升團隊工作績效和管理者領導力的高效管理課程

學習和掌握教練式培育和引導下屬自動自發(fā)的工具方法

有效激發(fā)下屬潛能,引發(fā)下屬深度思考,有效解決問題,提升工作績效

學習和掌握教練式的領導方法,建立五維領導力,幫助管理者轉(zhuǎn)型成為教練型的領導者

ü 聚焦:堅守愿景與價值的領導力

ü 關(guān)系:影響和激發(fā)他人的領導力

ü 現(xiàn)實:覺察事實和內(nèi)省的領導力

ü 資源:產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力

ü 責任:激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力

【課程特點】

本課程運用國內(nèi)外培訓領域內(nèi)最新的行動學習模式與傳統(tǒng)授課方式相結(jié)合,綜合講解剖析與演練,學中做,做中學,讓學員深入課程之中,在傾聽、思考與行動中感同身受,全身心投入,并輔以老師深入的結(jié)合案例情境講解教練領導力修煉之法,引導參訓學員挖掘出當下員工培育、輔導與管理中方法不到位,培育不科學,不系統(tǒng),管理理念及方法陳舊等存在的問題,并予以有效的解決。

【授課方式】多樣化教學法方式,讓課堂生動起來!

 

 

               

課程講授     視頻分享    案例分析    測評解讀    引導技術(shù)    行動學習  

課程對象

希望有效培育下屬,激發(fā)員工深度思考,提升主動性和提高自身領導影響力的各級管理者

【課程時長】  

1天,6小時/天

 

課程大綱

第一單元:教練領導力第一項修煉—教練式領導力心法修煉

傳統(tǒng)的領導者更加強調(diào)有效的管控,在組織和團隊的管理初期常常發(fā)揮巨大的作用,但隨著組織和團隊的逐漸完善,傳統(tǒng)的管理模式越來越呈現(xiàn)出的它的僵化作用,很難有效激發(fā)員工的活力與創(chuàng)造性,教練式領導力從分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領導力變化,傳遞教練式領導力對當下的職場人的管理變革與巨大推動

從人的思維與意識出發(fā),剖析人的心理特征,修煉教練之道,改變心智模式是教練式領導修煉第一關(guān)!

一、人的思維與心理特征

人的思維特征的基本改變模式

當下人的三大心理特征

二、教練技術(shù)的剖析

溯本求源—— 透析教練技術(shù)的應用起源與發(fā)展

教練的四大角色

三、 教練的心法

1、激發(fā):欣賞-情緒

腦科學的原理應用

2、信念:教練式輔導者的信念

3、能量:霍金斯能量層級

4、思維:從傳統(tǒng)領導者走向教練型領導的障礙

5、干預:行為干預的六大模式

領導者行為干預的六大模式

行為測評及風格解讀

 

第二單元:教練領導力第二項修煉——教練式領導開展的基本功

 在教練工作中有效的聽出被教練者的內(nèi)心的真實意圖,有效區(qū)分對方的事實真相與觀點的異同,提出有洞察力的,充分開啟對方深度思考的問題,進行合理中肯的有效反饋,是教練式領導掌握教練工具,開展教練式活動的前提和基本功,只有掌握有效的基本功,才能更好的進行和開展下一步。

充分掌握傾聽、區(qū)分、發(fā)問、反饋的四大基本功,是開展教練領導力修煉的第二關(guān)!

一、教練中的傾聽能力訓練

傾聽的三個層次

3R傾聽模式

3F傾聽模式

二、教練當中的發(fā)問能力訓練

開放與封閉式傾聽的再解讀

強有力提問的三大模式

三、教練當中的反饋能力訓練

積極性反饋技術(shù)

發(fā)展性反饋技術(shù)

 

第三單元:教練領導力的第三項修煉——五維領導力矩陣及工具應用

教練式領導的方式是有框架和結(jié)構(gòu)的,本單元解讀五維領導力相互的作用關(guān)系,幫助領導者建立五維的領導力素質(zhì),有效發(fā)揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領導力作用,在良好的心法、功法的前提下,有效掌握教練式領導開展的步驟、流程、框架和結(jié)構(gòu),可以讓領導者迅速進入教練邏輯,有效開啟成功的教練之路,啟發(fā)下屬員工迅速廓清迷霧,找到方向和解決方案,從而實現(xiàn)既定目標。

工欲善其事,必先利其器,工具方法的掌握是教練式輔導修煉的第三關(guān)!

一、 5R教練領導力矩陣

1) Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領導力

2) Relation關(guān)系:影響和激發(fā)他人的領導力

3) Reality現(xiàn)實:覺察事實和內(nèi)省的領導力

4) Resource資源:產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力

5) Responsibility責任、問責:激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力

二、教練實戰(zhàn)工具集

導航路徑,清晰有序的GPS工具從GROW—到—九宮格

覺察事實和工作推進的教練工具——雙輪矩陣

1、 九宮格                                   2、雙輪矩陣

 

 

 

                        

 

 


 
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