推廣 熱搜: 2022  財務  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

卓越領導:領導力六法

主講老師: 趙強海 趙強海

主講師資:趙強海

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 領導力是一種激勵和影響團隊實現(xiàn)共同目標的能力。優(yōu)秀的領導者具備清晰的愿景、堅定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團隊成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅定。領導力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-06-27 14:25


課程大綱 

【課程背景】

 

領導力有兩個基本角色:疏通管道和書寫詩歌

為保障日常任務效率做基礎工作的同時

不被結果所束縛,像詩人一樣欣賞人生,并傳播人生的樂趣

—— 詹姆士·馬奇

 

領導力是管理視野的天花板,是管理實踐的力量源泉;領導力的影響,體現(xiàn)在管理的方方面面,滲透于管理流程的點點滴滴,往往存在以下問題:

 

 問題1:領導力缺信仰--缺少以精神為核心的內(nèi)驅(qū)力,導致利盡人散難持續(xù)

 問題2:領導力憑經(jīng)驗--缺少以理論為核心的支撐力,導致隨心所欲必逾矩

 問題:3:領導力欠彈性--缺少以變化為核心的革新力,導致與時俱進成口號

 問題4:領導力無黏性--缺少以涵養(yǎng)為核心的親和力,導致問題處理硬著陸 

 問題5:領導力少訓練--缺少以固化為核心的專注力,導致知行合一難落實 

 

《卓越領導:領導力六法》課程,其內(nèi)在邏輯,以領導者的自我修養(yǎng)和自我領導為基礎,由內(nèi)而外,轉(zhuǎn)化為領導行為和領導范式,去影響、激勵他人;同時,也要求領導者,結合相應的管理理論、整合組織內(nèi)外的各種資源關系,帶領組織產(chǎn)生變革。內(nèi)容設計在借鑒管理學、心理學、經(jīng)濟學當代研究成果的同時,兼顧中國傳統(tǒng)的“內(nèi)圣外王”管理理念。主要對象為組織中人的行為和態(tài)度,涵蓋個人、群體、組織三個層面;內(nèi)容涉及價值觀、工作態(tài)度、需求理論、動機、知覺、學習、領導、權力、壓力、挫折、沖突、溝通,等諸多方面,是專門為領導者開設的領導力素養(yǎng)提升核心課程之一,提供理論與實踐的辯證。

 

【課程定位】

為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共同語境

【三大基石】 


 

課程基礎理論的選用,決定了課程的應用邊界和融攝力,決定了課程在實踐場景中的落地方向和落地程度。本課程以“文化-心理結構”、“系統(tǒng)思考”、“決策助推”為基礎理論基石,保證了課程的高度、寬度、厚度和溫度,方便中高層受眾從中能獲得觀點和碰撞,中基層受眾從中可學到知識和方法。

 

【五項收益】

 收益1:前沿知識--在經(jīng)濟文化與科技發(fā)展的當代視角中審視管理

 收益2:領導智慧--在厘清管理思想底層邏輯的基礎上賦能領導力

 收益3:實用方法--系統(tǒng)了解卓越領導力模型、六法以及相關工具

 收益4:問題導向--力求讓學員帶著問題來,帶著思考和方法離開

 收益5:重構范式--重構領導者應對當前不確定性環(huán)境的思維范式

 

【四個亮點】

 跨學科:管理實踐、經(jīng)濟政策、文化邏輯、歷史經(jīng)驗,助推“拓展視野”

 跨文化:東海西海、心理攸同、南學北學,道術未裂,助推“融會貫通”

 重案例探賾索隱、鉤深致遠、古今中外、言之有據(jù),助推“借鑒創(chuàng)新”

 重實操底層邏輯、科學理論、實用方法、簡單工具,助推“即學即用”


 

課程對象

1、組織機構的中高級管理者

2、組織機構中青年儲備干部

 

【培訓形式】

根據(jù)課程需求及教學協(xié)商,設計組合培訓形式:

 線下課程:通過定期安排的課程,系統(tǒng)學習

 教練助推:通過教練的助推引導,學練合一

 線上答疑:針對課程的相關問題,定時答疑

 定期復盤:根據(jù)教學的具體需求,組織復盤

 

 

【課程時間】

1-2天 (6小時/天)

 

【課程大綱】


 

第一部分:課程導入

1、世事如棋

1)痛點:智慧風險與不確定性

2)起點:還至本處,愿樂欲聞

3)支點:日光之下,并無新事

2、職業(yè)素養(yǎng)

1)不知不覺的“職業(yè)脫軌”

2)引人深思的“素養(yǎng)模型”

3)領導素養(yǎng)是一種“負熵

 

第二部分: 領導力六法的管理辯證

1、方法一:原道--領導力底層邏輯的兩個辯證

1)思維辯證--對立統(tǒng)一(整體性)

2)行為辯證--時空時位(動態(tài)性)

 

2、方法二:崇德--領導力構成的三個核心維度

1)和實生物--方向

“和”是一種智慧的力量

組織愿景與個人愿景

共同契約的工具價值

2)允執(zhí)厥中--方法

“囚徒困境”的管理啟示

“允執(zhí)厥中”的領導智慧

專精一行

堅決執(zhí)行

拿到結果

一抓到底

分步落實:

3)不誠無物--方寸

忠誠于信仰

忠誠于事業(yè)

忠誠于團隊

忠誠于客戶

3、方法三:修文--領導者角色涵養(yǎng)的三個入手處

1)“機”在于心

2)“機”在于目

3)“機”在言行

4、方法四:同人--領導者凝聚團隊的三條心法

1)心法一:順--令民與上同意

2)心法二:信--王者不欺四海

3)心法三:尚賢--讀懂“比較優(yōu)勢”

 

5、方法五:能斷--決策的四個障礙與助推的五個技巧

1)決策障礙

 障礙一:面臨選擇時--思維狹隘(不當限制可供選擇的范圍)

障礙二:分析選項時--自我證實(尋找支持自己觀點的材料)

障礙三:做出選擇時--短期情緒(被哪些會消失的情緒左右)

障礙四:接受后果時--過度自信(過于相信自己的結果預測)

2)決策助推

技巧一:呈現(xiàn)動機-- iNcentives

技巧二:理解權衡-- Understand mappings

技巧三:默認選項-- Default

技巧四:給予反饋-- Give feedback

技巧五:預見錯誤-- Expect error

技巧六:復合選擇-- Structure complex choices

 

6、方法六:境界--領導力境界升華的兩個維度

1)功夫在詩外:領導力的詩學維度

 風雨江山外

管理的止境

2)歷史即復盤:領導力的歷史維度

 通:經(jīng)權出入

鑒:明己順勢

 

第三部分:大道至簡--職業(yè)素養(yǎng)精進的四個要點

1、第一點:一條途徑--精進不迷路

2、第二點:三種境界--自查有標準

3、第三點:十六字訣--高人常提點

4、第四點:入手之處--小心自求證


 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與卓越領導:領導力六法相關內(nèi)訓課
項目領導力、溝通與高效團隊建設 轉(zhuǎn)型領導力:從業(yè)務骨干向優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 轉(zhuǎn)型領導力:從業(yè)務管理者向團隊領導者轉(zhuǎn)型 突破性領導力 領導力突破新方略 決 勝 執(zhí) 行 教練型管理 洞察人性,管理無界—教練型領導力訓練
趙強海老師介紹>趙強海老師其它課程
居閑趣寂:中國茶道、茶事與茶情 獨上高樓:中國古典詩詞的鑒與賞 以義制利:管仲式管理的競爭大智慧 勝在格局:現(xiàn)代職場的情壓管理與人格修養(yǎng) 卓越領導:領導力六法 銳化思維:問題的系統(tǒng)分析與解決 管理的歷史維度:資治通鑒管理智慧的現(xiàn)代辯證 高效執(zhí)行:基于角色認知的中層管理者五項精進
網(wǎng)站首頁  |  關于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25