推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

Talent人才盤點(diǎn)最佳實(shí)踐及應(yīng)用

主講老師: 李連魁 李連魁

主講師資:李連魁

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: HR(人力資源)是企業(yè)中至關(guān)重要的部門,負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個人成長,還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁,通過精心策劃的福利政策和激勵機(jī)制,激發(fā)員工潛力,共同推動企業(yè)邁向成功。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-11 12:21


【課程背景】

如何用好現(xiàn)有人才和儲備未來需要的梯隊(duì)人才,企業(yè)經(jīng)常遇到以下問題:

問題1:缺盤點(diǎn)意識---舍近求遠(yuǎn),人才現(xiàn)狀不清,缺人就外招,人才浪費(fèi)

問題2:缺盤點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)---沒素質(zhì)模型,憑感覺判斷是對的,實(shí)際上是看走眼

問題3:缺盤點(diǎn)流程---盤點(diǎn)流于形式、沒有章法,盤點(diǎn)結(jié)果難以令人信服

問題4:缺盤點(diǎn)工具---僅做人事檔案信息羅列,沒人才潛力高中低的評判

問題5:缺人才梯隊(duì)---結(jié)果沒有及時(shí)應(yīng)用于人才梯隊(duì)建設(shè),導(dǎo)致人才斷層

本課程基于李老師二十年、近千場培訓(xùn)、上百家500強(qiáng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及企業(yè)需求,獨(dú)創(chuàng)“Talent”人才盤點(diǎn)模型,從人才標(biāo)準(zhǔn)、盤點(diǎn)流程、人才三方面系統(tǒng)性地“講、練、評”相結(jié)合,讓學(xué)員“帶著問題來、拿著方案走”。

【課程收益】

收益1:前沿知識---了解人才盤點(diǎn)的最新研究理論知識及原理

收益2:實(shí)操方法---掌握端到端、點(diǎn)到點(diǎn)的人才盤點(diǎn)操作流程

收益3:落地工具---掌握通俗易懂能落地的人才盤點(diǎn)操作工具

收益4:實(shí)用模板---掌握實(shí)用的人才盤點(diǎn)模板,稍加修改直接套用

收益5:最佳實(shí)踐---掌握業(yè)界人才盤點(diǎn)的最佳實(shí)踐做法及成功案例

【課程特色】

課程源于實(shí)踐:20年的實(shí)戰(zhàn)、 一線的主導(dǎo)、幫助學(xué)員“沉浸體驗(yàn)”

內(nèi)容問題導(dǎo)向:課前的調(diào)研、全程的輔導(dǎo),幫助學(xué)員“舉一反三”

形式案例為主:豐富的案例、真實(shí)的案例,幫助學(xué)員“啟迪啟發(fā)”

效果落地性強(qiáng):科學(xué)的工具、實(shí)用的方法,幫助學(xué)員“即學(xué)即用”

實(shí)證可溯可查:名企的應(yīng)用、標(biāo)桿的實(shí)踐,幫助學(xué)員“融會貫通”

課程對象

經(jīng)營層、各直線經(jīng)理、人力資源經(jīng)理等

【課程時(shí)間】

1--2天 (6小時(shí)/天)


一、認(rèn)識篇:重新認(rèn)識人才盤點(diǎn)

【知識要點(diǎn)】一個目的、二個維度、三個時(shí)機(jī)、四個保障、五個匹配

【工具應(yīng)用】人才診斷表+決策矩陣

【典型案例】某公司人才盤點(diǎn)優(yōu)先級矩陣圖

【教學(xué)方法】課程講解+案例解析+實(shí)操演練

【成果輸出】公司人才支撐業(yè)務(wù)診斷報(bào)告

 

二、流程篇:企業(yè)人才盤點(diǎn)的六個步驟(Talent模型)

1步:盤組織戰(zhàn)略(Target)

【知識要點(diǎn)】1、外部市場洞察:四看(宏觀、競爭/友商、標(biāo)桿、產(chǎn)業(yè)鏈)

2、內(nèi)部戰(zhàn)略梳理:核心業(yè)務(wù)、新型業(yè)務(wù)、種子業(yè)務(wù)

3、組織架構(gòu)梳理:定崗位、定職責(zé)、定編制

【工具應(yīng)用】PEST分析+GE矩陣+SWOT分析+標(biāo)桿分析

【典型案例】某公司未來3-5年組織架構(gòu)藍(lán)圖

【教學(xué)方法】共創(chuàng)共識法+矩陣分析法

【成果輸出】業(yè)務(wù)矩陣BCG矩陣架構(gòu)藍(lán)圖

2步:盤人才缺口數(shù)量(Amount)

【知識要點(diǎn)】1、人才缺口的兩種定義:靜態(tài)/被動思維、人才流動/主動思維

2、Gap(外部招聘)=F-I+Q+P

3、人才數(shù)量差距的四大影響因子:

未來需求Future;現(xiàn)有Ing;退出Quit;晉升Promote

【工具應(yīng)用】問卷+電話+實(shí)地調(diào)查

【典型案例】某公司基于動態(tài)思維的人才數(shù)量盤點(diǎn)

【教學(xué)方法】課程講解+工具演練

【成果輸出】本公司分級分類人才需求數(shù)量計(jì)算

3步:盤人才質(zhì)量(Limitation)

【知識要點(diǎn)】人才崗位畫像的方法論(鉆石模型):基本條件、卓越條件、限制

條件、推優(yōu)條件的定義及關(guān)鍵維度/因素、示例

【工具應(yīng)用】哈佛勝任力+冰山理論

【典型案例】候選人ABC入圍共創(chuàng)研討

【教學(xué)方法】小組共創(chuàng)+頭腦風(fēng)暴+正反驗(yàn)證+趨勢分析

【成果輸出】按需定制人才畫像(比如管理、營銷、研發(fā)、操作、職能等)

4步:盤人才業(yè)績(Effects )

【知識要點(diǎn)】1、圖卡表(戰(zhàn)略地圖-平衡計(jì)分卡-績效考核表)

2、全面評價(jià)維度:財(cái)務(wù)層面、客戶層面、內(nèi)部運(yùn)營、學(xué)習(xí)成長

3、指標(biāo)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn):數(shù)據(jù)可獲得\可操作、關(guān)鍵的、計(jì)分規(guī)則

4、權(quán)重設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn):重要性排序、優(yōu)先級排序、滿分100分

5、輸出被盤點(diǎn)人的績效得分

【工具應(yīng)用】BSC+KPI績效工具

【典型案例】基于平衡記分卡的績效合約達(dá)成

【教學(xué)方法】典型案例+小組共創(chuàng)+點(diǎn)評優(yōu)化

【成果輸出】基于A/B/C/D/E等級正態(tài)分布的業(yè)績呈現(xiàn)

5步:盤人才潛力(Noteworthy)

【知識要點(diǎn)】人才測評三大維度:Able能做+Willing愿做+Suited適合做

【工具應(yīng)用】1、“Able能做”測評:SJTP+SCS

2、“Willing愿做”測評:SMS+PVI

3、“Suited適合做”測評:霍蘭德職業(yè)傾向測評+PDP

【典型案例】華為高潛人才的五項(xiàng)素質(zhì)測評

【教學(xué)方法】工具包的應(yīng)用—優(yōu)勢測評現(xiàn)場演練

【成果輸出】本單位高潛人才產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)圖譜

6步:人才盤點(diǎn)應(yīng)用轉(zhuǎn)化  (Transition)

【知識要點(diǎn)】人才盤點(diǎn)成果應(yīng)用:晉升、加薪、人才培養(yǎng)、人才梯隊(duì)

【工具應(yīng)用】人才績效排序表、人才潛力排序表

【典型案例】人才盤點(diǎn)九宮格及關(guān)鍵人才檔案

【成果輸出】確定高潛高業(yè)績?nèi)瞬琶麊渭爸攸c(diǎn)關(guān)注對象

 

三、實(shí)踐篇:人才盤點(diǎn)實(shí)施方法論——最佳實(shí)踐案例

【知識要點(diǎn)】項(xiàng)目啟動、輔導(dǎo)與培訓(xùn)、資料準(zhǔn)備審核、人才盤點(diǎn)會、后續(xù)應(yīng)用

【工具應(yīng)用】人才盤點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方法論:TALENT模型的落地實(shí)施

【成功要素】人才盤點(diǎn)十大成功要素

【成功案例】“吹毛求疵”、“護(hù)犢子”型管理者盤點(diǎn)下屬案例

 

四、應(yīng)用篇:人才盤點(diǎn)應(yīng)用——人才梯隊(duì)建設(shè)

應(yīng)用1:人才梯隊(duì)建設(shè)流程與步驟

【知識要點(diǎn)】梳理發(fā)展通道、建立人才庫、進(jìn)行人才培養(yǎng)、實(shí)施動態(tài)管理

【工具應(yīng)用】梯隊(duì)人才職業(yè)發(fā)展表格模板

【成功案例】某公司梯隊(duì)人才職業(yè)發(fā)展路線圖

【教學(xué)方法】工具介紹、案例研討、案例教學(xué)……

【成果輸出】確定梯隊(duì)人才入庫、駐庫、出庫方案

應(yīng)用2:人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施方法論——最佳實(shí)踐案例

【知識要點(diǎn)】素質(zhì)模型、實(shí)施測評、選定人才、系統(tǒng)培訓(xùn)、述職演講、全面測評

【工具應(yīng)用】人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施一頁紙方法論

【成功要素】抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與工具應(yīng)用

【成功案例】某企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)方案解析

【教學(xué)方法】人才梯隊(duì)建設(shè)案例研討、案例教學(xué)


 
反對 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與Talent人才盤點(diǎn)最佳實(shí)踐及應(yīng)用相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練 執(zhí)行人的執(zhí)行力打造 調(diào)動學(xué)員深度學(xué)習(xí)的65種反轉(zhuǎn)培訓(xùn)策略 促動技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用 執(zhí)行力提升行動學(xué)習(xí)工作坊 企業(yè)如何留住新員工穩(wěn)定老員工 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 基于經(jīng)營做人力  ——企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與實(shí)施落地
李連魁老師介紹>李連魁老師其它課程
OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果工作法 Salary薪酬設(shè)計(jì)最佳實(shí)踐及應(yīng)用 CARD人才供應(yīng)鏈最佳實(shí)踐及應(yīng)用——盤點(diǎn)·激勵·選拔·培養(yǎng) Talent人才盤點(diǎn)最佳實(shí)踐及應(yīng)用 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 Recruit人才招聘最佳實(shí)踐及應(yīng)用 個稅年度匯算清繳操作與實(shí)務(wù) 人力成本預(yù)算分析與效益地圖
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號-25