主講老師: | 楚易 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 營(yíng)銷(xiāo)是驅(qū)動(dòng)企業(yè)增長(zhǎng)的核心動(dòng)力,它涉及市場(chǎng)研究、產(chǎn)品推廣、品牌建設(shè)及客戶(hù)關(guān)系管理等多個(gè)方面。營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)通過(guò)精準(zhǔn)定位目標(biāo)市場(chǎng),運(yùn)用創(chuàng)新的營(yíng)銷(xiāo)策略和工具,與消費(fèi)者建立深度連接,傳遞品牌價(jià)值,激發(fā)購(gòu)買(mǎi)欲望。同時(shí),營(yíng)銷(xiāo)也關(guān)注顧客反饋,持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù),以滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。營(yíng)銷(xiāo)不僅是銷(xiāo)售的藝術(shù),更是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-29 11:58 |
一、課程背景:
乳品競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段,尤其是針對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的爭(zhēng)奪戰(zhàn)更加的激烈,產(chǎn)品品牌層出不窮,價(jià)格帶也基本相仿,很多產(chǎn)品逐漸失去了讓客戶(hù)長(zhǎng)期合作的理由和借口。同時(shí),我們的客戶(hù)粉絲幾乎都是“螞蟻粉絲”,沒(méi)有好處就不跟我們合作,而好處又都是所有的廠(chǎng)家和經(jīng)銷(xiāo)商都能給的,關(guān)鍵是客戶(hù)倒逼我們這種好處讓市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,越來(lái)越?jīng)]有利潤(rùn),因此,突破這種營(yíng)銷(xiāo)同質(zhì)化的局面成為我們現(xiàn)在營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵。
由于現(xiàn)在眾所周知的原因,乳品客戶(hù)已經(jīng)不在像先前一樣通過(guò)“三板斧”就能搞定了,現(xiàn)在的市場(chǎng)必須通過(guò)更加專(zhuān)業(yè)化、細(xì)分化進(jìn)行操作才能贏得客戶(hù)的真正信賴(lài)。而現(xiàn)在的經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)貨也日趨理性化,總是有一種“不見(jiàn)兔子不撒鷹”的狀態(tài),因此,現(xiàn)階段最為關(guān)鍵的是給客戶(hù)一個(gè)“進(jìn)貨的理由和借口”,最為關(guān)鍵的借口就是讓客戶(hù)能產(chǎn)生動(dòng)銷(xiāo),能夠掙到錢(qián),這才是最為關(guān)鍵的理由。
而營(yíng)銷(xiāo)人員的專(zhuān)業(yè)程度更加決定了一個(gè)企業(yè)的銷(xiāo)售是否能成功的突破。一個(gè)好的銷(xiāo)售人員不是簡(jiǎn)單成為“賣(mài)貨”人員,更為關(guān)鍵的是要成為市場(chǎng)的“教練員”,能夠在執(zhí)行好企業(yè)方案的基礎(chǔ)上幫助到經(jīng)銷(xiāo)商掙到錢(qián)。
二、課程收益:
1、乳品從業(yè)人員完成從粗放式市場(chǎng)拓展到職業(yè)化人士的轉(zhuǎn)換
2、明白如何將企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)方案成功的結(jié)合自己市場(chǎng)的狀況進(jìn)行落地實(shí)施。
3、學(xué)習(xí)并能靈活運(yùn)用渠道及終端客戶(hù)的銷(xiāo)售溝通與談判技巧。
4、全方位提升營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)為經(jīng)銷(xiāo)商提供市場(chǎng)銷(xiāo)售策劃的能力,讓營(yíng)銷(xiāo)人員成為一名合格市場(chǎng)“教練員”
5、培養(yǎng)分析和解決較復(fù)雜問(wèn)題的能力。
6、改變經(jīng)銷(xiāo)商的營(yíng)銷(xiāo)思維,通過(guò)創(chuàng)新贏得市場(chǎng)。
三、參訓(xùn)對(duì)象:
營(yíng)銷(xiāo)中高管、銷(xiāo)售經(jīng)理、終端客戶(hù)、一線(xiàn)從業(yè)人員
四、授課方式:
激情講述,充分互動(dòng),現(xiàn)身說(shuō)法,案例分析研討,實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)等
五、參訓(xùn)人員
一線(xiàn)銷(xiāo)售人員、銷(xiāo)售總監(jiān)、銷(xiāo)售管理者
六、課時(shí):1-2天,6小時(shí)/天
七、課程大綱:
一、總綱
1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏?
2、市場(chǎng)推廣的危機(jī)到底在什么地方?
3、我們的工作思路為什么導(dǎo)致現(xiàn)在的困局?
4、我們的客戶(hù)到底要什么?
5、以前是“想法設(shè)法把產(chǎn)品賣(mài)出”,現(xiàn)在是“給客戶(hù)一個(gè)買(mǎi)單的理由和借口”,因此,我們的買(mǎi)單的理由和借口是什么呢?
二、捋順每日管理流程提升市場(chǎng)規(guī)劃管理能力
1、重視日常促銷(xiāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向
(1)、合理安排自己日常工作中的促銷(xiāo)活動(dòng);
(2)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手展開(kāi)攻勢(shì)時(shí)你要學(xué)會(huì)正面面對(duì);
(3)、用超出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想象的手段來(lái)讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手知難而退;
(4)、在市場(chǎng)中敏銳的把控競(jìng)爭(zhēng)對(duì)的活動(dòng)是針對(duì)于我們的那個(gè)政策或是品類(lèi)及品項(xiàng)。
2、渠道精耕推廣工作制勝
(1)、渠道的日常精耕細(xì)作的市場(chǎng)推廣是日常工作中業(yè)務(wù)量提升的關(guān)鍵。
(2)、劃清渠道范圍,責(zé)任到人才是渠道開(kāi)發(fā)的成功關(guān)鍵。
三、如何拆解我們的方案并完美呈現(xiàn)我們的市場(chǎng)方案
(一)、我們要知道我們的客戶(hù)到底什么?
1、創(chuàng)造的利益
2、可能的風(fēng)險(xiǎn)
(二)、我們與客戶(hù)的關(guān)系處在哪個(gè)階段?
1、我們與客戶(hù)的關(guān)系的四個(gè)階段分別是什么?
2、我們與客戶(hù)的四個(gè)階段的關(guān)系分別代表我們的工作進(jìn)行到哪一步
3、每個(gè)階段的關(guān)系會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的利益?
(三)、掌握客戶(hù)性格順利在溝通中打開(kāi)客戶(hù)心扉的銷(xiāo)售技巧
1、通過(guò)“陰陽(yáng)五行”準(zhǔn)確分析客戶(hù)的特性
2、不同屬性性格人的特點(diǎn)與溝通
(四)、方案溝通中,聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)基本功
1、聽(tīng):聽(tīng)什么?怎么聽(tīng)?
(1)、問(wèn)題點(diǎn)
(2)、興奮點(diǎn)
(3)、情緒性字眼
2、問(wèn):?jiǎn)柺裁??怎么?wèn)?
(1)、利用問(wèn)題
l 利用提問(wèn)導(dǎo)出客戶(hù)的說(shuō)明;
l 利用提問(wèn)測(cè)試客戶(hù)的回應(yīng);
l 利用提問(wèn)掌控對(duì)話(huà)的進(jìn)程;
l 提問(wèn)是處理異議的最好方式;
(2)、 “重復(fù)客戶(hù)原話(huà)+專(zhuān)業(yè)觀點(diǎn)陳述+反問(wèn)”(三段式)增強(qiáng)說(shuō)服力
l 提問(wèn)后沉默,將壓力拋給對(duì)手
l 有效提問(wèn) :
l 著力宣傳,誘發(fā)興趣
l 學(xué)會(huì)給客戶(hù)“畫(huà)餅”制造渴望——
l 搞清客戶(hù)不感興趣的原因
l 問(wèn)題類(lèi)型:
開(kāi)放問(wèn)題(提出探索式的問(wèn)題)
封閉式問(wèn)題(提出引導(dǎo)式的問(wèn)題)
3、如何說(shuō):
(1)、把好處說(shuō)夠
(2)、把痛苦塑造夠
(3)、銷(xiāo)售溝通中的情緒調(diào)整和掌控:
(4)、改變自己的肢體動(dòng)作
(5)、控制自己頭腦的注意力(堅(jiān)定的信念)
(6)、問(wèn)自己3個(gè)問(wèn)
(五)、產(chǎn)品介紹與呈現(xiàn)
1、FABE法則運(yùn)用
(1)、什么是FABE法則
(2)、FABE法則在團(tuán)購(gòu)銷(xiāo)售中的應(yīng)用
(3)、FABE產(chǎn)品介紹與呈現(xiàn)技巧中注意事項(xiàng)是什么
2、制造客戶(hù)的體驗(yàn)空間
(六)、異議處理技巧
1、正確對(duì)待客戶(hù)異議
2、異議處理步驟與技巧
3、價(jià)格異議處理技巧
四、如何幫助客戶(hù)進(jìn)行任務(wù)方案分解與達(dá)成
(一)、根據(jù)客戶(hù)的資源進(jìn)行目標(biāo)的分解
1、如何分析客戶(hù)現(xiàn)有的資源與市場(chǎng)情況
2、根據(jù)資源找到銷(xiāo)量的突破點(diǎn)在哪?
3、根據(jù)客戶(hù)的市場(chǎng)情況進(jìn)行產(chǎn)品品類(lèi)的劃分與組合
(二)、客戶(hù)的是銷(xiāo)售問(wèn)題出在哪里?
1、擺在我們面前的問(wèn)題都是假命題。
2、利用SWOT分析法進(jìn)行問(wèn)題根源的找尋。
3、什么是具體問(wèn)題具體分析?5W原因分析法。
4、找到問(wèn)題的原因后如何進(jìn)行答復(fù)。
(三)、PDCA循環(huán)
1、我們業(yè)績(jī)目標(biāo)為什么總是完成不了?
2、目標(biāo)如何設(shè)定?
3、如何制定實(shí)施計(jì)劃?
4、如何進(jìn)行計(jì)劃調(diào)整與固化行動(dòng)?
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