主講老師: | 王軍生 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 在新常態(tài)經(jīng)濟(jì)背景下,打造與提升內(nèi)部兼職講師團(tuán)隊成為企業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。通過選拔具備專業(yè)技能與授課潛力的員工,結(jié)合系統(tǒng)化培訓(xùn)與激勵機(jī)制,構(gòu)建多元化、高素質(zhì)的講師隊伍。注重實戰(zhàn)案例分享與知識更新,提升講師的教學(xué)能力與課程吸引力。同時,強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作與經(jīng)驗交流,促進(jìn)知識傳承與創(chuàng)新,為企業(yè)持續(xù)輸送高質(zhì)量人才,推動組織效能與競爭力全面提升。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-11 14:10 |
新常態(tài)下內(nèi)部兼職講師團(tuán)隊的打造與提升
培訓(xùn)時間
新常態(tài)環(huán)境下的業(yè)務(wù)發(fā)展新模式,是團(tuán)隊無止境的攀登的上限目標(biāo)
內(nèi)部兼職講師團(tuán)隊的打造與提升是一個有效途徑
內(nèi)部優(yōu)秀兼職講師
=講課的藝術(shù)+課題的技術(shù)+30%的相關(guān)理論+70%的實戰(zhàn)操作
1、基本講授法;2、角色演示法;3、課題研討法;4、視聽演講法;
5、角色扮演法;6、案例研究法、7、模擬實戰(zhàn)法等。
提升內(nèi)部兼職講師職業(yè)素養(yǎng):
1、拆墻—心理緊張;2、搭橋—建立信任;3、熱身—碰撞火花,打造高水平內(nèi)部兼職講師團(tuán)隊。
未來銀行的競爭
是崗位人才的競爭,其背后是內(nèi)部兼職講師團(tuán)隊的提升與打造。
內(nèi)部兼職講師定位“職業(yè)創(chuàng)新模式探索者+業(yè)務(wù)師范先行者”
構(gòu)建“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的內(nèi)部兼職講師競爭文化與發(fā)展規(guī)劃。
王軍生 銀行實戰(zhàn)培訓(xùn)專家 v 高級經(jīng)濟(jì)師、擔(dān)任銀行高管20多年 v 兼職從事培訓(xùn)工作近30年 v 現(xiàn)任分行首席培訓(xùn)師 v 現(xiàn)任銀行總行級在職講師 v 現(xiàn)任銀行總行級特約研究員 v 中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院合作教授 v 山東師范大學(xué)外聘碩士導(dǎo)師 v 濟(jì)南大學(xué)外聘碩士生導(dǎo)師 王老師專著:筆名愚公 《云海戰(zhàn)略》《企業(yè)戰(zhàn)略的長生之道》《老板的財務(wù)經(jīng)》《老板的營銷經(jīng)》 |
課程大綱
一.國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與新趨勢 | |
一)、 新常態(tài)下的市場環(huán)境 經(jīng)濟(jì)處于換擋期:從高速檔到中高速檔 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)2015年增加值占GDP比重力爭達(dá)到8%,到2020年達(dá)15%,整體形成健康發(fā)展、協(xié)調(diào)推進(jìn)的基本格局。 十年黃金增長美景難以再現(xiàn),發(fā)展模式轉(zhuǎn)型艱難。 中國經(jīng)濟(jì)增速放緩。投資需求和出口需求增長速度趨勢性下滑將導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)迎來中速增長階段,中國經(jīng)濟(jì)將由過去年均10%左右的高速增長階段轉(zhuǎn)而進(jìn)入年均6-8%的中速增長階段,二)、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長處于艱難發(fā)展時期 1)、保增長 2014年GDP增速預(yù)計在7.5%左右, 2)、控通脹 3、)調(diào)結(jié)構(gòu),政策陷入兩難。 部分行業(yè)產(chǎn)能過剩問題嚴(yán)重,結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾突出,生態(tài)環(huán)境惡化、食品藥品質(zhì)量堪憂等突出問題仍沒有緩解 4))、十八大后經(jīng)濟(jì)改革思路以及經(jīng)濟(jì)走勢與政策處于穩(wěn)步的實施期 5). 新領(lǐng)導(dǎo)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路 “民富國強(qiáng)”是未來10年發(fā)展的主旋律 三)、 新一輪經(jīng)濟(jì)周期下重點行業(yè)發(fā)展剖析 我國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)占GDP比重仍有較大 增長空間,預(yù)計未來現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的總體 | 規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大,并逐步成為推動制造業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量,從而帶動整個服務(wù)業(yè)在三大產(chǎn)業(yè)中逐步占領(lǐng)主導(dǎo)地位。根據(jù)十二五規(guī)劃,到2015年服務(wù)業(yè)增加值占GDP比重將超47% 四)、城鎮(zhèn)化建設(shè)為未來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展支撐起廣闊空間 2012年我國城鎮(zhèn)化率為52.6%,預(yù)計到2020年我國城鎮(zhèn)化率將達(dá)到60%左右。加快新型城鎮(zhèn)化建設(shè)是新一屆政府破解城市二元結(jié)構(gòu),提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量,助推國家經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措,必將成為國家擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)新一輪經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎。 城鎮(zhèn)化給商戶與農(nóng)戶等小微貸款,帶來的新機(jī)遇。 五)、互聯(lián)網(wǎng)金融處于快速發(fā)展新時期 未來銀行網(wǎng)點發(fā)展新環(huán)境和新特點 六)、銀行處在“戰(zhàn)國時期”,百家爭雄 從網(wǎng)點戰(zhàn),到網(wǎng)略戰(zhàn) 傳統(tǒng)模式下的網(wǎng)點競爭是:大網(wǎng)點+小網(wǎng)略 未來模式下的網(wǎng)點競爭是:小網(wǎng)店+大網(wǎng)略七)、利率市場化的逐步推進(jìn),銀行產(chǎn)品的創(chuàng)新思路新模式 銀行未來的數(shù)量將是越來越多,還是越來越少。銀行業(yè)“集中度”發(fā)展的新趨勢 八)、銀行網(wǎng)絡(luò)發(fā)展戰(zhàn)略新模式 五大終端自助的快速運(yùn)用于鏈接 電子銀行與電子商務(wù)的關(guān)聯(lián)新創(chuàng)新 |
二. 打造內(nèi)部兼職講師在發(fā)展中新優(yōu)勢 | |
一)、打造品牌支行: 名牌支行 =職業(yè)人才群體+市場先進(jìn)的文化+機(jī)制 =職業(yè)人才(內(nèi)部兼職講師團(tuán)隊) 市場先進(jìn)文化+機(jī)制 二)、兵馬未動,人才戰(zhàn)略先行 打造一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力好、創(chuàng)新水平強(qiáng)的兼職講師團(tuán)隊 實現(xiàn)未來三年《人才發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略》預(yù)期目標(biāo) 三)、內(nèi)部兼職講師與五鷹人才戰(zhàn)略計劃 1、新入行員工“雛鷹計劃”; 2、入行2年員工“飛鷹計劃”; 3、入行3年員工“銀鷹計劃”; 4、骨干員工“雄鷹計劃”; 四)、內(nèi)部兼職講師的賽馬制 “個人申報制” “機(jī)構(gòu)推薦制” 五)、內(nèi)部兼職講師的管理(五導(dǎo)工作法) 1、思路引導(dǎo); 2、崗中教導(dǎo); 3、業(yè)務(wù)指導(dǎo); 4、事中督導(dǎo) 5、事后輔導(dǎo) | 六)、講師的職業(yè)素養(yǎng) 1、兼職講講課技巧與專業(yè)素養(yǎng) 2、講師同理心訓(xùn)練與實戰(zhàn)指導(dǎo) 3、講師三大特質(zhì)與六大習(xí)慣 4、學(xué)員學(xué)習(xí)的心態(tài)與習(xí)慣 5、情緒控制與臨場反應(yīng) 6、講師的視覺系統(tǒng) 7、敏感度與聽力訓(xùn)練 8、聆聽與溝通技巧訓(xùn)練 9、語言技巧與肢體語言訓(xùn)練 10、課程設(shè)計與編寫 11、課程評估與實施 七)、培訓(xùn)與教學(xué)技巧 1、突出講師課程設(shè)計 2、指導(dǎo)講師教材開發(fā) 3、提升講師培訓(xùn)方法 八)、兼職講師的5大修煉 1、責(zé)任; 2、開放; 3、溝通; 4、包容; 5、創(chuàng)新 案例分享 |
三、內(nèi)部兼職講師培訓(xùn)的主要方法與過程控制 | |
一)、打造內(nèi)部兼職講師團(tuán)隊課程研討 1、一首歌 2、一盤棋 3、一條心 4、一股勁 5、一臺戲 二)、組合最優(yōu)秀的內(nèi)部講師團(tuán)隊 1、最大限度的發(fā)揮每個人的優(yōu)點 2、最大限度的挖掘每個人的潛力 3、最大限度的限制每個人的缺點 三)案例分享 培養(yǎng)“兼職講師”的職業(yè)成長“六步法” 四)、內(nèi)部兼職講師的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng) =志商(夢想的高度) +智商(理性修煉) +情商(情感磨練)+逆境商數(shù) 五)、內(nèi)部職業(yè)講師的培訓(xùn)使命 1、近期效益看存款 2、遠(yuǎn)期效益看資產(chǎn) 3、長久效益看人才 4、人才培養(yǎng)是核心 5、配置人才是關(guān)鍵 | 七)、內(nèi)部兼職講師修煉的“5過人” 精力過人 擔(dān)當(dāng)過人 專業(yè)過人 體力過人 寬容過人 八)、內(nèi)部兼職講師的3大職業(yè)角色: 1、課堂上指揮員-----導(dǎo)演 2、模擬上戰(zhàn)斗員-----演員 3、問題上策劃員-----編劇本 七)、內(nèi)部兼職講師實現(xiàn)的職業(yè)團(tuán)隊培訓(xùn)目標(biāo) 1、跟隨者 2、追隨者 3、信仰者 八)、打造高績效的職業(yè)團(tuán)隊 1、用最大的努力改善業(yè)績 2、用最大的細(xì)心控制風(fēng)險 3、用最快的速度提升發(fā)展 4、用最大的熱情完成任務(wù) 案例分享 |
適合對象
銀行總行高管+支行長+分管行長或行長助理
京公網(wǎng)安備 11011502001314號