主講老師: | 廉發(fā)強(qiáng) | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 中層管理干部、部門主管、核心員工作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者和實(shí)現(xiàn)者。快速提升以上人員的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行能力,讓他們成為企業(yè)的核心骨干,以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。而現(xiàn)實(shí)工作中,中層管理人員、部門主管、核心人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的目標(biāo)管理技能訓(xùn)練,靠摸索來積累經(jīng)驗(yàn),會(huì)由于缺乏基本的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的方法,給企業(yè)帶來時(shí)間、金錢和機(jī)會(huì)的代價(jià)。有些人對(duì)這些技能的掌握,通常也是零散的,缺乏系統(tǒng)的知識(shí)架構(gòu),企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),也很難實(shí)現(xiàn)。可見,關(guān)鍵員工具有良好的目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行能力,是極其重要的。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 11:58 |
課程背景:
中層管理干部、部門主管、核心員工作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者和實(shí)現(xiàn)者??焖偬嵘陨先藛T的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行能力,讓他們成為企業(yè)的核心骨干,以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。而現(xiàn)實(shí)工作中,中層管理人員、部門主管、核心人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的目標(biāo)管理技能訓(xùn)練,靠摸索來積累經(jīng)驗(yàn),會(huì)由于缺乏基本的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的方法,給企業(yè)帶來時(shí)間、金錢和機(jī)會(huì)的代價(jià)。有些人對(duì)這些技能的掌握,通常也是零散的,缺乏系統(tǒng)的知識(shí)架構(gòu),企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),也很難實(shí)現(xiàn)??梢?,關(guān)鍵員工具有良好的目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行能力,是極其重要的。
課程收益:
● 清晰目標(biāo)對(duì)個(gè)人和組織的重要性,學(xué)會(huì)設(shè)立優(yōu)質(zhì)的目標(biāo);
● 學(xué)員能夠結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略而制定準(zhǔn)確的部門和個(gè)人工作目標(biāo);
● 能把明確的目標(biāo)進(jìn)行有序分解,并能付諸有效的執(zhí)行環(huán)節(jié);
● 能制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的全面計(jì)劃,過程有效控制風(fēng)險(xiǎn)、把握機(jī)會(huì);
● 遵循“目標(biāo)-計(jì)劃-執(zhí)行-結(jié)果”的閉環(huán),實(shí)現(xiàn)企業(yè)想要的結(jié)果。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:團(tuán)隊(duì)管理者、經(jīng)理、主管、銷售部門
課程方式:1/3情景模擬體驗(yàn)、1/3技能方法講解、1/3案例互動(dòng)練習(xí)
課程大綱
第一講:目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理的意義
1. 目標(biāo)的重要性
2. 目標(biāo)的哈佛調(diào)查
3. 目標(biāo)管理的意義
案例小練習(xí)
二、目標(biāo)管理五要素
1. 目標(biāo)是什么?——實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的中心思想、項(xiàng)目名稱
2. 達(dá)到什么程度?——達(dá)到的質(zhì)、量、狀態(tài)
3. 怎么辦?——應(yīng)采取的措施、手段、方法
4. 什么時(shí)候完成目標(biāo)?——期限、預(yù)定計(jì)劃表、日程表
5. 是否達(dá)成了既定目標(biāo)?——完成成果的評(píng)價(jià)
三、目標(biāo)設(shè)立的七大步驟
1. 正確理解總目標(biāo)
2. 制定目標(biāo)五個(gè)原則
工具:SMART原則
3. 檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否一致
4. 列出問題找出解決辦法
5. 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需技能
6. 列出合作對(duì)象和外部資源
7. 確定目標(biāo)完成的日期
四、目標(biāo)分解的兩大工具
1. 剝洋蔥法
2. 多杈樹法
案例小練習(xí)
第二講:計(jì)劃執(zhí)行
一、基礎(chǔ)計(jì)劃制定四步驟
1. 找出策略
工具1:頭腦風(fēng)暴法
2. 優(yōu)選策略
工具2:迪卡坐標(biāo)法
3. 行動(dòng)計(jì)劃
工具3:4W2H法則
1)What我想有什么成果?
2)Who由誰去做?
3)When什么時(shí)候完成?
4)Where 在哪里完成?
5)How 怎樣去做?
6)How much 多少成本?
工具4:基礎(chǔ)計(jì)劃工具表
4. 匹配資源
工具5:向上溝通五步法
案例小練習(xí)
二、系統(tǒng)的全面計(jì)劃管控
第1步:描述計(jì)劃目標(biāo)
第2步:制定行動(dòng)計(jì)劃
第3步:挑選關(guān)鍵步驟
1)涉及安全的
2)時(shí)間緊急的
3)復(fù)雜困難的
4)新的不熟悉的
5)影響整體系統(tǒng)的
第4步:找出并評(píng)估潛在問題/機(jī)會(huì)
1)分析存在哪些可能的問題會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃失敗
2)篩選出有什么可能的機(jī)會(huì)可提升計(jì)劃成功
第5步:明確可能原因
工具:魚骨圖法
第6步:制定預(yù)防/促進(jìn)行動(dòng)方案
1)預(yù)防措施:降低潛在問題發(fā)生概率
2)促進(jìn)措施:增加潛在機(jī)會(huì)出現(xiàn)概率
第7步:制定應(yīng)急/利用行動(dòng)方案
1)應(yīng)急措施:降低問題出現(xiàn)時(shí)的損失
2)利用措施:增加機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)的利益
第8步:設(shè)計(jì)預(yù)警系統(tǒng)
——及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急/利用措施的管控報(bào)警點(diǎn)
第9步:改進(jìn)計(jì)劃
1)P計(jì)劃
2)D執(zhí)行
3)C檢查
4)A 修正
案例小練習(xí)
工具:《全面計(jì)劃管控工具表》
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