主講老師: | 郭齊蕊 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程中能夠幫助參與者真正成為一個(gè)主動(dòng)思考,徹底解決問(wèn)題的高手,并迅速?gòu)暮细竦絻?yōu)秀到卓越到超越,開拓出一片自己的事業(yè)天空,達(dá)到與企業(yè)共贏的目的。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 13:01 |
課程背景:
在任何一家企業(yè)工作,任何一個(gè)崗位上,我們總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,以下是否有我們熟悉的影子呢?
1.“忙”:每天都有忙不完的事,卻忙不到點(diǎn)子上瞎忙
2. “怨”:遇到問(wèn)題抱怨,不想辦法解決
3. “推”:出了問(wèn)題,推卸責(zé)任
4. “等”:只限于去想,不采取行動(dòng)
5. “找”:總是千方百計(jì)找借口,而不是絞盡腦汁找方法
6. “靠”:遇到問(wèn)題直接給上司,考上司是否有能力解決
面對(duì)這些問(wèn)題,您有何感想?不同的員工有不同的表現(xiàn)和選擇,終導(dǎo)致不同的結(jié)果和不同的人生;總是羨慕別人發(fā)展快,機(jī)會(huì)好,但是機(jī)會(huì)不是毫無(wú)條件從天而降;成功者的機(jī)會(huì)是發(fā)揮主觀能動(dòng)性獲得,是用自己的主動(dòng)性創(chuàng)造出來(lái)的;人才戰(zhàn)略作為企業(yè)的第一戰(zhàn)略,先生產(chǎn)人才,再制造產(chǎn)品;我們發(fā)現(xiàn)員工缺乏自覺地解決問(wèn)題的意識(shí)和能力;他們習(xí)慣于講求客觀條件,而不是主動(dòng)思考找方法。
課程中能夠幫助參與者真正成為一個(gè)主動(dòng)思考,徹底解決問(wèn)題的高手,并迅速?gòu)暮细竦絻?yōu)秀到卓越到超越,開拓出一片自己的事業(yè)天空,達(dá)到與企業(yè)共贏的目的。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)的各層級(jí)
課程收益:
● 找到員工缺乏好心態(tài)的根本原因
● 有針對(duì)性且操之可行的改善方案
● 幫助員工建立積極正能量的心態(tài)
● 幫助員工找到事半功倍的好方法
● 幫助員工實(shí)現(xiàn)合格到卓越的蛻變
● 提升員工動(dòng)力,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
課程特色:
● 結(jié)合多個(gè)行業(yè)背景實(shí)用實(shí)效實(shí)戰(zhàn)
● 講授與討論相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué)
● 大量的互動(dòng)練習(xí)帶動(dòng)啟發(fā)式學(xué)習(xí)
● 引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層次的思想觸動(dòng)
課程方式:
● 老師講授,提問(wèn)互動(dòng):體驗(yàn)聽的學(xué)問(wèn)
● 案例分享,情景劇場(chǎng):體驗(yàn)看的精彩
● 角色扮演,實(shí)景演練:體驗(yàn)動(dòng)的快樂
● 課程行動(dòng),管理工具:體驗(yàn)培訓(xùn)成果
課程大綱
第一講:職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造
1. 什么叫職業(yè)化
2. 職業(yè)化對(duì)我們的幫助是什么
3. 痛苦的工作VS快樂的工作
4. 如何避免成為職場(chǎng)植物人
5. 如何讓雇傭軍變成志愿軍
6. 小心!不要被你的公司圈養(yǎng)
7. 職業(yè)化金字塔的構(gòu)建:職業(yè)能力VS職業(yè)結(jié)果VS職業(yè)品牌
第二講:態(tài)度決定高度
1. 態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力
2. 企業(yè)的四種人才
3. 主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任
4. 用抱負(fù)代替抱怨
5. 告別懈怠努力工作
培訓(xùn)視頻:不抱怨才有今天的馬云
問(wèn)題研討:我們?nèi)绾慰梢猿蔀槠髽I(yè)的人財(cái)
第三講:員工心態(tài)養(yǎng)成與自我成長(zhǎng)
1. 勤于思考注重實(shí)踐
2. 積極溝通擴(kuò)展視野
3. 善于學(xué)習(xí)增強(qiáng)內(nèi)功
培訓(xùn)視頻:李嘉誠(chéng)先生對(duì)學(xué)習(xí)感悟
第四講:擁有好心態(tài)和好方法
1. 優(yōu)秀員工修煉的21種陽(yáng)光心態(tài)
2. 卓有成效工作的18個(gè)工作步驟
工具表單:18個(gè)工作步驟清單
第五講:職場(chǎng)六大變形計(jì)
1. “忙”—“輕松”
2. “怨”—“感恩”
3. “推”—“承擔(dān)”
4. “等”—“積極”
5. “找”—“反省”
6. “靠”—“主動(dòng)”
案例分享:你認(rèn)識(shí)小肖先生嗎?
問(wèn)題研討:職場(chǎng)人士該如何變形?
第六講:成功從改變自己開始
1. 強(qiáng)求環(huán)境不如改變自己
2. 實(shí)干加巧干獲得成功
3. 不僅解決問(wèn)題更要避免問(wèn)題
4. 全力以赴充分激發(fā)自我潛能
培訓(xùn)視頻:俞敏洪激勵(lì)
天賦潛能激發(fā)
第七講:出色工作的五種方式
1. 用心做事從小事開始
2. 要事第一抓住關(guān)鍵事件和要?jiǎng)?wù)
3. 注重細(xì)節(jié)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和機(jī)會(huì)
4. 忠誠(chéng)不是單行道付出必有回報(bào)
5. 為公司創(chuàng)造效益為自己贏未來(lái)
案例分享:德國(guó)人制造青島管道
第八講:行動(dòng)才是生產(chǎn)力
1. 制定行動(dòng)計(jì)劃
2. 分享行動(dòng)計(jì)劃
3. 承諾實(shí)施計(jì)劃
4. 跟蹤行動(dòng)表現(xiàn)
工具表單:行動(dòng)計(jì)劃模板
實(shí)踐練習(xí):制訂行動(dòng)計(jì)劃
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