主講老師: | 徐凱 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 從過去的跟跑,并跑,逐步升級為領跑 如若偏離了這個方向去做人力資源管理,去選育用留人,很有可能會出現(xiàn)各種各樣的內圈與熵增。招來的人不行,相中的人不來,想要留的留不住等等有關人的問題。企業(yè)所有的問題,其實都是人的問題,選人和對人的管理是企業(yè)老板和經(jīng)理們最為重要的工作。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-06 08:42 |
【課程背景】
世界管理大師彼得.德魯克說:“企業(yè)的本質就是創(chuàng)造客戶”。無論企業(yè)處于哪個階段,都理應集中所有的戰(zhàn)略資源、人才資源等去滿足客戶需要、創(chuàng)造客戶、創(chuàng)造客戶價值。
如若偏離了這個方向去做人力資源管理,去選育用留人,很有可能會出現(xiàn)各種各樣的內圈與熵增。招來的人不行,相中的人不來,想要留的留不住等等有關人的問題。企業(yè)所有的問題,其實都是人的問題,選人和對人的管理是企業(yè)老板和經(jīng)理們最為重要的工作。
任正非說:“人才不是華為的核心競爭力,對人才進行有效管理的能力,才是企業(yè)的核心競爭力”。
如果企業(yè)的人力資源管理在這方面的工作沒有全力投入或者不給力,即便商業(yè)模式和交易結構設計的很好,戰(zhàn)略上也能夠支撐100億的市場規(guī)模,結果很有可能就卡在20億這里了。
過去我們站著把錢賺了,未來很有可能我們要匍匐在地上,臉還要貼在地板上,才可能賺到錢。所以我們不僅要招能勝任崗位需求的人,要招能夠匍匐在地上深度洞察客戶需求,高效執(zhí)行的自燃型人才,還要對其進行有效的管理:全力創(chuàng)造價值、科學評估價值,合理分配價值。
如果說工業(yè)時代的HR是1.0,互聯(lián)網(wǎng)時代的HR是2.0,那么數(shù)字化時代的HR就是3.0,那么未來企業(yè)之間的競爭很可能就是HR3.0的競爭。在《華為人力資源管理綱要》中寫著這樣一句話:人力資源管理是公司商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關鍵驅動要素。注意,沒有之一。
基于此,無論初創(chuàng)企業(yè)、成長企業(yè)或成熟企業(yè),都需要重新定義HR,重新去建構能夠支撐使命與戰(zhàn)略目標的HR3.0管理體系,才能確保企業(yè)很好地活下去。
【課程收益】
1. 建立對人力資源管理六大模塊及HR從業(yè)者的角色認知,用正確的人做正確的事。
2. 掌握如何搭建適合的人力資源管理體系。
3. 掌握全面激勵員工、賦能員工,為員工能夠工作的更有意義而當責。
4. 掌握如何吸引優(yōu)秀的人才,構建立體化的人才池,不一定為我所有,但可為我所用。
5. 了解如何成為高潛的HR領導者。
6. 讓HR管理者能夠著眼于成長與未來,擺脫過去的成功范式,不斷地創(chuàng)造價值。
7. 有效防范用工風險,確保合理合法地用工,不作惡,盡職盡責。
【課程特色】翻轉式課堂教學,萃取東西方的HR經(jīng)典實操工具以及模型,引導學員提出自己的好問題,界定問題和解決問題。
【課程對象】HR經(jīng)理、HRBP、招聘經(jīng)理、HR專員、用人單位部門經(jīng)理,部門主管等。
【課程時間】2天(6小時/天)
【課程大綱】
前言: 什么是人力資源管理?
一、認知(未來企業(yè)之間的競爭在于脖子以上的部分)
1. 管理認知(基于VUCA和數(shù)字化時代)
2. 認識自己
? 找魂
? 定位
3. 角色定位
? SSC
? HRBP
? COE
4. 勝任素質
? 三環(huán)理論模型
? 三維領導力(思想、專業(yè)、創(chuàng)新)
? HR勝任素質模型
? 觀世音菩薩模型
案例與討論:為什么華為花重金招聘應屆畢業(yè)生?
工具:楊三角模型、三支柱模型、個人商業(yè)畫布模型、韋斯伯德的六盒模型
二、對標一下,您的人力資源管理處在哪一個階段?
1. 人事行政管理階段
2. 人力資源專業(yè)職能階段
3. 戰(zhàn)略人力資源管理階段
4. 人力資本價值階段
討論:有人說要炸掉人力資源部,你是怎么看待這個問題的?
三、領悟與執(zhí)行HR的六大模塊
1. 人力資源規(guī)劃
? 決策系統(tǒng)(人、事、資產(chǎn))
? 組織能力(員工能力、員工思維、員工治理)
? 組織變革(架構、流程、創(chuàng)新)
2. 人員甄選與配置
? 招聘戰(zhàn)略:向內找,能不能不招(5個人的活,3個人干,發(fā)4個人的工資);夠用就好,還是要盡量優(yōu)秀
? 招聘地圖:內部選聘(人才盤點)、外部選聘(不是看他經(jīng)歷了什么,而是要看在他身上留下了什么)
? 豐富招聘渠道,建立連接與借力
? 建立聯(lián)盟與回娘家
案例:華為招聘——人才收割機;OYO中國的豪氣招人,結果很悲催。
工具:ASK、STAR、冰山模型、優(yōu)勢選人模型、面試提問清單
3. 人才開發(fā)與培養(yǎng)
? 人才盤點
? 人才畫像
? 人才管理(發(fā)揮長板,還是補短板)
? 梯隊建設(管理梯隊、專業(yè)梯隊)
討論:以選人為主,拿來主義,還是精耕細作,根正苗紅地自己培養(yǎng)?
案例:寶潔公司的人才池構建
工具:人才盤點九宮格、領導力五力模型、勝任力模型、ATD模型
4. 績效考核與實施
? 為什么績效管理常常不成功(5大成因)
? 績效目標設定與分解(設定原則,科學法則、目標體系、拆分還是拆解)
? 績效目標跟進與輔導
? 績效考核實施
? 績效改進與反饋
案例:華為的戰(zhàn)略績效管理
工具:BLM模型、PBC、OKR、BIC
5. 薪酬管理
? 如何付薪,才能深入人心
? 薪資體系的三個平衡
? 如何設計薪酬結構
? 如何通過薪酬更好地激勵員工
討論:一個人一年能給公司創(chuàng)造50萬,另一個人能給公司創(chuàng)造30萬/年,兩人
同時提出要加薪,不加就要另謀高就,請問給誰加薪?
6. 員工關系管理
? 有溫度的勞動關系
? 第四種人際關系
? 做員工的觀世音菩薩
? 雷區(qū)與紅線
? 塑造好的氛圍,打造上下一致的企業(yè)文化
討論:公司應該是家文化,還是球隊文化?
四、企業(yè)勞動用工風險控制與管理
1. 企業(yè)招聘新員工的法律風險與控制
2. 企業(yè)管理員工跳槽的誤區(qū)
3. 企業(yè)辭退、裁減員工的正確做法
4. 如何合理控制加班費
5. 勞動爭議的處理策略
6. 如何理解勞動合同法與勞動法的關系
討論:如何合理合法的靈活用工
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