主講老師: | 金超 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 趨勢洞察與方向選擇; 客戶洞察與價(jià)值創(chuàng)造; 伙伴洞察與商業(yè)創(chuàng)新; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-11 11:43 |
一、學(xué)員收益
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新思維、雙百行動(dòng)、國企改革、市場洞察、轉(zhuǎn)型升級(jí)、商業(yè)模式、國企創(chuàng)新
通過深入探討,國企央企管理層可以掌握并了解:
? “雙百行動(dòng)”中國企央企改革直面的挑戰(zhàn);
? 國企改革市場創(chuàng)新之趨勢——趨勢洞察與方向選擇;
? 國企改革市場創(chuàng)新之價(jià)值——客戶洞察與價(jià)值創(chuàng)造;
? 國企改革市場創(chuàng)新之模式——伙伴洞察與商業(yè)創(chuàng)新;
? 國企改革市場創(chuàng)新之組織——組織洞察與模式探索
二、適用范圍
? 國企總裁、CEO、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者
? 副總裁、高級(jí)經(jīng)理、高管等企業(yè)高級(jí)人才
三、課程大綱
第一部分 國企創(chuàng)新之趨勢:趨勢洞察與方向選擇
1、技術(shù)變革驅(qū)動(dòng)商業(yè)革命
2、國際戰(zhàn)略視野的國企未來趨勢洞察
2-1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市場預(yù)測
2-2 基于需求變遷的市場升級(jí)
2-3 基于產(chǎn)業(yè)鏈整合的發(fā)展趨勢
第二部分 國企創(chuàng)新之價(jià)值:客戶洞察與價(jià)值創(chuàng)造
1、變化的市場與不變的本質(zhì):客戶需求
1-1 客戶細(xì)分與價(jià)值梳理
1-2 客戶使用場景洞察
2、圍繞價(jià)值創(chuàng)造的客戶解決方案設(shè)計(jì)
2-1 客戶需求挖掘
2-2 以需求為核心的多層面價(jià)值塑造
第三部分 國企創(chuàng)新之模式:伙伴洞察與商業(yè)創(chuàng)新
1、國企產(chǎn)業(yè)鏈資源整合與模式創(chuàng)新
1-1 產(chǎn)業(yè)鏈上游資源整合
1-2 市場機(jī)制與跨行業(yè)資源整合
2、同行業(yè)資源整合設(shè)計(jì)
3、客戶共贏的伙伴關(guān)系設(shè)計(jì)
第四部分 國企創(chuàng)新之組織:組織洞察與模式探索
1、國企市場機(jī)制的平臺(tái)化商業(yè)模式打造
1-1 阿米巴與內(nèi)部市場裂變設(shè)計(jì)
1-2 外部平臺(tái)化的市場可復(fù)制設(shè)計(jì)
2、永續(xù)創(chuàng)新的國企自驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新組織建設(shè)
2-1 市場永續(xù)創(chuàng)新的管理制度設(shè)計(jì)
2-2 永續(xù)迭代的市場化國企文化建設(shè)
可成果輸出《市場洞察與客戶價(jià)值塑造方案》、《市場洞察與資源整合模式探索》
四、教學(xué)方式
經(jīng)典案例分析、研討式、模擬式、行動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、方案成果輸出
五、課程時(shí)間
1天(穿插討論、集中研討)
六、課程背景
隨著“雙百行動(dòng)”的開展,國企改革已經(jīng)進(jìn)入了新的階段,實(shí)踐性創(chuàng)新正在重塑央企國企的核心競爭力。金超老師《國企創(chuàng)新:國企改革市場洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程,思維導(dǎo)向與工具導(dǎo)向并用,基于企業(yè)真實(shí)案例與實(shí)戰(zhàn)策劃剖析,來源于當(dāng)下實(shí)踐、又指導(dǎo)明天實(shí)踐。課程全方位闡述競爭環(huán)境下國企管理創(chuàng)新之道,對企業(yè)激發(fā)創(chuàng)新熱情、掌握創(chuàng)新方法、提升改革創(chuàng)新能力、促進(jìn)企業(yè)快速轉(zhuǎn)型升級(jí)擁有十分重要的意義,為復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境下國企應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機(jī)會(huì)提供了強(qiáng)大的智力支持。
核心案例:
寧德時(shí)代背后的央企投資、深圳國企項(xiàng)目跟投機(jī)制、中車的經(jīng)營管理創(chuàng)新、某大型制造業(yè)管理目標(biāo)優(yōu)化、路橋研發(fā)平臺(tái)管理設(shè)計(jì)、豐田式管理創(chuàng)新、華盛頓州政府創(chuàng)新、柳工機(jī)手平臺(tái)與服務(wù)管理優(yōu)化、東方中科的積分制管理激勵(lì)創(chuàng)新、海爾生態(tài)管理孵化模式、以共享為核心的“鐵塔模式”等。
細(xì)化思考:
基于未來趨勢的國企市場調(diào)整、國企市場化的理念創(chuàng)新、客戶細(xì)分的多種視角、互聯(lián)網(wǎng)+與營銷升級(jí)、以互聯(lián)網(wǎng)為載體的服務(wù)升級(jí)服務(wù)藍(lán)圖、產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值塑造、異業(yè)聯(lián)盟設(shè)計(jì)、資源整合的平臺(tái)模式、微笑曲線與平臺(tái)生態(tài)、工業(yè)營銷的四種角色、團(tuán)隊(duì)共贏的綜合激勵(lì)設(shè)計(jì)、內(nèi)部營銷平臺(tái)化打造、稻盛和夫阿米巴模型、輕資產(chǎn)可復(fù)制的外部擴(kuò)張?zhí)剿?、宗毅式裂變對賭設(shè)計(jì)、“戰(zhàn)略情報(bào)系統(tǒng)”、“創(chuàng)新支部”的制度化設(shè)計(jì)等。
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