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戰(zhàn)國七雄沙盤模擬

主講老師: 任景鋒 任景鋒

主講師資:任景鋒

課時安排: 3小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 當(dāng)少數(shù)民族犬戎進攻西周再起烽火時,諸侯無人來援,周幽王被殺,西周衰落,自此,歷史進入了戰(zhàn)國時代。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-07 11:28


【沙盤介紹】

西周末年,昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑,竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧劇。然而,當(dāng)少數(shù)民族犬戎進攻西周再起烽火時,諸侯無人來援,周幽王被殺,西周衰落,自此,歷史進入了戰(zhàn)國時代。

現(xiàn)場學(xué)員將分組模擬當(dāng)時的七國諸侯,各組員將分別擔(dān)任國君、丞相、將軍、使臣等角色,通過5 -10輪左右的國家建設(shè)、國力競爭以及結(jié)盟。共同來演繹國家的強盛興衰過程,詮釋政治上的運籌帷幄、外交上的謀略交鋒、戰(zhàn)場上的兵戎相見、謀略上的合縱連橫,驗證我們古老的智慧與亙古不變的人際交往真諦,同時提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)技能。

在模擬戰(zhàn)國七雄紛爭的過程中,各國將會遇到如下情形:

1.在復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境下,如何通在決策上的共識? 

2.團隊中有成員表面上獻計獻策,實際上卻離心離德,怎么辦?

3.當(dāng)團隊出現(xiàn)沖突時,領(lǐng)導(dǎo)者要如何解決?

4.如何與外部伙伴進行協(xié)作,并贏得他們的信任和結(jié)盟?

5.三寸不爛之舌是如何煉成的?

……

【課程特點】

在快樂中學(xué)習(xí)

在體驗中學(xué)習(xí)

在競爭中學(xué)習(xí)

在錯誤中學(xué)習(xí)

在改進中學(xué)習(xí)

【培訓(xùn)目標(biāo)】

1. 認識優(yōu)秀管理者要素:找到自己的差距

2. 掌握團隊管理、溝通及領(lǐng)導(dǎo)力的要素及提升方法

【授課時間】  

    0.5/3小時

【課程要求】 

第一階段:沙盤推演(130分鐘)

參加培訓(xùn)的學(xué)員平均分七組(沙盤要求),進行角色分工,對應(yīng)為沙盤模擬中的職位,進行沙盤推演。

1. 破冰游戲

2. 沙盤及規(guī)則簡介

3. 組建團隊并展示

4. 進行沙盤模擬推演

5. 各隊成績統(tǒng)計、獎勵

第二階段:(20分鐘)

一、各隊總結(jié)(由隊長或代表進行分享):談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義

二、  講師點評(30分鐘)

一)優(yōu)秀團隊的特點

二)溝通的要素

三)領(lǐng)導(dǎo)力的概念及提升

1.追隨力——領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵

1)追隨力的概念

2) 追隨力的修煉

2.執(zhí)行力——內(nèi)部協(xié)作與溝通的結(jié)果

1)執(zhí)行力的概念

2)協(xié)作共贏執(zhí)行力

3.領(lǐng)導(dǎo)力——讓下屬跟你來的能力

4.影響力—贏得市場與伙伴尊重的重要因素

5.平衡力——做個大寫的的人

6.學(xué)習(xí)力——邁向成功的唯一路徑

1)五級學(xué)習(xí)模型

2)三種學(xué)習(xí)方法

7.道德力——厚德載物,成就未來

三、課程總體回顧

  1.總體回顧

  2.優(yōu)秀團隊表彰

 
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