推廣 熱搜: 2022  財務  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

領導者的工作效能管理

主講老師: 楊虎 楊虎

主講師資:楊虎

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 管理者如何有效地提高工作效率?怎樣有效地開展工作計劃?怎樣不斷地推進工作進展?怎樣讓工作不斷地上新臺階?本課程將給每位管理者提供答案。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-08-07 15:17


【課程背景】

企業(yè)管理者每天面對紛繁復雜的工作事務,個人的精力與時間管理顯得猶為重要,如何提高個人的工作效能就成了擺在每個管理者面前的關鍵課題。

管理者如何有效地提高工作效率?怎樣有效地開展工作計劃?怎樣不斷地推進工作進展?怎樣讓工作不斷地上新臺階?本課程將給每位管理者提供答案。

 

【課程對象】企業(yè)中高層管理者

【課程時長】標準2天,精簡1天,每天6小時

【教學方法】講授、案例分析、小組研討

 

【課程收益】

1、了解工作效能的根本含義和影響因素,增強管理者高效工作意識;

2、掌握PDCA整體工作方法,從而系統(tǒng)性地提高管理者的多項工作安排;

3、熟練運用PDCA中的各環(huán)節(jié)工具,讓工作更扎實、更富有成效;

4、理解PDCA工具背后的管理理念和思想,建立持續(xù)迭代的工作思維;

5、通過大量的案例學習和工具練習,提高學員學習的吸收率和轉化率。

 

【課程大綱】

 

課程導入:

1、什么是工效?工作效率?工作效果?答案是工作效能!

2、什么是效能?多快好省地實現(xiàn)目標。結果多、速度快方法好、成本省

3、工效低的四大原因認知問題、意愿問題、能力問題習慣問題

4、工效低帶來的影響

ü 直接增加成本

ü 影響他人的工作進展

ü 上級的績效評價低

ü 不利于個人職業(yè)發(fā)展職業(yè)疾病的五個階段-忙亂累錯疲

5、如何提高你的工作效能PDCA工作計劃管理

 

第一部分:如何做計劃(P)

 

一、做計劃的起始依據(jù)目標

ü 工作目標簡測本季目標是什么?本月?本周今天?

ü 注意工作內容不等于工作目標案例今天的工作內容是學習,今天學習的目標是什么?)

ü 高效第一定律:清晰目標

ü 小練習寫下今天的學習目標。寫下本周本月、本季的工作目標

ü 怎樣讓目標變得更清晰運用smart法則具體可衡量、有挑戰(zhàn)性、相關性、有期限

 

二、根據(jù)目標形成計劃表

ü 第一步,依據(jù)目標羅列事件為了實現(xiàn)目標,我們要做哪些事?)

ü 第二步依據(jù)事件的輕重緩急進行排序哪件先做?哪些后做?)

ü 第三步,根據(jù)排序制定計劃表計劃表分時間、結果、方法三個維度,每個維度又分計劃和實際兩條線

ü 課堂練習根據(jù)本周或本月的工作目標形成工作計劃表

 

第二部分:如何做執(zhí)行(D)

 

一、用好三個計劃執(zhí)行的手機工具三駕馬車

ü 第一個日歷日歷幫助我們將重要的事件標注在相應的日期上,用于時間段事件

ü 第二個待辦事件待辦事件幫助我們搜集一切需要做的工作,以及臨時需要處理的事情

ü 第三個備忘錄備忘錄幫助我們做重要的想法和思路的記錄

ü 隨堂練習日歷/待辦事件/備忘錄的使用

 

二、如何提高計劃執(zhí)行的意愿度

ü 積極參與計劃制定投入越多,越愿意將它變成現(xiàn)實

ü 融入團隊協(xié)作群體工作會更有成就感

ü 明確自己的工作需求究竟為何在這里工作

ü 提高工作認知每一件工作都是在為自己做再小的工作都值得認真做

 

三、如何提高計劃執(zhí)行的能力

ü 向有結果的人學習在團隊中誰有經驗?誰做出結果?把他們都當成自己的師傅,集眾人所長,然后長于眾人

ü 用心思考和練習好在哪?為什么?經驗是什么?壞在哪?為什么?教訓是什么?)

ü 學會聚焦關鍵事件永遠關注跟目標最相關的事情

ü 學會自我頭腦風暴為難題找對策,或求助他人共同頭腦風暴

ü 培養(yǎng)樂觀心態(tài)樂觀指數(shù)最終決定能力發(fā)揮指數(shù)

ü 借用三駕馬車養(yǎng)成好的工作習慣日歷、待辦事件、備忘錄

 

第三部分:如何做檢查(C)

 

一、執(zhí)行過程中的檢查

ü 檢查的目的確保事情按計劃進展,如果有異常,能及時調整

ü 檢查的內容時間進度是早了還是晚了、結果進展是少了還是多了方法運用是原計劃的還是新采用的?

ü 檢查后的落實把實際情況如實填寫在計劃表中的實際欄里

ü 檢查的方法自檢、他檢上級檢

 

二、檢查后的修正與復盤

ü 修正根據(jù)計劃表中的計劃欄與實際欄的差異來調整后續(xù)工作的時間、結果

ü 復盤回顧整個執(zhí)行過程為更好的結果提出新的行為假設,以為下次工作改進提供參考

ü 課堂練習假如小工兩周后的工作計劃執(zhí)行情況與計劃有出入

ü 修正與復盤的兩個工具日清日結階段總結日清日結來自海爾的工作法,當天事當天完成;階段總結根據(jù)工作需要,可以是個人總結,也可以和團隊一起總結

 

部分:如何做處理(A)

 

一、如何對工作結果進行處理

ü 第一步,復盤整個工作計劃

ü 第二步,形成工作報告包括背景成果,經驗不足,改進計劃等

ü 第三步,將工作報告進行團隊共享

ü 第四步,分享榮譽,承擔責任

ü 第五步,進入下一個PDCA工作計劃管理循環(huán)

 

二、PDCA工作計劃管理的總結

ü PDCA的三大特點不斷向前進、螺旋式上升、大環(huán)套小環(huán)

ü PDCA更多的運用個人學習、團隊合作、項目管理等

ü PDCA的終極法則形成思維方式、養(yǎng)成工作習慣!

 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與領導者的工作效能管理相關內訓課
精益領導 五維修煉 九型人格-領導力改善 卓   越   領   導   力 領導力十項修煉 可復制的領導力 心 性 領 導 力 特 訓 營 創(chuàng)始人心性領導力修煉 變革管理與變革領導力
楊虎老師介紹>楊虎老師其它課程
工作情壓與職業(yè)幸福力 政建管理者的積極領導力 幸福產業(yè)與幸福經濟學 企業(yè)家的幸福課 積極組織行為學 變革時代營銷模式 企業(yè)持續(xù)增長模式 管理者的積極心理學
網(wǎng)站首頁  |  關于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25