主講老師: | 單鋒 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 1. 借助測評工具選人更快速,精確度更高; 2. 提升企業(yè)內(nèi)部面試官識人選才專業(yè)能力; 3. 借助測評工具構(gòu)建人才畫像(勝任力模型); | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-31 15:06 |
為何采購這門課程?
1. 借助測評工具選人更快速,精確度更高;
2. 提升企業(yè)內(nèi)部面試官識人選才專業(yè)能力;
3. 借助測評工具構(gòu)建人才畫像(勝任力模型);
4. 有利于非人力資源崗位管理者在推進績效管理時做出決策;
5. 有利于非人力資源崗位管理者在人員調(diào)整時做出全面而客觀決策;
6. 有利于非人力資源崗位管理者在內(nèi)部人才培養(yǎng)、培訓(xùn)時做出決策;
7. 有利于非人力資源崗位管理者在內(nèi)部人才選拔和晉升時做出用人決策。
有哪些收益和亮點?
1. 快速掌握多個簡易、實用的測評工具(均可免費使用),可應(yīng)用于選、育、用、留;
2. 學(xué)習(xí)如何構(gòu)建人才畫像(或勝任力模型),并應(yīng)用于人力資源的“選、育、用、留”;
3. 為企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)和選拔、人員調(diào)動、晉升、淘汰等提供科學(xué)的依據(jù),減少失誤;
4. 為改善或者提升員工(甚至是團隊)的崗位績效提供人事決策,避免流失優(yōu)秀員工;
5. 為了避免學(xué)員聽不懂、記不住、學(xué)不會,講師準(zhǔn)備了不少于10個面試現(xiàn)場真實視頻案例,視頻案例有針對性、實用性、趣味性、震撼性。
為何選擇單鋒老師?
1. 在人才測評和人力資源管理領(lǐng)域,單老師有堅實的理論基礎(chǔ)和豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,自2014年以來兼任中華英才網(wǎng)、前程無憂、智聯(lián)招聘、獵聘等外聘人力資源管理專家;
2. 自2016年以來,單老師《識人選才》類課程陸續(xù)在“喜馬拉雅”、“今日頭條”、“網(wǎng)易云學(xué)堂”、“前沿講座”、“創(chuàng)騏云課堂”等音頻和視頻渠道上線,國內(nèi)知名度很高;
3. 《巧用測評精準(zhǔn)識人和用人》是單老師的版權(quán)課程,經(jīng)歷多次改版升級,凝聚了自2014年至今的培訓(xùn)經(jīng)驗,包含經(jīng)典的人力資源管理案例,融合了心理學(xué)、測評技術(shù)、招聘&面試、培訓(xùn)、績效管理等。
單老師的授課風(fēng)格?
1. 熱情不失沉穩(wěn);
2. 幽默點評到位;
3. 互動啟發(fā)思考;
4. 注重實效落地。
課程大綱如下:
第一章 測評技術(shù)概述
第二章 測職業(yè)匹配度
第三章 測人崗匹配度
第四章 測團隊匹配度
第五章 情商測試技巧
第六章 經(jīng)典案例研討
第1章 測評技術(shù)概述
備注:測評很難嗎?是否有簡易、實用的測評工具?
1. 測評技術(shù)的企業(yè)價值
2. 常見的測評工具簡述
n 測心理健康-主題統(tǒng)覺+墨漬測試
n 測職業(yè)穩(wěn)定-霍蘭德職業(yè)傾向測試
n 其它測試工具簡述-MBTI+DISC+九型人格等
3. 測評就在身邊(選修)
n 東方:屬相和五行
n 西方:星座和占卜
n 筆記(書法)測試
第2章 測職業(yè)匹配度
備注:員工的職業(yè)穩(wěn)定性是否可以測評?是否可以測評求職者的潛能?測評是否會暴露出求職者的短板和不足?
n 霍蘭德職業(yè)傾向測試
n 霍蘭德職業(yè)測試原理
n 霍蘭德職業(yè)測試案例
n 霍蘭德測試注意事項
第3章 測人崗匹配度
備注:測評工具是否有廣泛應(yīng)用?還可以應(yīng)用在哪些領(lǐng)域?對企業(yè)發(fā)展有何價值?對管理者有何啟發(fā)?
1. 了解全腦思維測試
n 全腦思維原理
2. 全腦測試與崗位匹配
n A腦擅長什么崗位
n B腦擅長什么崗位
n C腦擅長什么崗位
n D腦擅長什么崗位
3. 人崗匹配案例講解
n 銷售崗位
n 策劃崗位
n 財務(wù)崗位
n 人事崗位
n 客服崗位
n 其它崗位(可以由客戶提供)
第4章 測團隊匹配度
備注:為什么說管理者要慎選隊友?組建和發(fā)展團隊有什么技巧?如何選準(zhǔn)跟自己匹配的人?
1. 上、下級匹配
n 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配
n 溝通風(fēng)格匹配
2. 團隊風(fēng)格匹配
n 團隊選人的工具
n 組建團隊的技巧
n 精選最合適隊員
第5章 情商測試技巧
備注:“情商”可以快速測試嗎?為何低“情商”后果不堪設(shè)想?高情商的表現(xiàn)是什么?如何提升自己和他人的情商?
n 什么是情商(EQ)
n 測試情商的小工具
第6章 經(jīng)典案例研討
備注:幫助員工提升績效有什么捷徑嗎?可以通過測評方式化解溝通沖突嗎?
n 人才選拔案例
ü 借助測評系統(tǒng)思考
n 績效管理案例
ü 借助測評改善績效
n 人際溝通案例
ü 借助測評化解沖突
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