主講老師: | 楊飛 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 銀行是一種金融機(jī)構(gòu),主要經(jīng)營(yíng)存款、貸款、匯兌等業(yè)務(wù),為客戶(hù)提供金融服務(wù)。銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,它在調(diào)節(jié)貨幣流通、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。隨著金融市場(chǎng)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,銀行的業(yè)務(wù)范圍也在不斷擴(kuò)大,涵蓋了證券、保險(xiǎn)、信托等多個(gè)領(lǐng)域。同時(shí),隨著科技的發(fā)展,銀行的經(jīng)營(yíng)模式和服務(wù)方式也在不斷變革,網(wǎng)上銀行、移動(dòng)支付等新型服務(wù)模式逐漸普及。然而,銀行業(yè)也面臨著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),如信貸風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等,因此,銀行需要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理,確保金融市場(chǎng)的穩(wěn)定和健康發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-04 11:54 |
【課程對(duì)象】會(huì)計(jì)主管、檢輔人員等
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、當(dāng)前強(qiáng)監(jiān)管形勢(shì)
1、人民銀行近年檢查及處罰
(1)銀行結(jié)算賬戶(hù)管理
(2)反洗錢(qián)
2、銀保監(jiān)會(huì)近年檢查及處罰
(1)行政處罰的一般原則
(2)雙罰制趨增
3、強(qiáng)監(jiān)管的目的與發(fā)展方向
(1)防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪
(2)反洗錢(qián)的標(biāo)準(zhǔn)化、智能化、國(guó)際化
(3)人民幣國(guó)際化對(duì)金融監(jiān)管的影響
二、運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)的主要原則
1、像監(jiān)控一樣做監(jiān)督
(1)客觀(guān)真實(shí)
? 案例:“責(zé)任到人”的發(fā)展之路
(2)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
? 案例:新老員工的不同待遇
(3)長(zhǎng)期持續(xù)
? 案例:情緒化的家長(zhǎng)給孩子帶來(lái)多大傷害?
2、像敵人一樣做檢查
(1)表面合規(guī)與實(shí)質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)的把控
? 案例:人離物鎖的意義何在?
(2)全面細(xì)致、充分揭示
? 案例:差錯(cuò),不患多而患輕視
(3)游擊戰(zhàn)與持久戰(zhàn)相結(jié)合
? 案例:例行檢查與突擊檢查針對(duì)的不同問(wèn)題
3、像家長(zhǎng)一樣做輔導(dǎo)
(1)監(jiān)督、檢查與輔導(dǎo)并重
? 案例:授人以魚(yú)不如授人以漁
(2)有理有據(jù)有案例的輔導(dǎo)手法
? 示例:案例+總結(jié)+法規(guī)+措施
(3)以服務(wù)心態(tài)堅(jiān)持做好輔導(dǎo)
? 案例:成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
三、運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)的提升方向
1、業(yè)務(wù)管理
(1)當(dāng)前監(jiān)管熱點(diǎn):客戶(hù)盡職調(diào)查
? 案例1:瑕疵證件的受理原則
? 案例2:可疑開(kāi)戶(hù)的識(shí)別和把控
? 案例3:賬戶(hù)分類(lèi)分級(jí)管理
(2)日常疑難業(yè)務(wù)
? 案例1:特殊客戶(hù)群體的代理業(yè)務(wù)受理
? 案例2:繼承人有權(quán)支取存款嗎?
? 案例3:扣劃與否,誰(shuí)說(shuō)了算?
(3)特事特辦的底線(xiàn)
? 案例:拿什么拯救你,突發(fā)疾病入院的客戶(hù)?
2、人員管理
(1)員工日常行為規(guī)范督導(dǎo)
? 案例:業(yè)務(wù)合規(guī)重要,業(yè)務(wù)以外的合規(guī)同樣重要
(2)銀行員工職業(yè)道德教育
? 案例:非法吸存,突破職業(yè)道德底線(xiàn),更突破法律紅線(xiàn)!
(3)員工異常行為排查管理
? 案例:她為何將銀行款箱搬回了家?
3、考核機(jī)制
(1)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí),獎(jiǎng)懲有度
? 案例:某行不同支行流程銀行退件考核機(jī)制比較
(2)盡職免責(zé),保護(hù)員工
? 案例:盡職免責(zé),法院背書(shū)!
(3)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),團(tuán)隊(duì)共進(jìn)
? 分享:團(tuán)隊(duì)角色理論
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