主講老師: | 楊秋圓 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)與消費(fèi)者之間的重要橋梁,它涵蓋了產(chǎn)品推廣、市場(chǎng)定位、品牌建設(shè)以及銷(xiāo)售渠道等多個(gè)方面。有效的營(yíng)銷(xiāo)能夠精準(zhǔn)把握市場(chǎng)需求,通過(guò)創(chuàng)新的營(yíng)銷(xiāo)手段和策略,提升產(chǎn)品的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。在數(shù)字化時(shí)代,營(yíng)銷(xiāo)方式更加多元,包括線上廣告、社交媒體推廣、內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)等。成功的營(yíng)銷(xiāo)需要深入理解消費(fèi)者心理,精準(zhǔn)定位目標(biāo)市場(chǎng),以及制定切實(shí)可行的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。通過(guò)不斷優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略,企業(yè)能夠贏得更多消費(fèi)者的青睞,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售增長(zhǎng)和市場(chǎng)份額的擴(kuò)大。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-11 13:18 |
【課程背景】
受經(jīng)濟(jì)下行、行業(yè)轉(zhuǎn)型的影響,等不到“金九銀十”就開(kāi)始籌劃開(kāi)門(mén)紅,開(kāi)門(mén)紅年年有、年年新、年年漲才是我們期待的結(jié)果,然而現(xiàn)實(shí)中受到政策調(diào)整、渠道變革、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的影響,開(kāi)門(mén)紅很難找到突破點(diǎn)讓領(lǐng)導(dǎo)有感、員工有感、客戶(hù)有感。保險(xiǎn)產(chǎn)品開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)歷來(lái)都是一場(chǎng)渠道資源變現(xiàn)的狂歡,但2023年受監(jiān)管政策調(diào)整的影響,產(chǎn)品全面切換,壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)回歸本質(zhì),如何從眾多交叉業(yè)務(wù)中找到突破點(diǎn),先一步開(kāi)局讓保險(xiǎn)能鎖定客戶(hù),確定成交是我們思考的重點(diǎn)。
【課程收益】
? 把握開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)的四大關(guān)鍵點(diǎn),步步為贏
? 掌握開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)的思路,學(xué)會(huì)根據(jù)崗位規(guī)劃開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)工作安排
? 掌握開(kāi)展開(kāi)門(mén)紅增量獲客、存量客戶(hù)盤(pán)活、臨界客戶(hù)提升、異動(dòng)客戶(hù)固化等關(guān)鍵工作任務(wù)項(xiàng)
【課程特色】
理論指導(dǎo)為主,互動(dòng)深入到一點(diǎn)一策規(guī)劃;研討發(fā)表為主,研討成果拿出來(lái)就能用。
【課程對(duì)象】網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,各營(yíng)銷(xiāo)崗位
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
課前思考:開(kāi)門(mén)紅四大關(guān)鍵點(diǎn)
1、產(chǎn)品推動(dòng)——產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)如何突出?宣傳如何有效觸達(dá)?
2、客戶(hù)促動(dòng)——開(kāi)門(mén)紅期間,哪些客戶(hù)是潛力最大,最容易提升?
3、活動(dòng)拉動(dòng)——如何策劃活動(dòng),提高邀約率和轉(zhuǎn)化率?
4、管理帶動(dòng)——關(guān)鍵時(shí)刻,每一步應(yīng)該做什么?怎么做?
一、兵馬未動(dòng),糧草先行----產(chǎn)品策略
1、三類(lèi)產(chǎn)品定方向
1)鉤子產(chǎn)品來(lái)獲客
2)養(yǎng)客產(chǎn)品做維護(hù)
3)過(guò)渡產(chǎn)品為蓄客
課堂作業(yè):從本行產(chǎn)品中找到適合的三類(lèi)產(chǎn)品
2、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)
1)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)要素
2)產(chǎn)品匹配套餐
3)競(jìng)爭(zhēng)型產(chǎn)品套餐設(shè)計(jì)
課堂作業(yè):分組分任務(wù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品套餐
3、立體化營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景打造高效觸達(dá)
1) 引流活動(dòng)
2) 廳堂活動(dòng)
3) 爆點(diǎn)活動(dòng)
4) 精準(zhǔn)引流
二、統(tǒng)籌資源、找準(zhǔn)目標(biāo)----客戶(hù)觸動(dòng)
1、制定營(yíng)銷(xiāo)方案
1) 行事歷制作要素
2) 營(yíng)銷(xiāo)方案撰寫(xiě)工具
3) 四個(gè)關(guān)鍵盤(pán)點(diǎn):資源、數(shù)據(jù)、市場(chǎng)、對(duì)手
研討發(fā)表:我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟合作伙伴都是誰(shuí)?
2、尋找重點(diǎn)客群
1) 零售重點(diǎn)客戶(hù)3+1
2) 網(wǎng)點(diǎn)周邊金融生態(tài)圈分析方法
研討發(fā)表:我們網(wǎng)點(diǎn)的重點(diǎn)客戶(hù)是哪一類(lèi)?如何延展?
3、完成客群分析
1) 客群分析三要素
2) 客戶(hù)分層、活動(dòng)分類(lèi)
案例:“金稅四期“批量成交中小企業(yè)主
三、提供方法、事半功倍----活動(dòng)拉動(dòng)
1、“贏在廳堂”場(chǎng)景化活動(dòng)搭建
1) 動(dòng)線觸點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)
2) 主題活動(dòng)專(zhuān)區(qū)營(yíng)銷(xiāo)
3) 積分兌換拉人氣
4) 線上輪播引流
研討發(fā)表:不同站位廳堂一句話營(yíng)銷(xiāo)
2、“價(jià)值客戶(hù)”存量客戶(hù)培育提升
1) 六大存量客戶(hù)為保險(xiǎn)蓄客
2) 存量客戶(hù)十大邀約理由
3) 兩大蓄客沙龍操作手冊(cè)
研討發(fā)表:六類(lèi)存量客戶(hù)選其一設(shè)計(jì)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)方案
3、“重點(diǎn)客群”客群深耕激發(fā)
1) 九大重點(diǎn)客群
2) 重點(diǎn)客群開(kāi)發(fā)技術(shù):OP-SPAC策略運(yùn)用
3) 線上深耕技術(shù)
課堂作業(yè):完善重點(diǎn)客群的OP=SPAC工具表
四、萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)----有效管控
1、三巡三會(huì)
2、每項(xiàng)策略執(zhí)行都有具體管控手段
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