主講老師: | 崔慶法 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | HR,即人力資源,是企業(yè)中不可或缺的重要部門。他們專注于員工的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理和福利保障等方面,為企業(yè)構(gòu)建高效、穩(wěn)定的人才隊(duì)伍。優(yōu)秀的HR能夠深入了解員工的需求和期望,通過人性化的管理,增強(qiáng)員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。同時(shí),他們也是企業(yè)與員工之間的橋梁,積極溝通、協(xié)調(diào),確保企業(yè)文化和員工價(jià)值觀的高度契合。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,HR的作用愈發(fā)凸顯,他們不僅為企業(yè)發(fā)展提供人才保障,更在塑造企業(yè)文化、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面發(fā)揮著重要作用。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-21 15:58 |
【課程背景】
很多企業(yè)或得益于市場(chǎng)先機(jī)或得益于起步資源或得益于創(chuàng)新技術(shù)等等,在企業(yè)的初期獲得了很好的發(fā)展,但隨著戰(zhàn)線拉長(zhǎng)、規(guī)模擴(kuò)大,組織能力和人才難以跟上企業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致了曇花一現(xiàn)式的成功。而另一些財(cái)大氣粗的企業(yè),在業(yè)務(wù)前期招募了很多“高大上”的豪華陣容人才,但卻因?yàn)闊o法跟企業(yè)戰(zhàn)略相吻合,不僅導(dǎo)致人才的巨大浪費(fèi),而且讓企業(yè)錯(cuò)失戰(zhàn)略機(jī)遇。
人力資源是企業(yè)的第一資源,但遺憾的是大部分企業(yè)未能充分發(fā)揮人力資源的價(jià)值和潛力,人力資源管理就是簡(jiǎn)單的“入離調(diào)轉(zhuǎn)”的流程事務(wù)性工作管理。
企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開績(jī)效管理的支撐,然而大部分公司的績(jī)效管理實(shí)施并不理想,甚至還會(huì)對(duì)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來反作用力。
科學(xué)合理的價(jià)值分配對(duì)人才的吸引和保留都具有十分重要的積極作,同時(shí)人力資源潛能的發(fā)揮也具有強(qiáng)大的激勵(lì)作用,然而大部分時(shí)候企業(yè)的分配體系如同一團(tuán)亂麻,難以產(chǎn)生真正有效的激勵(lì)作用。
很多企業(yè)深感人才匱乏,“缺人”是一個(gè)普遍性的困擾問題;然而在如何吸引人才、如何配置人才、如何留用人才、如何進(jìn)行人才評(píng)定、如何進(jìn)行價(jià)值分配、如何進(jìn)行人才持續(xù)培養(yǎng)等方面卻不愿意花費(fèi)點(diǎn)力氣,往往是既使人才來了,往往也成為匆匆過客,難以持續(xù)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
大部分企業(yè)都清楚人才問題無非是“選育用留”的問題,但是不僅在選育用留上理念落后、方法不足、工具不夠,而且隨著技術(shù)發(fā)展和新生代員工變化等因素,沒能及時(shí)更新方式、方法和工具,不僅導(dǎo)致工作難有成效,而且還被人才所“詬病”。
本課程圍繞企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn),以充分發(fā)揮人力資源潛力和價(jià)值為核心,不僅教會(huì)企業(yè)如何構(gòu)建一套既能支撐戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)又能適合人才發(fā)展的人力資源管理體系,而且還對(duì)企業(yè)如何進(jìn)行“選育用留”的方式、方法和工具進(jìn)行適合于時(shí)代背景、適合于新生代人才的創(chuàng)新。
【課程收益】
? 提升人力資源管理戰(zhàn)略性認(rèn)知
? 掌握績(jī)效管理的工具
? 理解組織建設(shè)的基本邏輯
? 學(xué)會(huì)人力規(guī)劃的方法和程序
? 理解人才盤點(diǎn)的主要指標(biāo)及對(duì)企業(yè)的影響
? 學(xué)會(huì)核心人才獵聘與內(nèi)部培養(yǎng)的主要方法
? 掌握人才留用及人才激勵(lì)的主要方法
? 學(xué)會(huì)企業(yè)文化落地方法
【課程特色】實(shí)用,來自實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)實(shí)踐;干貨,由問題到解決的方法工具;有趣,精彩案例評(píng)析;系統(tǒng),全局出發(fā),重點(diǎn)突破;深度,由現(xiàn)象到本質(zhì)深度啟迪。
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員和人力資源從業(yè)者
【課程時(shí)間】6-12 小時(shí)
【課程大綱】
一、人力資源管理現(xiàn)狀剖析
1.人力資源管理發(fā)展階段
2.人力資源管理水平差距分析
3.人力資源從業(yè)者現(xiàn)狀分析
研討:當(dāng)前企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及問題分析
二、人力資源管理的瓶頸突破
1.為什么說人力資源是第一資源
2.人才在社會(huì)中的宏觀分配與流動(dòng)
3.理念與認(rèn)知突破
4.能力與規(guī)范突破
三、戰(zhàn)略性人力資源管理的本質(zhì)
1.企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根本條件
2.什么是戰(zhàn)略性人力資源管理
3.為什么要實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源管理
4.戰(zhàn)略性人力資源與人事管理的區(qū)別
5.戰(zhàn)略性人力資源管理的核心
一、績(jī)效支撐戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
1.從戰(zhàn)略創(chuàng)意到績(jī)效實(shí)現(xiàn)
2.從績(jī)效考核到績(jī)效改進(jìn)
3.績(jī)效管理的基本過程循環(huán)
二、目標(biāo)制定與指標(biāo)
1.將戰(zhàn)略目標(biāo)解碼為績(jī)效指標(biāo)
2.目標(biāo)制定與分解
3.績(jī)效工具選擇與使用
ROI,計(jì)件制,KPI,KBI,KPA,GS,BSC,OKR等使用辨析
4.公司級(jí)指標(biāo)提煉與目標(biāo)設(shè)定
5.部門級(jí)指標(biāo)提煉
6.崗位級(jí)指標(biāo)提煉
7.協(xié)作類指標(biāo)提煉
工具:價(jià)值樹使用,
工具:魚骨圖
演練:職能崗位的績(jī)效指標(biāo)確定
三、績(jī)效評(píng)價(jià)與激勵(lì)
1.績(jī)效評(píng)價(jià)方式
2.目標(biāo)設(shè)定方式
3.評(píng)價(jià)方式
4.評(píng)價(jià)周期與頻次
5.績(jī)效激勵(lì)設(shè)置
研討:如何優(yōu)化不同部門(序列)、不同層級(jí)的績(jī)效激勵(lì)
四、績(jī)效改進(jìn)
1.績(jī)效改進(jìn)驅(qū)動(dòng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)
2.績(jī)效改進(jìn)的方法與工具
3.績(jī)效改進(jìn)PBOS體系
4.績(jī)效改進(jìn)活動(dòng)的操作流程
研討:如何發(fā)起及啟動(dòng)本公司績(jī)效改進(jìn)活動(dòng)
五、績(jī)效溝通與輔導(dǎo)
1.績(jī)效溝通為何難
2.績(jī)效溝通前的準(zhǔn)備
3.不同類型員工溝通技巧
研討:如何通過績(jī)效溝通與輔導(dǎo)驅(qū)動(dòng)績(jī)效改進(jìn)
一、讓組織支撐戰(zhàn)略
1.戰(zhàn)略決定組織VS組織決定戰(zhàn)略
2.組織決定流程VS流程決定組織
3.新使命-新戰(zhàn)略-新組織
4.組織演化的過程與趨勢(shì)
5.組織演化的本質(zhì)
案例:一家創(chuàng)新性企業(yè)的組織
二、組織設(shè)計(jì)與優(yōu)化
1.組織設(shè)計(jì)的基本邏輯與原則
2.如何進(jìn)行工作分析
3.如何進(jìn)行部門設(shè)計(jì)
4.如何進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)
5.如何進(jìn)行崗位說明書撰寫
工具:崗位說明書模板樣式及詳解
實(shí)戰(zhàn)演練:崗位說明書編寫
三、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
1.職業(yè)生命周期
2.企業(yè)職位設(shè)置及職位圖譜
3.企業(yè)內(nèi)部職業(yè)發(fā)展通道
演練:設(shè)計(jì)本部門職業(yè)發(fā)展通道
一、從戰(zhàn)略規(guī)劃到人力資源規(guī)劃
1.什么是人力資源規(guī)劃
2.人力資源規(guī)劃的方法和程序
3.需求預(yù)測(cè)
4.供給預(yù)測(cè)
5.人力資源配置規(guī)劃
二、人才盤點(diǎn)與核心人才規(guī)劃
1.靜態(tài)盤點(diǎn)到動(dòng)態(tài)盤點(diǎn)
2.盤點(diǎn)主要指標(biāo)
3.人才需求分類
4.核心人才畫像
研討:預(yù)測(cè)明年部門人才需求計(jì)劃
一、薪酬如何支撐戰(zhàn)略
1.薪酬如何影響戰(zhàn)略
2.薪酬設(shè)計(jì)的根本目的
研討:如何讓薪酬設(shè)計(jì)更具激勵(lì)性
二、135全面薪酬體系
1.什么是全面薪酬體系
2.如何做好短期、中期和長(zhǎng)期激勵(lì)
3.薪酬優(yōu)化設(shè)計(jì)主要步驟
步驟一:崗位價(jià)值評(píng)估
步驟二:職級(jí)薪酬確定
步驟三:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
步驟四:?jiǎn)T工評(píng)價(jià)定位
步驟五:薪酬套算切換
4.福利及各類補(bǔ)貼設(shè)計(jì)
研討:公司薪酬福利體系的問題及改進(jìn)建議
一、人才招募
1.沒有最好,只有合適
2.招聘需求定義,讓招聘文案更具吸引力
3.優(yōu)選招募渠道
4.核心人才獵聘
案例:一家公司技術(shù)核心人才獵聘過程
二、面試選拔
1.如何做好面試前的準(zhǔn)備
2.哪種面試類型最有效
3.如何應(yīng)用行為面試法
4.如何看待及應(yīng)用測(cè)評(píng)技術(shù)
5.面試中的問話技巧
6.面試者信息整合及甄選決策
實(shí)戰(zhàn)演練:行為面試法模擬演練
三、人才培養(yǎng)
1.人才培養(yǎng)VS人才獲取
2.人才培養(yǎng)的主要方式
3.核心人才培養(yǎng)方式
研討:適合本公司的人才培養(yǎng)方式
一、人才標(biāo)尺
1.如何判定人才能力
2.能力素質(zhì)模型與任職資格區(qū)別與聯(lián)系
3.如何用好任職資格
案例:一家企業(yè)的人才等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
二、如何搭建任職資格
1.確定框架
2.基本條件標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
3.行為要項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
4.參考標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
5.認(rèn)證操作程序
案例:一家企業(yè)任職資格建設(shè)過程
研討:本企業(yè)的人才能力標(biāo)尺
一、企業(yè)文化如何支撐戰(zhàn)略
1.企業(yè)文化究竟有沒有用
2.企業(yè)文化梳理模型與工具
3.如何確定企業(yè)使命
4.如何確定企業(yè)愿景
5.如何確定企業(yè)價(jià)值觀
案例:一家使命文化驅(qū)動(dòng)的公司
研討:本公司的企業(yè)文化
二、企業(yè)文化如何落地
1.文化驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略
2.企業(yè)文化落地方式
案例:一家企業(yè)文化落地措施
研討:本公司企業(yè)文化落地方式優(yōu)化措施
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