| 主講老師： | 大衛(wèi)祁 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師能力為核心的專業(yè)培訓(xùn)方法，旨在通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)師掌握有效的培訓(xùn)技巧和方法，進(jìn)而提升組織內(nèi)部員工的技能和知識水平。TTT培訓(xùn)注重實踐性和互動性，通過案例分析、角色扮演等方式，讓培訓(xùn)師在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。同時，TTT培訓(xùn)還關(guān)注培訓(xùn)師的個人成長和職業(yè)發(fā)展，為其未來的職業(yè)道路奠定堅實的基礎(chǔ)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-01 13:48 |
【課程背景】
? 內(nèi)訓(xùn)師在授課中，通常會存在以下3個問題
? 喜歡講個不停，滔滔不絕但有時候講的不吸引人
? 介紹很多細(xì)節(jié)，啰嗦沒有重點
? 學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性不高，氣氛沉悶
內(nèi)訓(xùn)師需要提高的表達(dá)和互動培訓(xùn)技巧。表達(dá)層面需要提升的是如何快速準(zhǔn)確的表達(dá)去讓聽眾了解這個知識點，互動培訓(xùn)技巧則是需要培訓(xùn)師了解培訓(xùn)的正確步驟和相應(yīng)的互動參與方法。
本課程從原理入手，幫助內(nèi)訓(xùn)師在課堂上掌握適合成人學(xué)習(xí)的互動技術(shù)，集合美國四大互動培訓(xùn)專家Thiagi,Bob Pike,Mel Silberman,Sharon bowman的互動培訓(xùn)技術(shù)，學(xué)員學(xué)后可以大幅度提升自己培訓(xùn)的參與度和效果。
【課程收益】
? 幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握培訓(xùn)的專業(yè)表達(dá)技巧
? 內(nèi)訓(xùn)師能夠設(shè)計一個以“學(xué)員為中心”的互動培訓(xùn)課程
? 內(nèi)訓(xùn)師能夠?qū)W到不同的互動培訓(xùn)方法
【課程特色】
課程互動性強(qiáng)，干貨多，現(xiàn)場培訓(xùn)模擬，實戰(zhàn)性極強(qiáng)
【課程對象】
需要內(nèi)部培訓(xùn)或經(jīng)常分享的員工
【課程時間】
2天（6小時/天）
【課程大綱】
模塊一 培訓(xùn)開場如何抓住學(xué)員注意力
1. 為什么要設(shè)計開場的活動
2. 好的開場活動的三個標(biāo)準(zhǔn)
模塊二 大部分內(nèi)訓(xùn)師都忽略的三個培訓(xùn)關(guān)鍵點
1. 如何準(zhǔn)備一場成功的培訓(xùn)
2. 培訓(xùn)設(shè)計的三個核心元素
? 時間：每個知識點時長多少比較合適
? 內(nèi)容：和培訓(xùn)目的的關(guān)聯(lián)性有多強(qiáng)
? 培訓(xùn)活動：如何讓聽眾參與而不是被動聆聽
模塊三 培訓(xùn)四步法，讓你的學(xué)習(xí)效果翻倍
1. 為什么你的培訓(xùn)沒有效果？
2. 符合成人學(xué)習(xí)特點的培訓(xùn)四步法
? 第一步：如何聚焦學(xué)員問題
l 大部分培訓(xùn)師容易范的錯誤：內(nèi)容專家VS問題專家
l 如何設(shè)計一個和學(xué)員相關(guān)的問題
? 第二步：如何講解知識點
l 內(nèi)訓(xùn)師講話常見問題：啰嗦、跑題、鋪墊過多
l 結(jié)構(gòu)化表達(dá)四步法，讓你1分鐘表達(dá)清楚知識點
? 第三步：如何讓學(xué)員更好的記住
l 為什么內(nèi)訓(xùn)師光講學(xué)員是無法學(xué)會的？
l 成人三種學(xué)習(xí)方式:視覺、聽覺、觸覺
l 如何設(shè)計一個符合成人學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)活動
? 第四步：如何讓學(xué)員更好的應(yīng)用
l 如何讓培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)員的工作產(chǎn)生關(guān)聯(lián)
模塊四 內(nèi)訓(xùn)師如何互動去引發(fā)學(xué)員參與
1. 如何提問去引發(fā)聽眾互動
? 如何提出一個好的問題
? 提問后沒有回應(yīng)怎么辦
2. 如何分組討論去激發(fā)聽眾參與
? 二人討論VS多人討論
? 討論后如何分享結(jié)果：白板紙的應(yīng)用
? 分組方式對討論的影響
? 小組討論氣氛不熱烈怎么辦
3. 如何用角色扮演去讓學(xué)員實戰(zhàn)
4. 如何用小游戲去讓學(xué)員恍然大悟
5. 互動培訓(xùn)大師總結(jié)的六個互動小技巧
模塊五 如何結(jié)束課程讓學(xué)員意猶未盡
1. 為什么要設(shè)計結(jié)尾的收尾活動
2. 如何讓結(jié)尾的活動對培訓(xùn)產(chǎn)生積極效果
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