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TTT內(nèi)訓(xùn)師精彩授課和表達(dá)技巧

主講老師: 大衛(wèi)祁 大衛(wèi)祁

主講師資:大衛(wèi)祁

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT,即“Train the Trainer”,意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師能力為核心的專業(yè)培訓(xùn)方法,旨在通過系統(tǒng)的培訓(xùn),使培訓(xùn)師掌握有效的培訓(xùn)技巧和方法,進(jìn)而提升組織內(nèi)部員工的技能和知識水平。TTT培訓(xùn)注重實踐性和互動性,通過案例分析、角色扮演等方式,讓培訓(xùn)師在參與中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升。同時,TTT培訓(xùn)還關(guān)注培訓(xùn)師的個人成長和職業(yè)發(fā)展,為其未來的職業(yè)道路奠定堅實的基礎(chǔ)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-01 13:48


【課程背景】

內(nèi)訓(xùn)師在授課中,通常會存在以下3個問題

喜歡講個不停,滔滔不絕但有時候講的不吸引人

介紹很多細(xì)節(jié),啰嗦沒有重點

學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性不高,氣氛沉悶

內(nèi)訓(xùn)師需要提高的表達(dá)和互動培訓(xùn)技巧。表達(dá)層面需要提升的是如何快速準(zhǔn)確的表達(dá)去讓聽眾了解這個知識點,互動培訓(xùn)技巧則是需要培訓(xùn)師了解培訓(xùn)的正確步驟和相應(yīng)的互動參與方法。

本課程從原理入手,幫助內(nèi)訓(xùn)師在課堂上掌握適合成人學(xué)習(xí)的互動技術(shù),集合美國四大互動培訓(xùn)專家Thiagi,Bob Pike,Mel Silberman,Sharon bowman的互動培訓(xùn)技術(shù),學(xué)員學(xué)后可以大幅度提升自己培訓(xùn)的參與度和效果。

【課程收益】

幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握培訓(xùn)的專業(yè)表達(dá)技巧

內(nèi)訓(xùn)師能夠設(shè)計一個以“學(xué)員為中心”的互動培訓(xùn)課程

內(nèi)訓(xùn)師能夠?qū)W到不同的互動培訓(xùn)方法

【課程特色】

課程互動性強(qiáng),干貨多,現(xiàn)場培訓(xùn)模擬,實戰(zhàn)性極強(qiáng)

【課程對象】

需要內(nèi)部培訓(xùn)或經(jīng)常分享的員工

【課程時間】

2天(6小時/天)

【課程大綱】

模塊一 培訓(xùn)開場如何抓住學(xué)員注意力

1. 為什么要設(shè)計開場的活動

2. 好的開場活動的三個標(biāo)準(zhǔn)

模塊二 大部分內(nèi)訓(xùn)師都忽略的三個培訓(xùn)關(guān)鍵點

1. 如何準(zhǔn)備一場成功的培訓(xùn)

2. 培訓(xùn)設(shè)計的三個核心元素

時間:每個知識點時長多少比較合適

內(nèi)容:和培訓(xùn)目的的關(guān)聯(lián)性有多強(qiáng)

培訓(xùn)活動:如何讓聽眾參與而不是被動聆聽

 

模塊三 培訓(xùn)四步法,讓你的學(xué)習(xí)效果翻倍

1. 為什么你的培訓(xùn)沒有效果?

2. 符合成人學(xué)習(xí)特點的培訓(xùn)四步法

第一步:如何聚焦學(xué)員問題

大部分培訓(xùn)師容易范的錯誤:內(nèi)容專家VS問題專家   

如何設(shè)計一個和學(xué)員相關(guān)的問題

第二步:如何講解知識點

內(nèi)訓(xùn)師講話常見問題:啰嗦、跑題、鋪墊過多

結(jié)構(gòu)化表達(dá)四步法,讓你1分鐘表達(dá)清楚知識點

第三步:如何讓學(xué)員更好的記住

為什么內(nèi)訓(xùn)師光講學(xué)員是無法學(xué)會的?

成人三種學(xué)習(xí)方式:視覺、聽覺、觸覺

如何設(shè)計一個符合成人學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)活動

第四步:如何讓學(xué)員更好的應(yīng)用

如何讓培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)員的工作產(chǎn)生關(guān)聯(lián)

模塊四 內(nèi)訓(xùn)師如何互動去引發(fā)學(xué)員參與

1. 如何提問去引發(fā)聽眾互動

如何提出一個好的問題

提問后沒有回應(yīng)怎么辦

2. 如何分組討論去激發(fā)聽眾參與

二人討論VS多人討論

討論后如何分享結(jié)果:白板紙的應(yīng)用

分組方式對討論的影響

小組討論氣氛不熱烈怎么辦

3. 如何用角色扮演去讓學(xué)員實戰(zhàn)

4. 如何用小游戲去讓學(xué)員恍然大悟

5. 互動培訓(xùn)大師總結(jié)的六個互動小技巧

模塊五 如何結(jié)束課程讓學(xué)員意猶未盡

1. 為什么要設(shè)計結(jié)尾的收尾活動

2. 如何讓結(jié)尾的活動對培訓(xùn)產(chǎn)生積極效果

 


 
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