| 主講老師： | 吳文亮 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能是個(gè)人在職場(chǎng)中賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它涵蓋了豐富的領(lǐng)域，如專業(yè)技術(shù)、溝通協(xié)作、創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力等。具備扎實(shí)的職業(yè)技能，不僅意味著個(gè)人能夠高效完成工作任務(wù)，更代表著能夠在不斷變化的職場(chǎng)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。 在專業(yè)技術(shù)方面，精湛的技能是職業(yè)發(fā)展的基石。同時(shí)，良好的溝通和協(xié)作能力也至關(guān)重要，它們能夠幫助我們更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。此外，創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力則讓我們能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓新的工作領(lǐng)域。 總之，職業(yè)技能是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的核心，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-17 15:44 |
n 課程收獲
1. 了解會(huì)議效率不高的原因及對(duì)策；
2. 掌握有效為會(huì)議做準(zhǔn)備的要領(lǐng)；
3. 應(yīng)用會(huì)議中的溝通和反饋技巧；
4. 把握會(huì)議管理技巧；
5. 學(xué)會(huì)提高會(huì)議效率和質(zhì)量的技巧
n 教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)
1體驗(yàn)式多維度訓(xùn)練：根據(jù)結(jié)構(gòu)性思維“知易行難”特點(diǎn)，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進(jìn)行多維度強(qiáng)化訓(xùn)練，從而獲得能力提升；
2一對(duì)一實(shí)際任務(wù)模擬：學(xué)員在練習(xí)既定項(xiàng)目時(shí)，將針對(duì)工作中遇到或?qū)⒁媾R的實(shí)際任務(wù)進(jìn)行分析和討論；
3學(xué)習(xí)小組互助輔導(dǎo)：建立學(xué)習(xí)小組互助制度，使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過(guò)程中反復(fù)運(yùn)用，真正達(dá)成能力提高。
n 授課老師：文亮 常駐地|上海
n 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）
n 近期受訓(xùn)部分企業(yè)
中國(guó)石化、中國(guó)移動(dòng)通信、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、招商銀行、民生銀行、光大銀行、浙商銀行、順德農(nóng)商行、招商信諾、陽(yáng)光保險(xiǎn)、幸福人壽、特變電工、大連供水、中航藍(lán)天、基康科技、康佳集團(tuán)、京東方、海爾、中國(guó)技術(shù)進(jìn)出口公司、中國(guó)兵器集團(tuán)、中國(guó)石油大學(xué)、海航旅業(yè)、首旅集團(tuán)、首都機(jī)場(chǎng)、天士力集團(tuán)、發(fā)泰醫(yī)藥、卡爾蔡司、北汽福田、盛拓傳媒、完美世界、東軟集團(tuán)、汽車(chē)之家、百度、中化集團(tuán)、西安楊森。。。。。
n 課程大綱
情境導(dǎo)入：。。。。
第一部分：會(huì)議管理概述
一、為什么需要會(huì)議
會(huì)議與溝通的對(duì)比
二、會(huì)議目的
為什么要組織會(huì)議？
三、會(huì)議作用
會(huì)議能帶來(lái)哪些附加值？
四、會(huì)議種類
研討：你參加（或舉辦）過(guò)哪些會(huì)議？
研討總結(jié)7種會(huì)議類型
常用的是哪幾種？---每一種會(huì)議的策略與技巧完全不一樣
第二部分：會(huì)議運(yùn)作程序
章節(jié)課題導(dǎo)入
課堂研討：各位是否遇到過(guò)無(wú)價(jià)值、無(wú)意義的會(huì)議？什么原因？
一、會(huì)議三要素
1要素
議題
主導(dǎo)者
參與者
2成功會(huì)議與不成功會(huì)議對(duì)比分析
二、會(huì)議前準(zhǔn)備工作
課堂研討：您認(rèn)為成功會(huì)議要做好哪些準(zhǔn)備？
1研討總結(jié)分享
2提供成熟模型：《會(huì)議主導(dǎo)者檢查表》
3課堂練習(xí)：請(qǐng)各組自行擬定一份會(huì)議準(zhǔn)備計(jì)劃
三、會(huì)議運(yùn)作程序
1會(huì)議運(yùn)作模型
說(shuō)明：會(huì)議形態(tài)----依據(jù)“會(huì)議目的”而決定；會(huì)議方式----根據(jù)會(huì)議形態(tài)而有所不同
2導(dǎo)入階段注意事項(xiàng)
3如何引發(fā)會(huì)議意見(jiàn)
常用的引發(fā)意見(jiàn)的技巧
遇到意見(jiàn)不一樣（或相反）怎么處理？
4如何歸納總結(jié)輸出？
5課堂練習(xí)：您會(huì)操作會(huì)議嗎？請(qǐng)參照《會(huì)議運(yùn)作模型》檢討在實(shí)操中的困惑點(diǎn)
第三部分：會(huì)議操作技巧
章節(jié)課題導(dǎo)入
課堂研討：各位在實(shí)操中會(huì)遇到哪些狀況難以駕馭？
研討總結(jié)：梳理出常見(jiàn)的幾種狀況
一、會(huì)議狀況應(yīng)對(duì)技巧
1常見(jiàn)5種狀況
2分析原因，分別給予各種應(yīng)對(duì)技巧與方法
成員沉默怎么辦
大家參與度不高怎么辦
部分成員話多怎么辦？
部分成員態(tài)度極端怎么辦？
發(fā)言偏離主題怎么辦？
二、會(huì)議決議跟蹤技巧
知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入，課題研討：會(huì)議后期的跟蹤技巧，您有什么經(jīng)驗(yàn)？
1會(huì)議紀(jì)要模板
2掛牌督戰(zhàn)工具：
趨勢(shì)圖
速度表
柱狀圖
現(xiàn)場(chǎng)圖
3臨時(shí)督戰(zhàn)碰頭會(huì)模型
回顧實(shí)際工作
分析評(píng)估工作績(jī)效
下一步行動(dòng)計(jì)劃
4對(duì)“未能完成工作計(jì)劃”現(xiàn)狀怎么應(yīng)對(duì)？三步問(wèn)責(zé)法
n 應(yīng)用工具：
n 工具使用時(shí)的注意事項(xiàng)：
n 課程練習(xí)：
假設(shè)您的團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)“未能完成工作計(jì)劃”狀況，您怎么應(yīng)對(duì)？
第五部分：現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、點(diǎn)評(píng)糾偏
關(guān)鍵詞一 | 課程概要回顧
1對(duì)整個(gè)課程知識(shí)串講一遍，形成體系結(jié)構(gòu)
關(guān)鍵詞二 | 指導(dǎo)如何實(shí)踐使用
2在日常工作中還遇到哪些問(wèn)題，給予答惑解疑
3互動(dòng)環(huán)節(jié)：A由每組進(jìn)行課程總結(jié)；B老師予以點(diǎn)評(píng)糾偏
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)