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薪火相傳?——TTT課程開發(fā)設(shè)計(jì)工作坊

主講老師: 孫衛(wèi)華 孫衛(wèi)華

主講師資:孫衛(wèi)華

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT,即Training the Trainer,是一種專門針對培訓(xùn)師的培訓(xùn)方法。它旨在提升培訓(xùn)師的教學(xué)能力、課程設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)場互動能力,使他們能夠更有效地傳授知識和技能。通過TTT培訓(xùn),培訓(xùn)師能夠掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)富有吸引力的課程,提升現(xiàn)場授課的自信和魅力。同時(shí),TTT也強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動與溝通,幫助培訓(xùn)師更好地了解學(xué)員需求,提供更具針對性的培訓(xùn)服務(wù)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-25 15:17


【課程目標(biāo)】  

使組織內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍掌握培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的流程、方法與技巧,有效提升課程質(zhì)量,滿足組織日益增長的培訓(xùn)需求的多樣化、復(fù)雜化與快速化,從而提高組織的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力和綜合競爭能力。該課程通過對內(nèi)訓(xùn)師全方位的培訓(xùn)與訓(xùn)練,有效提升內(nèi)部講師隊(duì)伍的課程質(zhì)量,滿足組織日益增長的培訓(xùn)需求的多樣化、復(fù)雜化與快速化,從而提高組織的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力和綜合競爭能力。

【課程特點(diǎn)】

本課程運(yùn)用國內(nèi)外培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)最新的行動學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)授課方式相結(jié)合,綜合講解、剖析與演練,學(xué)中做,做中學(xué),讓學(xué)員深入課程之中,在傾聽、思考與行動中感同身受,全身心投入,并輔以老師深入的結(jié)合案例情境講解培訓(xùn)課程的開發(fā)設(shè)計(jì)的內(nèi)在機(jī)理與流程、工具及方法,全程互動工作坊式教學(xué)!

授課方式】多樣化教學(xué)法方式,讓課堂生動起來!   

課程講授  案例分析  微沙盤導(dǎo)圖 引導(dǎo)技術(shù)   行動學(xué)習(xí)  工具解析   視頻分享

課程對象

組織內(nèi)專職培訓(xùn)講師及承擔(dān)培訓(xùn)講授的各級管理人員

課程時(shí)長

每天6課時(shí)(共計(jì)3天)

 

課程大綱】

第一部分、基于經(jīng)驗(yàn)萃取的培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)

一、萃取主題確定——走好長征第一步

個(gè)人確定萃取主題

回顧經(jīng)歷

確認(rèn)應(yīng)用

判斷價(jià)值

確定主題

備用選擇

 

二、主題內(nèi)容萃取——讓隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化

1、經(jīng)歷還原

經(jīng)歷還原的“王者之路”

情境重現(xiàn)的場域

單獨(dú)任務(wù)活動還原

周期長、復(fù)雜項(xiàng)目的還原

 

3、規(guī)律的推演

深挖三個(gè)要點(diǎn)

破解三種障礙

給出三類方案

釣出三條大魚

 

三、經(jīng)驗(yàn)的加工——精萃提煉優(yōu)化

“玉不琢不成器”,經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過加工和優(yōu)化,保證了萃取知識的層級劃分、記憶和傳播

資料/數(shù)據(jù)的解析、類別、層次與方法

信息/觀點(diǎn)的解析、類別、層次與方法

方法/工具的解析、類別、層次與方法

模型/公式的解析、類別、層次與方法

理論/系統(tǒng)的解析、類別、層次與方法

 

第二部分、培訓(xùn)課程的整體設(shè)計(jì)

一、課程開發(fā)的基石—培訓(xùn)需求調(diào)查

發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)需求的信號

正面信號的出現(xiàn)

負(fù)面信號的出現(xiàn)

培訓(xùn)需求分析的三種方法

必要性分析方法

觀察法

問卷法

訪談法

全面性分析方法(簡介)

組織層面

職務(wù)層面

員工層面

快速確定需求方法

查找績效差距

尋找差距原因

確定解決方案

 

二、課程的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

課程開發(fā)定位圖-規(guī)劃課程設(shè)計(jì)路徑表

課程設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)

課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化

課程設(shè)計(jì)的骨灰級機(jī)構(gòu)

課程設(shè)計(jì)的五種基本機(jī)構(gòu)

思維導(dǎo)圖在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

確定課程長度

課程開發(fā)時(shí)間預(yù)測

課程總長度預(yù)測

課程內(nèi)容設(shè)定

精算課程時(shí)長

課程名稱設(shè)計(jì)

課程名稱編制的三原則

課程名稱設(shè)計(jì)的四類方法

 

第三部分、課程章節(jié)和內(nèi)容的設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)

一、鳳頭-引人的開場設(shè)計(jì)

引人入勝的開場實(shí)用技巧方法

開門見山

故事吸引

問題切入

事實(shí)陳述

……

案例分享:開場技巧展示與解析

互動:現(xiàn)場學(xué)員設(shè)計(jì)開場方式

 

二、豬肚——精彩內(nèi)容呈現(xiàn)設(shè)計(jì)

1、課程章節(jié)設(shè)計(jì)之講授設(shè)計(jì)

內(nèi)容呈現(xiàn)設(shè)計(jì)的兩大模式

STEP模式——課程呈現(xiàn)的經(jīng)典方式

SCQA——課堂呈現(xiàn)中的講授序列

課堂呈現(xiàn)的四大方式

圖表呈現(xiàn)

語言呈現(xiàn)

修辭呈現(xiàn)

案例呈現(xiàn)

2、課程章節(jié)設(shè)計(jì)游戲法

游戲法的常見模式

卡牌法

沙盤法

情景互動法

……

3、課程章節(jié)設(shè)計(jì)之視聽法

視聽呈現(xiàn)法的適用情境

常用的視聽材料

現(xiàn)場錄音

影視作品

新聞舊事

自拍微視頻

自拍情景劇的制作流程

常用的工具軟件

★ 案例展示:不同的材料的適用場景

★ 現(xiàn)場演練:劇本設(shè)計(jì)

 

三、豹尾——有效收尾

課程收尾的作用

課程收尾的時(shí)間控制

余音繞梁的收尾方法

贊美祝福法

寓言故事法

歸納總結(jié)法

名言佳句法

小組競賽法

 

第四部分、課件制作設(shè)計(jì)

1、PPT基礎(chǔ)概論

PPT制作的誤區(qū)

WORD搬家型

視力測試型

五顏六色型

盲目閃爍型

錯(cuò)配圖片型

……

PPT制作原則

PPT操作界面講解

開始

插入

設(shè)計(jì)

動畫

幻燈片放映

視圖

2、PPT版面設(shè)計(jì)

結(jié)構(gòu)

封面頁

目錄頁

內(nèi)容頁

總結(jié)頁

PPT版面設(shè)計(jì)流程

套主題模板

字體設(shè)置

母版微調(diào)

3、PPT視覺效果

圖片插入的方法

直接點(diǎn)擊插入

版式中插入

直接復(fù)制黏貼

插入對象的方法技巧

插入WORD表格

插入EXCEL表格

插入PPT

動作的使用

聲音的使用技巧

4、PPT動畫演示

動畫演示3個(gè)場合

展現(xiàn)

順序

強(qiáng)調(diào)

自定義動畫的4種類型

進(jìn)入

強(qiáng)調(diào)

退出

動作路徑

動畫開始的3種方式

單擊時(shí)

之前

之后

 


 
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