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危機領導力

主講老師: 華乃晨 華乃晨

主講師資:華乃晨

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 領導力是指一種能夠激發(fā)團隊潛力、引導組織目標實現(xiàn)的能力。它涵蓋了激勵、決策、溝通、協(xié)調(diào)和創(chuàng)新等多個方面。優(yōu)秀的領導者能夠設定清晰的目標,并激勵團隊成員共同努力實現(xiàn)。他們具備強烈的責任感和使命感,能夠在復雜多變的環(huán)境中作出明智的決策,并有效地傳達給團隊。領導力的提升不僅關乎個人的成長,更關乎組織的進步與發(fā)展。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-06-20 14:45


課程背景

今時今日,領導者隨時都可能面臨突如其來的危機。在面對公司治理危機或者個人關鍵選擇時,都需要一套行之有效的危機處置方法。不管你面臨什么樣的境況,尋?;虿粚こ?《危機領導力》都可幫助你帶領人們渡過變革與動蕩時期,尤其面對當下的疫情危機和更加復雜多變的外部環(huán)境,這課程更是可以稱得上是危機指南。

課程收益

1. 了解危機領導力的概念和所需要的能力;

2. 掌握危機領導力的思考模型;

3. 掌握危機領導力在現(xiàn)實中的應用預案;

4. 熟悉成功的危機領導經(jīng)典案例,能夠觸類旁通。

課程形式

講師講授、小組討論、游戲教學、視頻教學、實操練習、學員分享,以解決實際問題為導向,關注價值提升,注重實戰(zhàn)落地。

課程對象

高級管理者、中基層管理者、危機領導力研究愛好者

課程時長

1天,6小時/天

 

課程大綱

時間

授課內(nèi)容

主要內(nèi)容

0.5小時

課程導入

1. 開場破冰

2. 團隊建設

3. 明確學習方法

0.5小時

危機領導力的概念

1. 思考:在什么情境下需要危機領導力?誰需要危機領導力?

2. 情景1:如果你獨自在戶外遇見一個狼群,你會怎樣?

3. 危機領導力要素的時序關系

4. 危機領導力的概念

5. 游戲:危機管理不同階段需要的能力

0.5小時

預防與準備階段

1. 經(jīng)典案例:史上最牛的校長

2. 預防與準備階段需要的能力

3. 說一說:我們可以做些什么預防危機的發(fā)生

0.5小時

監(jiān)測與預警階段

1. 經(jīng)典案例:中國英雄禮為奇

2. 監(jiān)測與預警階段需要的能力

3. 說一說:我們可以做些什么監(jiān)測與預警危機的發(fā)生

0.5小時

應急處置與救援階段

1. 案例分析:百度被黑事件

2. 應急處置與救援階段需要的能力

3. 說一說:我們可以做些什么更好地應對處置與救援階段

0.5小時

恢復與重建階段

1. 案例:“9·11”事件后,美國政府的反恐措施

2. 案例分析:建甌市高考要延期嗎?

3. 恢復與重建階段需要的能力

4. 說一說:我們可以做些什么更好地恢復與重建

1.5小時

危機領導力模型1

1. 危機領導力模型

2. 危機決策

3. 決策的分類視角

4. 情景模擬2:假如傍晚天黑,您帶著三歲的兒子在街區(qū)散步,突然發(fā)現(xiàn)它向你們沖過來,您怎么辦?

0.5小時

危機領導力模型2

1. 前景理論(Prospect Theory)

2. 危機決策3C模型

3. 情景模擬3:假如傍晚天黑,您和您的秘書小李在街區(qū)散步,突然發(fā)現(xiàn)它向你們沖過來,您怎么辦?

4. 危機領導力3M模型

5. 3M危機領導力模型的應用要點

0.5小時

危機領導力在現(xiàn)實中的應用

1. 沙克爾頓船長

2. 悉尼到霍巴特帆船比賽

0.5小時

效果檢驗與課程回顧

1. 課程內(nèi)容回顧

2. 課程收獲圣誕樹

3. 學員分享

要求:1、投影儀;2、音響設備;3、手持麥克;4、白板、白板筆;5、A3白紙20張;6、A4白紙1包;7、透明膠帶1-2卷;8、便利貼6套;9、12色彩筆6套;10、彩色氣球50個。


 
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