主講老師: | 王雅波 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 卓越服務(wù)與高效溝通是現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。卓越服務(wù)強(qiáng)調(diào)以客戶為中心,通過(guò)精準(zhǔn)把握客戶需求,提供個(gè)性化、高質(zhì)量的服務(wù)體驗(yàn)。高效溝通則確保信息在企業(yè)內(nèi)部與客戶之間快速、準(zhǔn)確地傳遞,減少誤解與延誤,提升工作效率。兩者相輔相成,共同推動(dòng)企業(yè)建立良好口碑,增強(qiáng)客戶忠誠(chéng)度,從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-12 11:45 |
高鐵站
卓越服務(wù)與高效溝通
【課程背景】
※ 如何讓“禮儀標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)規(guī)范”體現(xiàn)人性溫暖與關(guān)懷?
※ 如何通過(guò)服務(wù)細(xì)節(jié)展示公司背后的強(qiáng)大實(shí)力與卓越風(fēng)范?
※ 如何通過(guò)服務(wù)方式來(lái)表達(dá)人際相處與交往的風(fēng)度與智慧?
※ 如何把有形的流程與規(guī)范轉(zhuǎn)化為無(wú)形的真誠(chéng)與善意?
※ 如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為從容應(yīng)對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力與魄力?
※ 如何讓服務(wù)為業(yè)績(jī)?cè)鲂В?/span>
※ 如何讓有效的監(jiān)管最大限度激發(fā)員工的積極性與創(chuàng)造性?
※ 如何讓各部門(mén)把服務(wù)點(diǎn)連成服務(wù)線,讓服務(wù)更先進(jìn)、更完整、更準(zhǔn)確、更人性化?
※ 如何確立并培養(yǎng)員工的名角心態(tài)與名角風(fēng)范?
【課程特色】
※ 深度剖析“三星級(jí)服務(wù)”、“五星級(jí)服務(wù)”和“七星級(jí)服務(wù)”的真正內(nèi)涵與差異
※ 他山之石,可以攻玉。把國(guó)內(nèi)外機(jī)場(chǎng)、酒店、物業(yè)等優(yōu)秀的服務(wù)理念與高鐵服務(wù)相結(jié)合,探討更為卓越的服務(wù)風(fēng)范,給出最佳的問(wèn)題解決方案。
【課程參與】
高鐵站服務(wù)接待人員 服務(wù)督察與管理人員
【時(shí) 長(zhǎng)】
12小時(shí)(2天)
【課程內(nèi)容】
本課程學(xué)習(xí)為三個(gè)單元—— 單元一:服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與禮儀規(guī)范
單元二:接待流程與情景再現(xiàn)
單元三:服務(wù)體驗(yàn)與問(wèn)題解決
第一單元的目標(biāo)與任務(wù):
掌握服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),并深度解讀規(guī)范與細(xì)節(jié)背后的文化、心理和行業(yè)含義,讓優(yōu)秀一目了然。
第二單元的目標(biāo)與任務(wù):
梳理服務(wù)流程,細(xì)化接待標(biāo)準(zhǔn),以情景模擬的方式,把服務(wù)點(diǎn)連成服務(wù)線。
第三單元的目標(biāo)與任務(wù):
訓(xùn)練考核學(xué)員把上述知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)的能力和智慧,通過(guò)應(yīng)對(duì)一系列的高鐵服務(wù)情景、解決諸多的突發(fā)事件和服務(wù)難題而展示出公司卓越的服務(wù)能力與品牌形象。
第一單元《服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與禮儀規(guī)范》內(nèi)容大綱(共7篇)
第一篇: 服務(wù)的心態(tài)與姿態(tài)
■ 沒(méi)有一個(gè)人不在為他人服務(wù)
■ 把服務(wù)點(diǎn)連成服務(wù)線
■ 一人雙角
■ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵
■ 洞悉客人的心理期待
■ 服務(wù)心理學(xué) ——是什么在影響客人的知覺(jué)與感受
■ 保持的名角心態(tài)與風(fēng)范
第二篇: 服務(wù)形象設(shè)計(jì)與管理
本篇給出發(fā)型、首飾、妝容、著裝標(biāo)準(zhǔn),并使學(xué)員理解優(yōu)雅與美的含義
■ 發(fā)型規(guī)范
■ 首飾規(guī)范
■ 妝容規(guī)范
■ 雅致簡(jiǎn)潔的含義
■ 錯(cuò)誤案例點(diǎn)評(píng)分析
第三篇: 妝容設(shè)計(jì)與化妝流程
■ 職業(yè)妝的判斷標(biāo)準(zhǔn)與適用場(chǎng)合
■ 化妝的常見(jiàn)誤區(qū)——忽略行業(yè)與身份
強(qiáng)調(diào)局部,忽略整體
流程冗繁,用色復(fù)雜
迷信美容技術(shù),追求一勞永逸
過(guò)度追求“完美”,吹毛求疵
忽略時(shí)尚或過(guò)度時(shí)尚
■ 快速完成一個(gè)優(yōu)雅的妝面——流程與技巧示范
如何讓粉底持久而自然?
如何畫(huà)一條漂亮的眉毛?
不是所有的人都需要眼線
為何你的眼影有點(diǎn)臟?
不要讓腮紅暴露了你的缺點(diǎn)
不要讓唇膏喧賓奪主……
第四篇: 完美表情訓(xùn)練
■ 讓他人主動(dòng)靠近的技巧
■ 美麗的眼神
■ 目光的優(yōu)雅空間
■ 東方人的審美情趣與中國(guó)式的服務(wù)方式
■ 把熱情化作誠(chéng)意,避免讓禮儀流于形式
■ 行禮的場(chǎng)合與尺度
■ 君子之風(fēng)解讀——四儀九容
第五篇:儀態(tài)與禮儀動(dòng)作訓(xùn)練
■ 迎候的儀態(tài)
■ 大方、流暢、精神的走姿要求與禁忌
■ 蹲姿的種類(lèi)與操作標(biāo)準(zhǔn)
■ 交談的儀態(tài)
■ 送別的儀態(tài)
■ 行禮的場(chǎng)合與尺度——欠身禮 頷首禮(示意禮)
■ 路遇的禮儀
■ 手的表情
■ 客人引領(lǐng)禮儀
第六篇:語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范
■ 稱(chēng)呼的藝術(shù)
■ 讓你的聲音帶點(diǎn)陽(yáng)光
■ 換一種表達(dá)方式,亮出你的高端素養(yǎng)與服務(wù)品質(zhì)
■ 贏得客人的品牌認(rèn)同與尊敬
第七篇:溝通藝術(shù)與溝通藝術(shù)
■ 稱(chēng)呼的藝術(shù)
■ 成全他的“好意”
■ 勿跟著對(duì)方的負(fù)面情緒走
■ 聽(tīng)出話外之音,同頻交流
■ 敏銳捕捉客戶需求,挖掘銷(xiāo)售的線索
■ 適時(shí)“鈍”,適時(shí)“靈敏”
■ 拒絕他而不得罪他——說(shuō)“不”的藝術(shù)
■ 把面子給他,里子留下
■ 改變不良的表達(dá)方式
■ 用幽默化解尷尬
■ 熱情的尺度
■ 柳暗花明——情緒自我調(diào)控與管理
■ 傾聽(tīng)的藝術(shù)
■ 得體的境界
第八篇:抱怨應(yīng)對(duì)與糾紛化解
■ 客人是怎樣被我們激怒的
■“他不過(guò)是想發(fā)泄一下”
■ 阻止糾纏的技巧
■ 讓客人感覺(jué)到你是同盟軍而非敵人
■ 以退為進(jìn)——聰明的退讓方式
■“以直報(bào)怨”的內(nèi)涵與適用
■ 讓他收到你的貼心和溫暖
■ 抱怨處理流程與步驟解析
■ 把危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì) ,強(qiáng)化品牌形象
第二單元:服務(wù)接待流程與情境再現(xiàn)(共4篇)
第一篇:迎 候
■ 識(shí)別主賓的技巧
■ 把熱誠(chéng)送到客人的心里
■ 突出主賓,不怠慢其他人
第二篇:引 領(lǐng)
■ 陪行的禮儀
■ 樓梯引領(lǐng)禮儀
■ 電梯引領(lǐng)禮儀
■ 特殊情況靈活處理
■ 大型接待中同事間的完美協(xié)作
第三篇:會(huì)晤與接待服務(wù)
■ 會(huì)客室的位次識(shí)別
■ 大型會(huì)議位次擺放
■ 擺臺(tái)規(guī)范——名位牌、水杯、便簽紙、筆等擺臺(tái)規(guī)范
■ 大型接待中同事間的完美協(xié)作
■ 茶水服務(wù)——奉茶的時(shí)機(jī)
商務(wù)洽談期間的茶水服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
大型會(huì)議間的茶水服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
不同坐具的茶水服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
如何同時(shí)做到“突出主賓,一視同仁”?
第四篇:接待情景溝通
這么問(wèn),這么答......
換一種溝通方式,展示品牌形象與職業(yè)素養(yǎng)
第三單元:服務(wù)體驗(yàn)與問(wèn)題解決
本單元針對(duì)高鐵站點(diǎn)服務(wù)的系列服務(wù)場(chǎng)景與流程,給出情境與服務(wù)難題,要求學(xué)員利用所學(xué)的禮儀知識(shí)給出完美的解決方案, 綜合考評(píng)學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題和隨機(jī)應(yīng)變的能力,同時(shí)引發(fā)學(xué)員對(duì)卓越服務(wù)和職業(yè)素養(yǎng)的深度思考,樹(shù)立和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的名角心態(tài)和身份的認(rèn)同感,使“主動(dòng)”、“積極”、“創(chuàng)新”、“人性服務(wù)”的服務(wù)理念深植心中并落到實(shí)處。
■ 以真誠(chéng)贏得信賴(lài)——站在客人的角度上思考問(wèn)題
■ 完美的細(xì)節(jié)——保持恰如其分的服務(wù)姿態(tài)
■ 三星、五星、七星服務(wù)的本質(zhì)區(qū)別
■ 從優(yōu)秀到卓越——服務(wù)創(chuàng)新
■ 把服務(wù)點(diǎn)連成服務(wù)線
■ “低半格”的姿態(tài)與智慧
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