許曉青

許曉青 銀行內訓師培養(yǎng)、職業(yè)力專家

內訓師培養(yǎng)·職業(yè)素養(yǎng)

常駐地：威海

【資歷背景】

?  11年銀行人、11年培訓人

?  ISPI-CID國際認證課程設計師

?  法學學士、中級經濟師

?  課程設計專家、經驗萃取專家

?  銀行員工職業(yè)力專家              

?  某銀行省級標準化課程制作人

?  中國企業(yè)微課大賽百強作品、最佳人氣獎

?  具有11年+銀行培訓與管理經驗

?  多年的“金融+培訓”的工作履歷，積累了豐富的內訓師、網點支行長、儲備干部、新員工的培養(yǎng)和訓練經驗。

【實戰(zhàn)經驗】

?  許老師是既掌握培訓技術、又懂銀行業(yè)務的內訓師培養(yǎng)專家。許老師有11年銀行從業(yè)經驗，對多條線業(yè)務均有豐富的心得，擔任內訓師期間涉獵過規(guī)范化服務、營銷轉型、新員工職業(yè)力等多類課程，深知企業(yè)培訓的痛點、難點以及參訓學員的“煩點”， 善于將培訓內容轉化落地，提高培訓轉化率。在企業(yè)內首倡翻轉式學習，改變傳統(tǒng)“會議式培訓”的弊端，大大提升了內部培訓的受歡迎程度；

?  多年從事培訓師的培養(yǎng)工作，共為企業(yè)培養(yǎng)內訓師700余人；學員中已有很大比例走上管理崗位，成為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱；參與輔導的某銀行內訓師作品，獲全國內訓師大賽金獎；

?  許老師是課程設計與經驗萃取專家，原創(chuàng)“教學設計五行模型”和“培訓效果驅動公式”，將腦科學、認知心理學、管理學等學科融入到課程中，熟練運用以學員為中心的創(chuàng)新性培訓技術，以達到有用、有趣、有效為教學目標；

?  許老師是微課開發(fā)與實戰(zhàn)專家，2020年作品《巧力出奇跡-電話催收 把款“壓”回來》獲中國企業(yè)微課大賽百強作品獎、作品最佳人氣獎；

?  許老師是員工職業(yè)力專家，有著多年帶新員工的經驗，是新員工從學校人轉變?yōu)槁殘鋈说牧紟熞嬗眩簧瞄L學習力、時間管理、溝通力等一系列課程，在通用理論之外，更能貼近銀行工作的實際，為新員工提供可落地的幫助。

【主講課程】

1、內訓師培養(yǎng)系列

2  《淘金工坊-銀行內訓師培養(yǎng)整體解決方案》

2  《淘金工坊-“五行”課程設計與開發(fā)》

2  《淘金工坊-銀行最佳實踐復制》

2  《淘金云工坊-內訓師培養(yǎng)線上訓練營》

2  《卓越培訓師的五項修煉》（授課技巧）

2  《銀行直播課程的開發(fā)與執(zhí)行》

2  《高效微課開發(fā)》

2  《不可不美麗——PPT的設計與制作》

2  《演講的力量——銀行營銷場景下的演講宣講技巧》

2  《冠軍的誕生——內訓師比賽賽前訓練營》

2、銀行職員素養(yǎng)提升系列

2  《銀行新員工的五項職業(yè)力》

2  《銀行新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

2  《銀行員工溝通力提升秘籍》

2  《銀行員工時間管理實戰(zhàn)秘籍》

2  《銀行員工學習力提升秘籍》

2  《銀行員工演講力提升秘籍》

2  《銀行員工壓力應對與情緒管理》

2  《銀行新員工營銷第一堂課》

【培訓案例】

2  2022年5月，四川省某農商銀行，《從優(yōu)秀到卓越-內訓師進階培訓》（4天）

2  2022年5月，貴州銀行，《卓越培訓師的五項修煉》（2天）

2  2022年3月，湖南某農商行，《銀行內訓師培養(yǎng)整體解決方案》（7天）

2  2022年2月，寧波銀行，《新員工營銷第一堂課：心態(tài)管理》（線上課）

2  2021年11月，長沙恒豐銀行，《內訓師大賽賽前訓練營》（1天）

2  2021年10月，南京中行，《銀行業(yè)務骨干授課能力提升》（1天）

2  2021年10月，中國電投，《經驗萃取與案例開發(fā)》（1天）

2  2021年10月，新疆某農商銀行，《銀行督訓師的四項修煉》（2天）

2  2021年9月，內蒙古農信，《銀行新員工的五項職業(yè)力》（3天）

2  2021年7月，福建工行，《新員工基礎知識培訓》（1天）

2  2021年7月，紹興農行，《新員工營銷第一堂課》（1天）

2  2021年7月，河南省某農商銀行，《內訓師賽前訓練與能力評估》（第三期）（2天）

2  2021年7月，河南省某農商銀行，《“五行”課程設計與開發(fā)》（第二期）（4天）

2  2021年6月，河南省某農商銀行，《內訓師基礎鍛造班》（第一期）（3天）

2  2020年10月-11月，山東省農信聯(lián)社，《精品課程開發(fā)能力提升》（七站）（28天）

2  2019年10月，山東省某農商銀行，《動畫微課制作技巧》（第二期）（3天）

2  2019年6月，山東省某農商銀行，《卓越培訓師的五項修煉》（第一期）（3天）

2  2013年-2017年，在職期間連續(xù)五年為新員工上入職第一堂課《員工職業(yè)生涯開啟》。

【授課風格】

?  講臺風格

瀟灑大氣，得益于十五年曲藝基礎，表達富有節(jié)奏感，語言幽默，感染力強。

?  課程設計

獨辟蹊徑，善于利用轉換思維，講解理論深入淺出，想象力豐富，實用性強。

?  課堂互動

豐富而得體，目標導向，以終為始，能帶動學員在輕松的氛圍中完成課程目標。

?  成果產出

深入實用，避免內容泛泛的無用產出，結合自身銀行經歷給予學員內容輔導。

【服務客戶】

?  建設銀行寧波分行、中國銀行江蘇省分行、中國銀行福州分行、農業(yè)銀行紹興分行、農業(yè)銀行衡陽分行、齊商銀行、寧波銀行、貴陽銀行、恒豐銀行長沙分行、河南登封農商銀行、四川攀枝花農商銀行、河北省望都聯(lián)社、河北淶水農商銀行、廣東佛山農商銀行、山西垣曲農商銀行、蘇州銀行、山東威海農商銀行、內蒙古自治區(qū)聯(lián)社、內蒙古四子王旗聯(lián)社、江蘇灌云農商銀行、山東濰坊市聯(lián)社、山東濟南農商銀行、山東榮成農商銀行、山東寒亭農商行、陜西佛坪農商銀行、廣西羅城農商銀行、廣西樂業(yè)農商行、陜西略陽農信、山東蘭山農商行等。

【項目案例】

某銀行《誰動了我的奶酪——低成本存款營銷及轉化》課程完成內部授課后，行領導表示：“低成本存款營銷轉化的問題是現(xiàn)階段我們行的重點工作，我們一直在讓員工去做，但始終沒有教給員工怎樣去做，歸根結底，可能是我們的主管部室都不知道怎么去做。沒想到我們自己的員工能提煉出自己的好經驗，給出了切實可行的方法，可以說這個課程的深度是讓我感到驚訝的。”