推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

校園招聘-不止于校園招聘

主講老師: 王德超 王德超

主講師資:王德超

課時(shí)安排: 0.5-1天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 1、認(rèn)識(shí)校園招聘對(duì)于人才獲取和培養(yǎng)的意義 2、全流程解讀校園招聘,了解其中的專業(yè)性工作 3、找對(duì)的人比找到人重要,如何才能找到對(duì)的人 4、“招而不養(yǎng)非理也”,做好培養(yǎng)才是校園招聘的重點(diǎn)
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-07 13:45

【課程背景】

招聘難,已經(jīng)不是某一個(gè)企業(yè)的問(wèn)題,也不是傳統(tǒng)企業(yè)或者新興企業(yè)的專屬問(wèn)題;求職難,已經(jīng)不是35歲以上群體的糾結(jié),也不是學(xué)歷高或者學(xué)歷低的問(wèn)題。在某些圈子里,一份能夠聯(lián)系的上人的簡(jiǎn)歷,可以來(lái)回轉(zhuǎn)賣多次,售價(jià)不菲,但效果甚微。

2022年預(yù)計(jì)應(yīng)屆高校畢業(yè)生超1000萬(wàn),找不到人和找不到工作的問(wèn)題依然嚴(yán)峻。

校園招聘,已經(jīng)被很多有遠(yuǎn)見(jiàn)和有長(zhǎng)期戰(zhàn)略的企業(yè)重視,但是招聘和培養(yǎng)的效果都不夠理想;校園招聘是一個(gè)很累、也未見(jiàn)得有結(jié)果的事情,到底該怎么做?

我組織和參與的校園招聘,跨度超過(guò)20年,可以一起聊聊


【課程收益】

1、認(rèn)識(shí)校園招聘對(duì)于人才獲取和培養(yǎng)的意義

2、全流程解讀校園招聘,了解其中的專業(yè)性工作

3、找對(duì)的人比找到人重要,如何才能找到對(duì)的人

4、“招而不養(yǎng)非理也”,做好培養(yǎng)才是校園招聘的重點(diǎn)


【課程特色】

u  有料:親歷親證,實(shí)戰(zhàn)干貨。

u  有道:有理有據(jù),邏輯清晰。

u  簡(jiǎn)單:化繁為簡(jiǎn)、茅塞頓開(kāi)。

u  有效:視野清晰,可行性強(qiáng)。


【課程對(duì)象】CEO、各部門長(zhǎng)、人力負(fù)責(zé)人、招聘和組織發(fā)展經(jīng)理等

 

【課程時(shí)間】3-6小時(shí)


【課程大綱】

一、人才觀

1、首先思考企業(yè)自己的人才觀

研討1:企業(yè)用人核心原則,企業(yè)人才培養(yǎng)方式,企業(yè)人力編制彈性

2、通用的人才觀

德為先——

能為本——

廣賦能——

重實(shí)戰(zhàn)——

共長(zhǎng)遠(yuǎn)——

3、社會(huì)招聘 VS 社會(huì)招聘

    社會(huì)招聘途徑和優(yōu)缺點(diǎn)——

    校園招聘途徑和優(yōu)缺點(diǎn)——

二、管培生之“四有”

1、招聘有方法

做計(jì)劃——

備工具——

選隊(duì)伍——

重策劃——

案例:表單示例(不提供完整表單)

2、評(píng)測(cè)有技術(shù)

面試題庫(kù)——

筆試題庫(kù)——

場(chǎng)景面試——

技術(shù)工具——

專業(yè)考察——

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)——

3、培養(yǎng)有套路

“abc”——

雙導(dǎo)師——

開(kāi)小灶——

吃粗糧——

新發(fā)現(xiàn)——

常述職——

4、任用有規(guī)則

快用——

慢用——

重用——

輕用——

三、可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題

1、招聘失敗——

2、不同渠道人員任用的平衡——

3、00后的管理——

4、人員流失—— 

四、自由提問(wèn)研討

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與校園招聘-不止于校園招聘相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練 執(zhí)行人的執(zhí)行力打造 調(diào)動(dòng)學(xué)員深度學(xué)習(xí)的65種反轉(zhuǎn)培訓(xùn)策略 促動(dòng)技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用 執(zhí)行力提升行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 企業(yè)如何留住新員工穩(wěn)定老員工 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 基于經(jīng)營(yíng)做人力  ——企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與實(shí)施落地
王德超老師介紹>王德超老師其它課程
中長(zhǎng)期激勵(lì)與股權(quán)設(shè)計(jì) 校園招聘-不止于校園招聘 如何做好一線指揮官 人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型 不一樣的績(jī)效管理
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25