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高成效的目標(biāo)與計(jì)劃的管理系統(tǒng)

主講老師: 董洪斌 董洪斌

主講師資:董洪斌

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 你希望自己的團(tuán)隊(duì)每個(gè)管理者都能理解和掌握目標(biāo)和計(jì)劃管理的理念、方法和工具?讓組織的效率更高,員工的方向更明確、主動(dòng)性更強(qiáng)嗎?你希望團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作更協(xié)調(diào),企業(yè)資源更節(jié)約一些嗎? 你對(duì)團(tuán)隊(duì)的駕馭更加輕松、有效嗎?學(xué)習(xí)《高成效的目標(biāo)與計(jì)劃的管理系統(tǒng)》,這樣的結(jié)果你一定可以期待。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-01-11 09:14

【課程背景】

您是否為這樣的事情而煩惱?

你的團(tuán)隊(duì)非常辛苦,結(jié)果卻不理想

你是否常常覺得自己非常努力卻沒有價(jià)值

你在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn),不知道自己的工作方向是否正確

你發(fā)現(xiàn)前途非常迷茫,沒有工作激情

你是否有常被別人否定,工作不得不重新做一次

你是否發(fā)現(xiàn)自己沒有工作的基本出發(fā)點(diǎn)

是否覺得下屬的進(jìn)度無法把控

有些員工工作效率非常低

常常做了計(jì)劃,目標(biāo)卻無法有效達(dá)成

許多資源沒有用上或者資源使用太多

外在的沖擊大,無法預(yù)測(cè),影響結(jié)果達(dá)成

組織各自為政,無法協(xié)同

如果員工覺得工作目標(biāo)和計(jì)劃無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升,離不開目標(biāo)和計(jì)劃管理方法;企業(yè)中層,不懂目標(biāo)和計(jì)劃管理就談不上具有管理能力。目標(biāo)和計(jì)劃管理把管理者的工作由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),讓他們靠自己的積極性去完成。
    你希望自己的團(tuán)隊(duì)每個(gè)管理者都能理解和掌握目標(biāo)和計(jì)劃管理的理念、方法和工具?讓組織的效率更高,員工的方向更明確、主動(dòng)性更強(qiáng)嗎?你希望團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作更協(xié)調(diào),企業(yè)資源
更節(jié)約一些嗎? 你對(duì)團(tuán)隊(duì)的駕馭更加輕松、有效嗎?學(xué)習(xí)《高成效的目標(biāo)與計(jì)劃的管理系統(tǒng)》,這樣的結(jié)果你一定可以期待。

 

【課程收益】
1、建立管理者對(duì)目標(biāo)重要性的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)目標(biāo)管理理念的理解;
2、幫助管理者掌握目標(biāo)管理系統(tǒng)流程和框架、深刻領(lǐng)會(huì)目標(biāo)管理的關(guān)鍵所在;
3、指導(dǎo)管理者重點(diǎn)掌握目標(biāo)與計(jì)劃的制訂與布置

4、行動(dòng)過程的追蹤與調(diào)整、績效評(píng)估等一系列關(guān)鍵技能;
5、幫助管理者掌握目標(biāo)管理的關(guān)鍵方法和工具,以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、指導(dǎo)工作實(shí)踐的目的。

 

【課程對(duì)象】副總裁、各部門總監(jiān)、經(jīng)理,各部門將晉升的總監(jiān)、經(jīng)理等中高層管理者。

 

課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)

 

【課程大綱】

第一章 為什么要有目標(biāo)

1、目標(biāo)是什么

2、為什么要有目標(biāo)?

1)目標(biāo)就是所要追求的結(jié)果,沒有目標(biāo)就沒有收獲

2)目標(biāo)使我們感覺到生存的意義和價(jià)值

3)目標(biāo)指引了我們前進(jìn)的方向

4)目標(biāo)清晰可見,煥發(fā)激情,激發(fā)潛力

5)以結(jié)果為導(dǎo)向,時(shí)刻關(guān)注目標(biāo),少走彎路

6)目標(biāo)是管理的基本出發(fā)點(diǎn)

3、目標(biāo)管理的定義和由來

1)什么是目標(biāo)管理

2)目標(biāo)管理的由來

4、目標(biāo)管理有什么好處

 

第二章 如何設(shè)定目標(biāo)

1.   找到目標(biāo)-內(nèi)外部分析
1
)五個(gè)維度確定目標(biāo)來源
2)SWOT表述與區(qū)分
3)SO/WO/ST/WT組合目標(biāo)
2.分解目標(biāo)-縱橫協(xié)奏曲
1
)要素分解,系統(tǒng)全面
2)措施分解,橫向關(guān)聯(lián)
3)立體分解,上下貫通
3.制定目標(biāo)-SMART原則
1
)四個(gè)量化指標(biāo):時(shí)量、數(shù)量、質(zhì)量和匹量
2)SMART原則
3)SMART表述標(biāo)準(zhǔn)用語
4.溝通目標(biāo)-共識(shí)驅(qū)動(dòng)力
1
)目標(biāo)溝通的步驟
2)達(dá)成目標(biāo)共識(shí)的好處
3)達(dá)成目標(biāo)共識(shí)的六個(gè)技巧

案例:部屬不接受目標(biāo))

 

第三章 什么是計(jì)劃

1、什么是計(jì)劃

2、為什么要做計(jì)劃

1)有利于進(jìn)行控制

2)提高工作效率

3)預(yù)測(cè)未來指明方向

4)減少變化的沖擊

5)整合資源減少浪費(fèi)

6)提高成功的可能性

 

第四章 如何制定有效的計(jì)劃

1.   制定計(jì)劃-明晰路線圖
1
)制定工作計(jì)劃的原則
2)WBS工作分解結(jié)構(gòu)
3)WBS實(shí)施技巧
4)ARCI 責(zé)任矩陣
5)Gantt Chart 甘特圖

2.   從評(píng)估和分析開始

1)找到影響結(jié)果的所有因素

2)分析重要因素的近期數(shù)據(jù)

3.   不要做沒有核心策略的計(jì)劃

1)確定影響最嚴(yán)重的要素

2)制定針對(duì)性的達(dá)標(biāo)策略

4.   讓行動(dòng)計(jì)劃變得可以執(zhí)行

1)先個(gè)人,后團(tuán)隊(duì)

2)可用資源也要明確

3)行動(dòng)計(jì)劃每一條必須落實(shí)到行程表中

4)相互承諾跟進(jìn)輔導(dǎo)時(shí)間并記錄在案

(現(xiàn)場(chǎng)演練:制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃和行程表)
5.授權(quán)委派-產(chǎn)生責(zé)任感
1
)選定需要委派的工作
2)選定能夠勝任的人
3)工作授權(quán)
4)檢查下屬的工作進(jìn)展
5)情況驗(yàn)收與獎(jiǎng)懲
6.任務(wù)分配-激發(fā)高士氣
1
)明確告知任務(wù)

演練:明確達(dá)成共識(shí)的行動(dòng)計(jì)劃
2)及時(shí)獲得下屬的反饋
3)人員均應(yīng)參與任務(wù)分配
4)語言生動(dòng),激動(dòng)、興奮
5)確保表達(dá)簡(jiǎn)明扼要又詳略得當(dāng)

第五章 如何對(duì)計(jì)劃實(shí)施與管控
1.行為導(dǎo)航-樹立里程碑
1
)周期性節(jié)點(diǎn)與流程性節(jié)點(diǎn)
2)關(guān)鍵行為導(dǎo)航圖
3)樹立里程碑
2.糾正偏差-回歸軌跡線
1
)衡量工作進(jìn)度及其結(jié)果
2)發(fā)現(xiàn)偏差,找出和分析原因
3)對(duì)下屬的工作進(jìn)行輔導(dǎo)

T型圖記錄回顧
3.例會(huì)報(bào)告-集思廣益多
1
)事后回顧的五個(gè)步驟
2)會(huì)議目的與會(huì)議通知規(guī)范
3)高效會(huì)議流程五步

第六章 如何對(duì)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估與調(diào)整

1.   績效評(píng)估面談時(shí)的注意事項(xiàng)
1
)績效面談的問題
2)面談的地點(diǎn)、時(shí)間
3)面談的座位

演練:一次成功的績效面談
2.結(jié)果評(píng)估-成敗論英雄
1
)傾聽自評(píng),了解員工動(dòng)態(tài)
2)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)于公正評(píng)價(jià)
3)呈現(xiàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)問題所在
3.行為評(píng)估-量變到質(zhì)變

1)說明員工行為的客觀事實(shí)
2)征求員工的改善意見
3)和下屬一起共議改善方法

4.發(fā)展評(píng)估-回首望未來
1
)討論下期工作規(guī)劃
2)員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
3)讓員工進(jìn)行自我承諾

 
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