主講老師: | 秦發(fā)家 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是,為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-05 11:13 |
課程背景:
企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是,為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營組織,關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才!風(fēng)靡60 年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。系統(tǒng)化與實(shí)戰(zhàn)性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在!
人是企業(yè)最大最具潛力的資源,現(xiàn)代管理追求更人性化如何掌握授權(quán)與激勵的技巧,讓工作更有效率。
80%的員工如果愿意,可以有更好的表現(xiàn)
50%的員工只是為了保住飯碗
或許你的公司提供了很好的薪酬、有薪假期、福利計(jì)劃等,但員工并沒有展現(xiàn)一流的業(yè)績,你是企業(yè)的中堅(jiān),中艱還是中煎?你一定要動用職務(wù)權(quán)力嗎?
如何讓員工動力十足?
怎樣授權(quán)?
如何激勵?
金錢可能在提高員工的激勵度和業(yè)績方面起到一些作用,但真正的激勵是消除公司中阻礙員工自我激勵的負(fù)面因素,并開發(fā)出真正的激勵因素。在本次課程中您必將能找到以上問題的答案。
課程收益:
● 理解授權(quán)的重要性和必要性
● 掌握授權(quán)的基本要素與原則
● 掌握授權(quán)的基本步驟
● 了解激勵的底層密碼
● 掌握激勵的基本方法
● 掌握激勵中的需求分析與方案設(shè)計(jì)
● 掌握激勵中的需求不滿的應(yīng)對方法
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)高管、高層管理者、總監(jiān)等
課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱
導(dǎo)引:破冰與培訓(xùn)導(dǎo)入
第一講:如何恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)
一、為什么不授權(quán)(三問)
1. 授權(quán)是什么不是什么
2. 為什么不授權(quán)
3. 授權(quán)有什么好處
小組互動研討:如何分析是否已適當(dāng)授權(quán)?
二、授權(quán)三要素
要素一:職責(zé)描述
要素二:工作分派
要素三:權(quán)力分解
三、授權(quán)的五個原則
原則一:權(quán)責(zé)對等
原則二:適度授權(quán)
原則三:個性化授權(quán)
原則四:循序漸進(jìn)
原則五:建立約定
四、授權(quán)的六個步驟
自我改進(jìn):制定一份授權(quán)實(shí)施計(jì)劃
第二講:解開激勵底層密碼
測試:激勵認(rèn)知測試
1. 員工士氣低落的原因
2. 什么是激勵
3. 對激勵概念的錯誤認(rèn)知
4. . 管理者常犯的3類錯誤
一、激勵原理
工具:激勵過程的模型
二、激勵理論
1. 行為與動機(jī)
2. 馬斯洛需要層次理論
3. 期望理論
4. 公平理論
5. 強(qiáng)化理論
6. 赫茲伯格雙因素理論
三、激勵的四原則
1. 公平原則
2. 剛性原則
3. 時機(jī)原則
4. 清晰原則
第三講:少花錢也能激勵的方法
一、常用的8大類非物質(zhì)激勵的方法
1. 信任-認(rèn)可-表揚(yáng)-賞識(如何培養(yǎng)對工作的成就感?)
2. 承擔(dān)責(zé)任(為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任?)
3. 關(guān)心、幫助團(tuán)隊(duì)成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?)
4. 薪水與升遷(如何做到基礎(chǔ)還要有保障?)
5. 工作興趣(如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣?)
6. 理的制度(公平、公正、公開?)
7. 工作氣氛(一種軟化劑?)
8. 企業(yè)目標(biāo)與使命(最終的解決方案)
二、常用的9大類特質(zhì)激勵
1. 承包制
2. 利潤分享計(jì)劃
3. 年薪制
4. 職工持股
5. 管理者回購
6. 期權(quán)
7. 年終獎
8. 在職消費(fèi)
9. 多種福利選擇計(jì)劃
案例練習(xí):建立激勵菜譜
第四講:實(shí)用的激勵機(jī)制
一、部屬的四個激勵系統(tǒng)
1. 責(zé)任系統(tǒng)
2. 數(shù)據(jù)業(yè)績系統(tǒng)
3. 反饋系統(tǒng)
4. 認(rèn)可系統(tǒng)
二、企業(yè)常用的8大激勵機(jī)制
機(jī)制一:目標(biāo)激勵機(jī)制
機(jī)制二:培訓(xùn)激勵機(jī)制
機(jī)制三:榜樣激勵機(jī)制
機(jī)制四:晉升譤勵機(jī)制
機(jī)制五:PK激勵機(jī)制
機(jī)制六:危機(jī)激勵機(jī)制
機(jī)制七:績效激勵機(jī)制
機(jī)制八:人格類型激勵機(jī)制
案例練習(xí):激勵機(jī)制設(shè)計(jì)
三、員工需求分析與激勵方案的選擇
1. 需求與行為的關(guān)系
2. 常見的需求及需求層次
3. 需求分析的方法
案例研討:如何根據(jù)不同員工的需求,采取適當(dāng)?shù)?/span>激勵方法?
四、如何應(yīng)對員工的需求不滿的負(fù)面作用
1. 需求不滿的識別
2. 需求不滿的應(yīng)對方法
案例研討:小王與魏課長
課程收尾
1. 《531小結(jié)》與《90天行動計(jì)劃》
2. 回顧課程
3. 答疑解惑
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