主講老師: | 劉華鵬 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | (1)掌握數(shù)字化背景下,企業(yè)品牌建設(shè)的新思路、新模式、新方法; (2)掌握數(shù)字化如何賦能企業(yè)品牌生態(tài)建設(shè)、品牌定位,操作方法; (3)掌握數(shù)字化如何助推企業(yè)品牌內(nèi)容構(gòu)建、整合傳播,操作方法; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-29 13:48 |
【課程收益】
(1)掌握數(shù)字化背景下,企業(yè)品牌建設(shè)的新思路、新模式、新方法;
(2)掌握數(shù)字化如何賦能企業(yè)品牌生態(tài)建設(shè)、品牌定位,操作方法;
(3)掌握數(shù)字化如何助推企業(yè)品牌內(nèi)容構(gòu)建、整合傳播,操作方法;
(4)掌握品牌活動(dòng)營銷的操作流程、標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)意,提升品牌互動(dòng)性;
(5)現(xiàn)場(chǎng)演練互動(dòng),并給出方法、邏輯、工具和課后輔助落地作業(yè)。
【課程形式】
(1)分組學(xué)習(xí)(每組6~8人),分組積分,優(yōu)勝小組最好有小禮物;
(2)理論講解(1/4是理論),深入淺出,劉老師富有激情和互動(dòng)性;
(3)案例分析,每一講都會(huì)有一個(gè)比較完整且深入的本行業(yè)案例分析;
(4)提問互動(dòng),就案例進(jìn)行啟發(fā)式提問互動(dòng),挖掘背后可用的方法論;
(5)復(fù)盤總結(jié),課程結(jié)束時(shí)利用1小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)成果總結(jié),輸出SOP;
【課程大綱】(可根據(jù)具體需求進(jìn)一步針對(duì)性微調(diào)大綱和案例)
第一部分:課程講解互動(dòng)
課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
第1講 品牌生態(tài)-數(shù)字化推動(dòng)品牌 生態(tài)圈建設(shè) | (1)品牌生態(tài)圈建設(shè),數(shù)字化時(shí)代商業(yè)品牌發(fā)展的必然 (2)單一品牌不能通吃,用品牌架構(gòu)協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)跨界布局 (3)聚焦品牌的核心價(jià)值,利用數(shù)字乘法效應(yīng)整合品牌 (4)業(yè)務(wù)品牌規(guī)劃的背后,藏著明確的戰(zhàn)略角色與分工 【案例】小米科技的生態(tài)業(yè)務(wù)架構(gòu)與品牌生態(tài)圈建設(shè)分析 |
第2講 品牌定位-數(shù)字化助力品牌定位 更精準(zhǔn) | (1)目標(biāo)用戶識(shí)別,數(shù)字化精準(zhǔn)識(shí)別目標(biāo)客戶和需求 (2)消費(fèi)者洞察,數(shù)字化預(yù)測(cè)和挖掘消費(fèi)者潛在需求 (3)用戶參與感,數(shù)字化精準(zhǔn)了解用戶喜好和參與形式 (4)價(jià)值統(tǒng)領(lǐng)新生態(tài),數(shù)字化賦予商業(yè)品牌人格化魅力 (5)品牌定位方法,數(shù)字化構(gòu)建品牌定位6級(jí)價(jià)值坐標(biāo) 【案例】江小白的品牌定位剖析與茅臺(tái)的品牌定位小插曲 |
第3講 品牌內(nèi)容-數(shù)字化賦能品牌內(nèi)容 更溫情 | (1)定位準(zhǔn):明白傳播內(nèi)容為用戶提供什么價(jià)值 (2)找話題:內(nèi)容要抓住用戶的關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn) (3)善娛樂:品牌傳播內(nèi)容兼顧娛樂性和趣味性 (4)多借力:借力整合現(xiàn)有資源和社會(huì)熱點(diǎn)事件 (5)巧創(chuàng)意:設(shè)計(jì)具有參與感的文案和傳播內(nèi)容 【案例】紅旗轎車與奔馳轎車高考事件傳播文案比較 |
第4講 品牌傳播-數(shù)字化整合傳播資源 更立體 | (1)微博:品牌事件營銷載體,打造品牌傳播熱搜體 (2)微信生態(tài):強(qiáng)關(guān)系社交媒介,利于深度品牌管理 (3)小紅書、知乎、抖音等:種草營銷縮短決策時(shí)間 (4)B站:聚焦新生代消費(fèi)觀,升級(jí)品牌娛樂新體驗(yàn) (5)直播:移動(dòng)時(shí)代的營銷新風(fēng)尚,品牌傳播新玩法 【案例】美的集團(tuán)品牌傳播親身服務(wù)經(jīng)歷分享及其啟發(fā) |
第5講 品牌活動(dòng)-數(shù)字化激活品牌用戶 參與感 | (1)有的放矢,精準(zhǔn)營銷,活動(dòng)目的明晰、用戶精準(zhǔn) (2)活動(dòng)策劃,創(chuàng)意為魂,用戶參與感和福利的設(shè)計(jì) (3)過程管理,活動(dòng)營銷時(shí)間節(jié)點(diǎn)控制1+2+1模式 (4)整合營銷,通過資源整合疊加流量降低運(yùn)營成本 (5)儀式感強(qiáng),打造娛購結(jié)合的新體驗(yàn)推動(dòng)口碑傳播 【案例】足力健品牌整合活動(dòng)傳播操刀經(jīng)驗(yàn)分享與啟發(fā) |
第二部分:總結(jié)復(fù)盤與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)SOP
主題 | 詳細(xì)內(nèi)容 | 時(shí)間 |
分組討論 本企業(yè)品牌建設(shè)借助數(shù)字化賦能的方式方法與關(guān)鍵點(diǎn) 梳理 | (1)分組總結(jié)全部課程所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、工具模型、案例啟發(fā) (2)圍繞本企業(yè)品牌建設(shè)借助數(shù)字化賦能的方式方法與關(guān)鍵點(diǎn)展開研討 (3)各小組頭腦風(fēng)暴,每人提出不少于三條相關(guān)建議 (4)老師現(xiàn)場(chǎng)陪伴,小組如遇問題可隨時(shí)和老師溝通 (5)組長(zhǎng)總結(jié)匯總,匯聚小組群體的智慧形成團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)文案 | 0.5小時(shí) 復(fù)盤SOP |
成果展示 PPT匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng) | (1)分組上臺(tái)匯報(bào),每組匯報(bào)15分鐘,老師點(diǎn)評(píng)5分鐘 (2)共創(chuàng)成果得分前三名、兩天課程表現(xiàn)前三名現(xiàn)場(chǎng)授獎(jiǎng)(成果獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)) (3)集體合影,整理好教室清潔衛(wèi)生,本次活動(dòng)結(jié)束 | 0.5小時(shí) 匯報(bào)通關(guān) |
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