主講老師: | 劉華鵬 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | (1)掌握數(shù)字經濟、數(shù)字化產業(yè)、產業(yè)數(shù)字化的概念內涵與聯(lián)系; (2)掌握數(shù)字經濟和產業(yè)數(shù)字化背后的數(shù)字技術支撐及協(xié)同關系; (3)掌握重點產業(yè)的數(shù)字化應用,如制造業(yè)、建筑業(yè)、文旅業(yè)等; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-29 13:48 |
【課程收益】
(1)掌握數(shù)字經濟、數(shù)字化產業(yè)、產業(yè)數(shù)字化的概念內涵與聯(lián)系;
(2)掌握數(shù)字經濟和產業(yè)數(shù)字化背后的數(shù)字技術支撐及協(xié)同關系;
(3)掌握重點產業(yè)的數(shù)字化應用,如制造業(yè)、建筑業(yè)、文旅業(yè)等;
(4)掌握數(shù)字化推動新型智慧城市建設與應用的模式方法及經驗;
(5)掌握區(qū)域經濟和區(qū)域產業(yè)數(shù)字化與招商工作協(xié)同發(fā)展的方法。
【課程形式】
(1)分組學習(每組6~8人),分組積分,優(yōu)勝小組最好有小禮物;
(2)理論講解(1/4是理論),深入淺出,劉老師富有激情和互動性;
(3)案例分析,每一講都會有一個比較完整且深入的本行業(yè)案例分析;
(4)提問互動,就案例進行啟發(fā)式提問互動,挖掘背后可用的方法論;
(5)復盤總結,課程結束時利用1小時進行學習成果總結,輸出SOP;
【課程大綱】(可根據(jù)具體需求進一步針對性微調大綱和案例)
第一部分:課程講解互動
課程模塊 | 課程內容 |
第1講 數(shù)字經濟的特征與經濟效應分析 | (1)20年差距:中美GDP對比及數(shù)字經濟占比分析 (2)提質增效:華為VS蘋果—中美企業(yè)質量的差距 (3)低碳高效:數(shù)字經濟相對于傳統(tǒng)經濟的比較優(yōu)勢 (4)相互融合:數(shù)字經濟、數(shù)字化產業(yè)、產業(yè)數(shù)字化 (5)正當其時:“數(shù)字經濟”“雙碳經濟”雙引擎發(fā)展 【案例】中美兩國“企業(yè)20強”對比分析的啟發(fā)思考 |
第2講 數(shù)字技術賦能產業(yè)經濟協(xié)同發(fā)展 | (1)云計算:業(yè)務敏捷的基石,產業(yè)經濟智慧協(xié)同 (2)物聯(lián)網:構建萬物互聯(lián)的新世界,如智慧交通等 (3)大數(shù)據(jù):挖掘數(shù)據(jù)價值的發(fā)動機,如產業(yè)定位等 (4)5G通信:實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的高速傳輸,如智慧城市等 (5)人工智能:催生工業(yè)革命的新范式,如智慧工廠等 【案例】基于5G+物聯(lián)網+大數(shù)據(jù)+AI+云的智慧園區(qū)建設 |
第3講 重點經濟領域產業(yè)數(shù)字化融合應用 | (1)制造業(yè):工業(yè)4.0、智能制造與工業(yè)數(shù)字孿生 (2)建筑業(yè):建筑數(shù)字化(BIM)與城市數(shù)字仿真 (3)文旅產業(yè):文化娛樂+文旅地產+數(shù)字科技的融合 (4)醫(yī)療行業(yè):數(shù)字化智能化助推精準醫(yī)療與遠程醫(yī)療 (5)農業(yè)領域:標準化、規(guī)模化、品牌化與產業(yè)化發(fā)展 【案例】中國第四代文旅典范“華強方特”的數(shù)字化構建 |
第4講 區(qū)域數(shù)字經濟發(fā)展與新型智慧 城市建設 | (1)民生數(shù)通,實現(xiàn)一網受理、 一網辦結、一網反饋 (2)區(qū)域數(shù)察,通過大數(shù)據(jù)進行區(qū)域規(guī)劃、管理、維穩(wěn) (3)社會數(shù)治,融合大數(shù)據(jù)實現(xiàn)社會的規(guī)范治理和運營 (4)決策數(shù)圖,多維度數(shù)據(jù)匯聚關聯(lián)提供決策信息支撐 (5)產業(yè)數(shù)轉,產業(yè)升級順應數(shù)字化轉型和“雙碳經濟” 【案例】龍華打造“智慧城市”和“數(shù)字政府”的新標桿 |
第5講 區(qū)域產業(yè)招商與數(shù)字產業(yè)發(fā)展 建議 | (1)產業(yè)經濟定位,聚焦區(qū)域核心優(yōu)勢資源重點突破 (2)講好產業(yè)故事,通過文化和故事輸出打造產業(yè)IP (3)配套政策支持,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基金、引導基金、融資 (4)構筑人才高地:優(yōu)化職業(yè)教育解決人才后顧之憂 (5)內外生態(tài)協(xié)同:引進外部智囊或資源形成小生態(tài) 【案例】合肥市數(shù)字產業(yè)構建與招商工作的分析和借鑒 |
第二部分:總結復盤與團隊共創(chuàng)SOP
主題 | 詳細內容 | 時間 |
分組討論 本地區(qū)數(shù)字經濟發(fā)展與智慧城市建設的方式方法與 關鍵點梳理 | (1)分組總結全部課程所學知識點、工具模型、案例啟發(fā) (2)圍繞本地區(qū)數(shù)字經濟發(fā)展與智慧城市建設的方式方法與關鍵點展開研討 (3)各小組頭腦風暴,每人提出不少于三條相關建議 (4)老師現(xiàn)場陪伴,小組如遇問題可隨時和老師溝通 (5)組長總結匯總,匯聚小組群體的智慧形成團隊共創(chuàng)文案 | 0.5小時 復盤SOP |
成果展示 PPT匯報、點評、頒獎 | (1)分組上臺匯報,每組匯報15分鐘,老師點評5分鐘 (2)共創(chuàng)成果得分前三名、兩天課程表現(xiàn)前三名現(xiàn)場授獎(成果獎、表現(xiàn)獎) (3)集體合影,整理好教室清潔衛(wèi)生,本次活動結束 | 0.5小時 匯報通關 |
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