TTT——精品課程設計與經驗萃取

第

一

天

9:00-12:00

開營典禮 + 開篇破冰 + 自我介紹 + 視頻導入

第一章.課程開發(fā)基本概述與模型

一、課程開發(fā)須知

1、培訓師預期完成的一個目標

2、培訓師的兩個職責；

3、培訓師的三種角色；

4、課程開發(fā)的四原則；

5、材料的掌握搜集五種方法；

6、六種種常見問題或誤區(qū)

二、常用培訓課程開發(fā)模型綜述與應用

1、ADDIE模型         2、問題樹課程開發(fā)模型

第二章.培訓需求調研與思維工具

一、什么是培訓需求

二、培訓需求要如何確定

三、需求調研的三個層面

四、四種調研對象與注意事項

五、課前調研的七種方法；

六、學習思維導圖工具

14:00-17:30

第三章、優(yōu)勢課程設計與開發(fā)

一、課程邏輯與結構的設計

1、課程三段論            2、課程四段論

3、課程邏輯選擇          4、資料的掌握收集         

5、結構大綱的設計        6、引人入勝的開場          

7、余音繞梁的結語

8、四級大綱全目錄：一級目錄、二級目錄、 三級目錄、四級目錄

二、五線譜--時間段落的安排

1、時間線的設計            2、內容線的設計

3、目的線的設計            4、方法線的設計

5、資源線的設計            6、五線譜案例練習分析

三、三類課程開發(fā)的注意事項

1、知識類課程開發(fā)注意什么？

2、技能類課程開發(fā)注意什么？

3、態(tài)度類課程開發(fā)注意什么？

18:30-20:30

四、每位伙伴上臺展示及點評

1、每位伙伴呈現自己課程

2、學員及講師點評

3、資源整合

第

二

天

8:30-12:00

第四章. 課程教材PPT 課件設計

一．演示文檔的制作

1、版面風格的設計     2、圖表數據的活用

3、色彩變化的表現     4、動畫轉場的運用

5、操作時的小技巧

二、實際演練和PPT課件設計要領

1.PPT、WPS軟件使用：字體運用規(guī)范

2.PPT布局運算法：加減乘除法

3.色彩選擇與色調：不同色彩有何不同含義

4. 版式設計五字要訣：衡、正、序、齊、空

5. 簡單有用的PPT設計說明；設計練習；設計運用；

6、PPT操作技巧補充:講師常用的21個PPT技巧

7、實戰(zhàn)演練：學員上臺展示課件設計技巧及自己的課件

三、開發(fā)過程中的技能訓練

1、具體的課程實用技巧；

2、提問與練習；具體技巧練習與指導；

3、職業(yè)講師常用的那幾招....根據要求和架構制作及修改課件

12:00-14:00

午餐、午休。

13:30-16:30

 第五章 經驗萃取與萃取呈現

一、經驗萃?。?/span>

1、個人式萃取：最佳實踐的來源/評估/個人式萃取步驟

2、訪談式萃?。涸L談全流程/訪談前準備/訪談中提問/訪談后整理

3、共創(chuàng)式萃?。汗矂?chuàng)式萃取的方向/原則/流程/注意事項

4、混合式萃取：個人+訪談式/訪談+共創(chuàng)+個人

5、經驗確定與升華：漏斗/權重/排除法 + 口訣/工具/話術化

二、萃取呈現：

1、案例類呈現：短案例/長案例/劇本式案例

2、文章類呈現：微文/短文章/長文章/HS

3、課程類呈現：微課/短課程/長課程

4、多媒體類呈現：海報/圖片/語音/視頻

5、手冊類呈現：手冊/圖書

三、業(yè)務專家的經驗萃取

聚焦：明確主題，拆成場景 /萃?。鹤罴褜嵺`，經驗顯現

呈現：案例呈現，高效復制 /應用：經驗匯總，推廣復制

四、內訓師的經驗萃取

萃取經驗——萃取牛人經驗，沉淀內部知識

課程開發(fā)——形成場景微課，匯總即成大課

  組織經驗萃取項目實踐課程小結。

16:30-16:40

合影、結業(yè)證書、頒發(fā)獎品

2天完整進行

或者

6-7次完成

2天完整進行

或者

6-7次完成 

1.5小時

開營典禮 + 開篇破冰 + 自我介紹 + 視頻導入 

第一章.課程開發(fā)基本概述

一、課程開發(fā)須知

1、培訓師預期完成的一個目標

2、培訓師的兩個職責；

3、培訓師的三種角色；

4、課程開發(fā)的四原則；

5、材料搜集五種方法；

6、六種常見問題或誤區(qū)

二、培訓課程開發(fā)模型--ADDIE模型      

1.5小時

第二章.培訓需求調研與分析

一、什么是培訓需求

二、培訓需求要如何確定

三、需求調研的三個層面

四、調研對象與注意事項

五、課前調研的七種方法；

六、需求調研的注意事項；

七、學習思維導圖工具

1、操作方法

2、根據自己的課題進行預先設計課程架構

3、搜集相應資料，為課程開發(fā)準備

1.5小時

第三章、精品課程結構設計與開發(fā)

一、課程邏輯與結構的設計

1、課程三段論            2、課程四段論

3、課程邏輯選擇          4、資料的掌握收集         

5、結構大綱的設計        6、引人入勝的開場          

7、余音繞梁的結語

二、完成四級大綱全目錄及演練：

1、一級目錄、2、二級目錄、

3、三級目錄、4、四級目錄

5、課程綱要設計的六種邏輯計劃

三、三類課程內容開發(fā)的注意事項

1、知識類課程開發(fā)注意什么？

2、技能類課程開發(fā)注意什么？

3、態(tài)度類課程開發(fā)注意什么？

案例分析及實戰(zhàn)演練

1.5小時

實踐輔導

四.實踐作業(yè)：培訓師課程開發(fā)之天龍八部法：

1、需求調研分析--每人根據自己的課程領域進行需求分析　　　

2、總體結構設計--目的設計、標題設計

3、內容模塊展開--思維導圖法、提綱及提綱細目

4、素材搜集整理--如何甄別合適的素材

5、教學方法確定--八種教學方法列舉·

6、亮點設計安排--自己的課程兩點在哪

7、課件教案設計--課程大綱完成后，轉換成課件

8、試講完善提升課程演練：

1小時授課

2小時輔導

第四章. 精品課程教材PPT 課件設計

一．演示文檔的制作

1、版面風格的設計     2、圖表數據的活用

3、色彩變化的表現     4、動畫轉場的運用

5、操作時的小技巧

三、實際演練和課程落地

1、PPT、WPS軟件使用

2、根據基本要求和課程架構開始做課件

三、PPT課件設計要領

1.字體運用規(guī)范

2.PPT布局運算法：加減乘除法

3.色彩選擇與色調：不同色彩有何不同含義

4. 版式設計五字要訣：衡、正、序、齊、空

5. 簡單有用的PPT設計說明；設計練習；設計運用；

6、講師設計課件常用的21個PPT技巧

7、PPT操作技巧補充 及自我演練

四、開發(fā)過程中的技能訓練

1、具體的課程實用技巧；

2、職業(yè)講師常用的那幾招....

2小時

實踐輔導

第五章、精品課程標準教材的規(guī)范

一．標準教材課件

1、課件包的規(guī)范         2、工具包的規(guī)范

3、素材包的規(guī)范         4、測試包的規(guī)范

5、優(yōu)秀課件點評

第六章、成果展示與輔導：學員展示自己開發(fā)的課程與改進

一、學員給大家展示自己開發(fā)完成的課件

1、成果展示并點評：優(yōu)點與不足       

2、輔導與提升

三、課程總結：

1、突發(fā)狀況的準備和應對

2、總結輔導課程，共享資料，結束整個內訓。