主講老師: | 韓鐵林 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 思維上往往會由于慣性而形成隧道視野,一葉障目,不見森林,或者局限在崗位或?qū)I(yè)領(lǐng)域,很難跳出思維的藩籬,看到企業(yè)的整個系統(tǒng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-06 15:50 |
【課程背景】
管理者的職業(yè)發(fā)展一般都會經(jīng)歷由低到高的過程,從具體工作到局部工作,再到系統(tǒng)工作和全局工作,但是思維上往往會由于慣性而形成隧道視野,一葉障目,不見森林,或者局限在崗位或?qū)I(yè)領(lǐng)域,很難跳出思維的藩籬,看到企業(yè)的整個系統(tǒng)。
管理者的學(xué)習(xí),也多是割裂的、碎片化的學(xué)習(xí),在腦海中積累了大量的管理知識碎片,但無法融會貫通,有效運(yùn)用,使自己陷入千頭萬緒的焦慮狀態(tài)。
管理者若想實現(xiàn)更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),必須具備對企業(yè)管理的系統(tǒng)觀、全局觀,只有這樣才能從紛繁的現(xiàn)象中,洞察到企業(yè)真正的核心問題,將精力投放到有價值的工作上,從日常忙亂中解放出來,成為高效的管理者;為企業(yè)問題找到解決路徑,成為指引方向的領(lǐng)導(dǎo)者。
本課程基于韓老師二十年的咨詢管理實踐提出的“拐點(diǎn)法則”為線索,為管理者系統(tǒng)闡述企業(yè)發(fā)展的規(guī)律以及企業(yè)系統(tǒng)的內(nèi)在運(yùn)行機(jī)理,引導(dǎo)管理者用動態(tài)發(fā)展觀把握企業(yè)成長的瓶頸和拐點(diǎn),并掌握拐點(diǎn)突破的思維路徑。
【課程收益】
搭建企業(yè)管理的系統(tǒng)思維結(jié)構(gòu),對企業(yè)形成整體觀、全局觀
深刻理解戰(zhàn)略的本質(zhì)以及思考模式,掌握相關(guān)工具
深刻理解組織與戰(zhàn)略的關(guān)系以及組織優(yōu)化的思路
深刻理解人才與戰(zhàn)略、組織的關(guān)系及人才機(jī)制創(chuàng)新的思路
深刻理解運(yùn)營管理的核心機(jī)制,提高團(tuán)隊的組織執(zhí)行力
深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵和運(yùn)作機(jī)理,掌握團(tuán)隊文化建設(shè)的思路
能夠洞察企業(yè)的成長瓶頸和關(guān)鍵命題
【培訓(xùn)對象】
董事長、總裁/總經(jīng)理、分子公司總經(jīng)理、中高層管理者
【課程特色】
實戰(zhàn)、案例、邊學(xué)邊練、學(xué)之能用
【培訓(xùn)時間】
2天,12個課時
【課程大綱】
一:如何形成企業(yè)整體觀
1、企業(yè)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
波特價值鏈
動態(tài)價值鏈
2、企業(yè)成長的基本邏輯
3、企業(yè)成長的姿態(tài)
二:如何理解和研判戰(zhàn)略
1、戰(zhàn)略是什么
2、戰(zhàn)略的經(jīng)典邏輯結(jié)構(gòu)
三層次理論、戰(zhàn)略地圖、魏朱模型、商業(yè)模式畫布
3、如何判斷戰(zhàn)略拐點(diǎn)
4、如何突破戰(zhàn)略拐點(diǎn)
課堂演練:公司戰(zhàn)略狀態(tài)研判
三:組織與戰(zhàn)略的關(guān)系以及如何突破組織瓶頸
1、組織指的是什么
2、如何讓組織跟隨戰(zhàn)略
3、什么是好的組織
4、如何判斷組織拐點(diǎn)
5、如何突破組織拐點(diǎn)
課堂演練:公司戰(zhàn)略與組織匹配度研判、組織狀態(tài)研判
四:人才與組織、戰(zhàn)略的關(guān)系以及如何突破人才瓶頸
1、如何正確理解人力資源管理
2、戰(zhàn)略與人力資源的關(guān)系
戰(zhàn)略與人才的決定關(guān)系
戰(zhàn)略與績效管理
戰(zhàn)略與激勵策略
3、不同組織模式與人才管理的匹配關(guān)系
科層制組織的人才假設(shè)與激勵機(jī)制
生態(tài)型組織的人才假設(shè)與激勵機(jī)制
4、如何判斷人才拐點(diǎn)
5、如何突破人才拐點(diǎn)
課堂演練:公司戰(zhàn)略、組織、人才匹配度研判
五、運(yùn)營與戰(zhàn)略、組織、人才的關(guān)系以及如何突破運(yùn)營瓶頸
1、運(yùn)營管理的核心邏輯與機(jī)制
2、運(yùn)營管理與戰(zhàn)略、組織、人才的關(guān)系
3、如何判斷運(yùn)營拐點(diǎn)
4、如何突破運(yùn)營拐點(diǎn)
課堂演練:公司運(yùn)營狀態(tài)研判
六、文化與企業(yè)系統(tǒng)的關(guān)系以及如何突破文化瓶頸
1、企業(yè)文化的內(nèi)涵
洋蔥模型
2、企業(yè)文化的運(yùn)作機(jī)理
理念、制度、物化層的互動關(guān)系
3、企業(yè)文化與戰(zhàn)略、組織、人才管理、運(yùn)營管理的關(guān)系
戰(zhàn)略與文化
組織與文化
人才管理與文化
4、如何研判文化拐點(diǎn)
5、如何突破文化拐點(diǎn)
課堂演練:公司文化狀態(tài)研判
七、知識經(jīng)濟(jì)時代對企業(yè)運(yùn)行規(guī)律的影響
1、企業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變化
2、企業(yè)運(yùn)行邏輯變化
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