主講老師: | 孫曉輝 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 寫(xiě)作能力(writing ability)是言語(yǔ)能力的一種。指?jìng)€(gè)體的書(shū)面言語(yǔ)表達(dá)能力。關(guān)于其結(jié)構(gòu),心理學(xué)家有不同的理解。從定性分析的角度,有人認(rèn)為它包括寫(xiě)作思維、觀察分析、選詞選句、布局謀篇、模仿范文等能力;有人認(rèn)為它包含審題、立意、搜集材料、選材和組材、語(yǔ)言表達(dá)和修改作文等能力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-25 11:06 |
課程名稱(chēng) | 論文寫(xiě)作 | ||
研修日數(shù) | 1-2天 | 定 員 | 20-60人 |
研修對(duì)象 | 各部門(mén)骨干、主管 | ||
培訓(xùn)方式 | 案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng) | ||
內(nèi)容提要 |
第一部分:論文寫(xiě)作及申報(bào)綜述 1、論文的分類(lèi)及特征 (1)分類(lèi) -- 科技論文 -- 經(jīng)營(yíng)管理工作(技術(shù))類(lèi)論文 -- 政工(工作或技術(shù))類(lèi)論文 (2)特征 -- 經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技巧 -- 具體的、可實(shí)際操作的 -- 已經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證,可重復(fù)驗(yàn)證的 2、論文與其他文體的對(duì)比和異同 -- 對(duì)比工作總結(jié)、工作匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告 -- 對(duì)比QC小組/管理創(chuàng)新報(bào)告 3、怎樣才是一篇好的論文 (1)論點(diǎn)的創(chuàng)新性 (2)選題實(shí)用性 (3)論據(jù)正確性 (4)論文內(nèi)容實(shí)際效果 (5)論文寫(xiě)作表達(dá)水平 4、論文的結(jié)構(gòu)要求: -- 前置部分:標(biāo)題/作者姓名/單位地址/摘要/關(guān)鍵詞 -- 主題部分:引言 正文:引言/研究方法/研究結(jié)果 /插圖與表格/討論/小結(jié)/結(jié)論 -- 附錄部分:致謝(非必要)/參考文獻(xiàn) 5、論文申報(bào)的流程和要求 -- 國(guó)家級(jí)成果審定的重點(diǎn)方向 -- 國(guó)網(wǎng)成果申報(bào)重點(diǎn)方向與申報(bào)流程
第三部分:如何進(jìn)行論文寫(xiě)作——論文寫(xiě)作四部曲 (一)準(zhǔn)備階段: 1、選題來(lái)源:-- 從工作實(shí)踐中來(lái) -- 從工作問(wèn)題中來(lái) -- 從思考和研究中來(lái) 2、選題的注意事項(xiàng) -- 創(chuàng)新性:如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)新在哪里 、如何本崗找到創(chuàng)新點(diǎn)、合規(guī)要求與創(chuàng)新的思考,并舉例說(shuō)明 -- 科學(xué)性:科學(xué)性到底指什么、怎么做才算科學(xué)性、如何在論文中體現(xiàn)科學(xué)性 -- 課題大小如何定 3、課堂實(shí)操:從工作中如何找到課題 4、如何搜集資料 -- 如何找 -- 如何讀 -- 如何整理 -- 如何借鑒 5、閱讀文獻(xiàn)和整理文獻(xiàn) (二)構(gòu)思階段: 1、如何構(gòu)思和確定論文標(biāo)題 -- 標(biāo)題的作用 -- 標(biāo)題的要求 分享:好壞標(biāo)題的對(duì)比 實(shí)操:自己的論文,標(biāo)題撰寫(xiě) 2、如何構(gòu)思提綱 -- 大綱設(shè)計(jì)的必備知識(shí)--金字塔原理 -- 如何呈現(xiàn)論文重點(diǎn)內(nèi)容 -- 如何構(gòu)思初步框架 -- 如何呈現(xiàn)出科學(xué)性與說(shuō)服力 【課堂活動(dòng)】學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)論文提綱擬定的分享 3、如何提煉論點(diǎn) -- 分解細(xì)化問(wèn)題:工具魚(yú)骨圖 -- 范圍界定明確,意思直接明確,避免借喻或引申 -- 有創(chuàng)新意識(shí)、不人云亦云如何提煉論點(diǎn) 4、如何有效論證 -- 演繹論證技巧 -- 歸納論證技巧 -- 類(lèi)別論證技巧 -- 逆向論證技巧 (三)起草階段: 1、題目的最終確定的三點(diǎn)法 2、不同情況下署名的規(guī)范 3、摘要的寫(xiě)作方法 4、關(guān)鍵詞的撰寫(xiě)技巧 5、科技論文正文的寫(xiě)作規(guī)范 -- 如何進(jìn)行內(nèi)容填充 -- 論文的文字表達(dá)與技巧 -- 內(nèi)容呈現(xiàn)技巧 課堂演練:這段文字哪里有問(wèn)題?應(yīng)如何表達(dá) 6、論文的注釋到底咋休 7、如何規(guī)范的使用參考文獻(xiàn) (四)修改階段: 1、撰寫(xiě)后的三查三改 -- 如何查:三查 -- 如何改:三改 2、梳理和整理 3、如何查缺補(bǔ)漏 4、總結(jié)概論 第四部分:學(xué)員論文草案的輔導(dǎo)與優(yōu)化 實(shí)操:學(xué)員論文輔導(dǎo)與優(yōu)化反饋 總結(jié):快速論文撰寫(xiě)的技巧 -- 根據(jù)提綱取舍和整理資料 -- 拒絕正確的廢話 -- 巧用首句 -- 如何平衡各段落之間的篇幅 -- 多用例子、數(shù)據(jù)和圖表說(shuō)話
課程:快速撰寫(xiě)的知行合一
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教學(xué)設(shè)備 | 白板、大白報(bào)紙、白板筆、投影儀 |
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)