| 主講老師： | 張笈 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 中國人力資源管理協(xié)會公布的最新調(diào)查結(jié)果都顯示，“培訓和發(fā)展”已成為求職者選擇企業(yè)的首要條件，擁有完善的培訓制度及優(yōu)秀的內(nèi)部培訓師隊伍已成為企業(yè)生存、發(fā)展及參與國際競爭的重要保障。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-11-07 15:01 |
【課程背景】
不少企業(yè)已逐漸重視內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，但內(nèi)部培訓師普遍存在課程整合能力、表達技巧、問題回應、控場經(jīng)驗等方面的欠缺，亟需系統(tǒng)提升專業(yè)技能。
TTT（Training The Trainer）意為培訓者培訓，它是企業(yè)內(nèi)部培訓師、管理者必修的課程，能夠幫助企業(yè)的內(nèi)部培訓師更專業(yè)，幫助管理者有效提升領導力和影響力。培訓師周曉華結(jié)合自己在多個教育培訓機構擔任培訓師以及培訓培訓師的實踐經(jīng)驗，充分研究、整理、完善培訓界現(xiàn)有的培訓師課程，針對內(nèi)部培訓師的特點，提出內(nèi)部培訓師的培訓應分階段、分層次進行，推出了“內(nèi)部培訓師（TTT）階梯課程”，科學劃分了培訓層級以便于內(nèi)部培訓師循序漸進地修煉和提高，并且在培訓界通用的培訓內(nèi)容之外特別增加了語言表達能力、身體語言的運用、培訓評估與培訓效果鞏固等更為豐富的培訓內(nèi)容，獲得了良好的培訓反饋，其系統(tǒng)性、科學性、嚴謹性、實效性獲得了學員的普遍認可
【課程框架】
一、 課程設計與開發(fā)關鍵流程與技巧提升
二、 PPT設計與優(yōu)化
三、 多形式生動化教學與課堂掌控
四、 最佳實踐萃?。壕钒咐裏挸捎?/span>
五、 過關測評
【授課時長】
2-5天
【授課方式】
講師講授、頭腦風暴、經(jīng)驗萃取、小組討論、案例分享
主要模塊介紹：
模塊 | 學習內(nèi)容 | 教學形式 | 授課時間 |
模塊一：破冰游戲 | 2 分組PK | 講師講授 互動演練 | 30分鐘 |
模塊二：課程設計與開發(fā)關鍵流程與技巧提升
| 2 做內(nèi)訓師那些事 ★培訓之后的反思 ★面向成人的講座怎么才有效？ 2 課程開發(fā)原理 ★課程開發(fā)與設計 ★三立課程開發(fā) ★培訓課程的四大類型 ★培訓課程的四大取向 2 培訓需求調(diào)研 ★為什么做培訓需求調(diào)研 ★360分制培訓需求調(diào)研 2 課程立題 ★課程立題的標準及原則 ★課程立題的核心原理所在 ★課程介紹說明和編寫訓練 ★課程核心宗旨說明和編寫訓練 2 課程立綱 ★課程常見的6種大綱類型 ★6種大綱的3種處理方法 2 課程立節(jié) ★課程小節(jié)組成部分 ★課程小節(jié)開發(fā)方法 2 課程藝術設計 ★課程感性、理性、互動設計 ★培訓八大技巧 2 課程開發(fā)原則 ★標準課程結(jié)構模型 ★課程開發(fā)三個原則 | 講師講授 互動演練 |
1-2天 |
模塊三：PPT設計與優(yōu)化
| 2 什么是幻燈片 2 全局化設計思維 2 你還不知道的PPT工具用法 2 PPT排版設計 2 內(nèi)訓師課件優(yōu)化要點 2 現(xiàn)學現(xiàn)用-動手實操 | 講師講授 頭腦風暴 經(jīng)驗萃取 |
0.5天-1天 |
模塊四、多形式生動化教學與課堂掌控
| 2 狀態(tài)訓練 ★何為狀態(tài)？ ★什么影響了你作為內(nèi)訓師的狀態(tài) ★釋放真我，展現(xiàn)風采 2 氣場訓練 ★目光交流 ★面部表情 ★姿勢姿態(tài) ★身體移動 ★動作手勢 2 演講訓練 ★演講技巧-條理性 ★演講技巧-實際性 ★演講技巧-可信性 ★演講技巧-生動性 2 授課訓練 如何構建場域-環(huán)境 ★如何構建場域-鏈接 ★如何構建場域-能量 ★授課的關鍵環(huán)節(jié)-設計的十全十美 ★提問創(chuàng)建學習交流 | 講師講授 案例分享 實戰(zhàn)演練 集體練習
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0.5-1天 |
模塊五、最佳實踐萃取：精品案例煉成記 | 2 精品課程五要素 2 精品課程開發(fā)模型 2 崗位經(jīng)驗總結(jié)與內(nèi)化 | 講師講授 案例分享
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3小時 |
模塊六、過關測評 | 2 全員過關測評（課件+講授呈現(xiàn)） | 講師點評 |
3個小時 |
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