主講老師: | 馬媛 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 團(tuán)隊管理是指通過一定的方法和手段,有效地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員,以實現(xiàn)共同的目標(biāo)和任務(wù)。團(tuán)隊管理涉及團(tuán)隊組建、目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分配、溝通協(xié)調(diào)、績效評估等多個方面,旨在激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力,提高團(tuán)隊整體績效。 一個優(yōu)秀的團(tuán)隊管理者需要具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作精神。他們需要了解如何激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力,幫助他們發(fā)展自己的技能和才能,以及如何解決團(tuán)隊內(nèi)部的沖突和問題。同時,團(tuán)隊管理者還需要為團(tuán)隊創(chuàng)造一個積極向上的工作氛圍,使團(tuán)隊成員感到受到重視和支持。 團(tuán)隊管理對于組織的成功至關(guān)重要。一個高效 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-01-30 18:41 |
課程目標(biāo)
? 本課程以業(yè)界著名的變革管理框架模型為指導(dǎo),運用管理沙盤真實模擬展現(xiàn)企業(yè)開展變革管理(或組織創(chuàng)新)的過程及可能出現(xiàn)的問題;
? 讓學(xué)員了解實際在創(chuàng)新變革中可能出現(xiàn)的人的問題、事的問題,并提供落地可實施的解決方案;
? 對團(tuán)隊建設(shè)管理實施重點作路線圖式的系統(tǒng)介紹
? 解決團(tuán)隊管理中個體與團(tuán)隊的矛盾 ;
? 促進(jìn)組織整體間的理解、融合與溝通;
? 建立高績效團(tuán)隊機制 。
? 培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領(lǐng)導(dǎo)者,使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率。
培訓(xùn)意義
In addition to providing training, the program will build personal relationships, helping it retain staff.
(除了提供培訓(xùn)技能外,該項目還將幫助您建立領(lǐng)導(dǎo)威信,并留住員工)
課程時間: 6-12小時(1-2天為整體課程)
主講老師: 馬媛導(dǎo)師
培訓(xùn)對象: 企業(yè)中、高層管理者
培訓(xùn)方式
視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
課程大綱
模塊一、 變革的時代領(lǐng)導(dǎo)力的機遇與挑戰(zhàn):組織架構(gòu)與創(chuàng)新能力提升
一、 今天還理所應(yīng)當(dāng),明天卻夾縫生存
■ 案例分析:變革事例及企業(yè)發(fā)展分析
二、 領(lǐng)導(dǎo)力的核心問題易僵化的組織
三、 組織發(fā)展的“科學(xué)性”與“規(guī)律性”
四、 你意識到危機了嗎(自檢表)
模塊二、企業(yè)運營與管理創(chuàng)新變革的必要性(事例+視頻+研討)
一、 企業(yè)內(nèi)部管理的痛點問題
二、 績效管理與績效改進(jìn)的核心
三、 變革為什么成為了“行而不動”的空頭支票
四、 戰(zhàn)略(或變革)不能有效執(zhí)行落地的問題
五、 管理變革的禁忌
模塊三、團(tuán)隊變革周期模型,分析團(tuán)隊建設(shè)在創(chuàng)新或變革過程中失敗的各項原因(進(jìn)入沙盤演練)
一、 團(tuán)隊管理與創(chuàng)新變革不是“一把手工程”
二、 團(tuán)隊管理在創(chuàng)新變革周期的心智模型
1、 事件引發(fā)
2、 意識期的問題與機會
3、 初始行動的決策形成
4、 實施期的執(zhí)行關(guān)鍵
5、 融合期將變革融入日常運作系統(tǒng)
6、 平和期形成習(xí)慣和持續(xù)績效
三、 團(tuán)隊建設(shè)管理周期沙盤流程(現(xiàn)場模擬)
模塊四、團(tuán)隊管理與創(chuàng)新變革項目案例分析
一、以具體的工作事例,討論其在正處在變革的階段;
二、 團(tuán)隊建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)者:了解自己在變革中的所在的位置;
三、 團(tuán)隊項目負(fù)責(zé)人:了解您的領(lǐng)導(dǎo)人在變革中所處的位置;
四、 團(tuán)隊分析:項目關(guān)聯(lián)各方在變革中的所在位置
五、 創(chuàng)新周期模型的注意事項
■ 沙盤展示:管理者的全局觀
模塊五、針對在創(chuàng)新變革中可能出現(xiàn)的各種抗拒
一、 管理過程中企業(yè)各層級員工的心智模型
二、 產(chǎn)生對抗的一級抗拒及解決方案
三、 產(chǎn)生對抗的二級抗拒及解決方案
四、 產(chǎn)生對抗的三級抗拒及解決方案
沙盤展示:本單位具體事例中,針對工作所產(chǎn)生的抗拒進(jìn)行分析,找到解決方案。
模塊六、管理周期與領(lǐng)導(dǎo)動作和管理動作分析
一、 組織創(chuàng)新變革管理框架
二、 愿景與溝通宣傳
三、 建立流程建設(shè)與管理變革團(tuán)隊
四、 構(gòu)建企業(yè)管理變革(項目運作)體系
五、 變革管理周期流程
模塊七、組織建設(shè)的流程架構(gòu)(沙盤實例演繹)
一、組織管理的流程架構(gòu)
二、 變革管理實施要點及詳細(xì)說明
三、 規(guī)則的約束與流程的效率之間的關(guān)系
四、 團(tuán)隊管理宣貫與執(zhí)行引導(dǎo)流程
五、 團(tuán)隊管理中的組織建設(shè)與績效管理
六、 團(tuán)隊管理與OGSM等管理體系融合
模塊八、各種管理工具表的使用(提供工具、現(xiàn)場練習(xí)掌握)
模塊九、總結(jié)、提問與答疑
示范指導(dǎo)、就學(xué)員提出的問題進(jìn)行現(xiàn)場分析、現(xiàn)場講解演練
京公網(wǎng)安備 11011502001314號