| 主講老師： | 王晨琛 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 溝通是人際交往中至關(guān)重要的橋梁，它連接著人與人之間的思想、情感和信息。有效的溝通能夠消除誤解，促進理解和合作。它要求我們具備良好的傾聽技巧、清晰的表達能力和積極的反饋機制。通過溝通，我們可以建立信任，增進關(guān)系，共同解決問題。無論是在職場中還是在日常生活中，溝通都是不可或缺的。通過有效的溝通，我們能夠更好地理解他人，也讓他人更好地理解我們，從而共同創(chuàng)造和諧、積極的人際關(guān)系。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-05-31 12:48 |
【課程背景】
哈佛大學(xué)的一項研究表明：“被解雇的員工里，85%是因為人際溝通問題引起的！”石油大王洛克菲勒說：“我愿意付出天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價去獲得與人溝通的方法。”
我們每天都要與人說話、每天都要溝通，可是——
因為溝通不對，失去了一筆又一筆財富；
因為溝通不對，失去了一位又一位客戶；
因為溝通不對，失去了一個又一個朋友；
因為溝通不對，失去了一天又一天好心情；
因為溝通不對，甚至失去了生命！
因為溝通不對，……
你，還將還要還想失去多少？企業(yè)還要失去多少？管理的問題就是溝通的問題，刻不容緩，一定要來溝通實戰(zhàn)班！
【課程收獲】
? 企業(yè)員工之間打開心門溝通!
? 增加團隊凝聚力,部門之間互動性增強!
? 如何有效的溝通表達,傳達信息,處理上下及關(guān)系!
? 掌握溝通的原理,高效率地聽說讀寫!
? 調(diào)整心態(tài)，愛上工作!
? 激發(fā)組織活力，提升溝通力，提升業(yè)績！
【課程對象】公司全員
【課程方式】
講授+案例+視聽+實操+研討+游戲+分享+問答+工具+PK等
原創(chuàng)理論+自身案例+幽默互動+0風(fēng)險
【課程時長】
4天3夜
【課程內(nèi)容】
第一篇章：溝通前的自我溝通
一、溝通的基本認知
二、對溝通的誤解
三、溝通從哪兒開始
四、溝通前的自我溝通
第二篇章：溝通技巧訓(xùn)練
一、溝通的7W控制因素
二、溝通的方式：讀、聽、寫、說（問、答、述）
三、溝通的核心：同
第三篇章：人際溝通中的常見困惑
一、 怎樣與陌生人談話
二、 怎樣與各種性格的人交談
三、 怎樣道歉
四、 怎樣安慰
五、 怎樣說服
六、 怎樣贊美與批評
七、 怎樣拒絕
八、 怎樣消除誤會
九、 怎樣擺脫尷尬
十、 怎樣解決沖突
第四篇章：企業(yè)高效溝通
一、企業(yè)與外部的溝通：
1、與媒體
2、與政府行政單位
3、與上級、平級、下級單位
4、與合作方
5、與客戶
二、企業(yè)內(nèi)部有效溝通：
1、與上級、平級和下級的溝通
1）如何布置工作
2）如何匯報工作
3）原創(chuàng)1+3模式
4）原創(chuàng)71模式
5）原創(chuàng)？！模式
2、團隊內(nèi)部的溝通
3、跨部門溝通
4、會議溝通
第五篇章：與不同國家的人群溝通
一、與東南亞國家人群溝通
二、與歐美國際人群溝通
三、與其它區(qū)域人群溝通
第六篇章：溝通的最高境界
一、 溝通實戰(zhàn)PK，老師點評
二、 接納的、開放的、包容的、充盈的靈魂修煉
三、 現(xiàn)場答疑解惑
【課程說明】
僅供參考，每個小點可以單獨開課，具體教學(xué)內(nèi)容、重點，將根據(jù)調(diào)研，按照學(xué)員實際情況和需求進行調(diào)整。
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