主講老師: | 宋德標(biāo) | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 班組管理,作為企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營的基礎(chǔ)單元管理,旨在通過高效組織、合理分配任務(wù)、強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作與溝通、嚴(yán)格安全監(jiān)管及持續(xù)改進(jìn)工作流程,確保生產(chǎn)任務(wù)順利完成,提升工作效率與質(zhì)量。它要求班組長具備領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,能夠激發(fā)員工潛能,營造積極向上的工作氛圍,同時關(guān)注員工安全與健康,促進(jìn)個人成長與班組整體績效的雙贏。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-07-11 17:16 |
課程目標(biāo):
掌握金字塔原理和思維導(dǎo)圖,提升邏輯思維與有效表達(dá)能力,可以強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念,關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),想清內(nèi)容說什么、怎么說,掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作:向上匯報工作,向下授權(quán)時更有條理,使溝通取得良好效果。
課程收益:
理性之感化:結(jié)合理論和豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的傳授與分享,著重于貼近企業(yè)及學(xué)員身邊的案例分析與互動學(xué)習(xí);注重學(xué)員的關(guān)鍵角色,增進(jìn)自我認(rèn)識意愿,提升個人洞察能力和改善能力。感性之沖擊:訓(xùn)練采用實際企業(yè)案例、角色演練、情景模擬等方式;通過深入體驗,提供學(xué)員的團(tuán)隊實戰(zhàn)練習(xí)
課程適合對象:
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理人員、年輕技術(shù)人員
授課時長
1天/6課時
授課方式
通過線上視頻講授,方式極具親和力,擅長互動,注重雙向溝通,引發(fā)學(xué)員自主思考。課程注重解決學(xué)員實際問題,實用性強(qiáng),始終遵循理論+實踐的教學(xué)理念。
課程綱要
單元一 運(yùn)用金字塔原理構(gòu)建問題分析框架
一、何謂問題分析和解決
二、問題分析和解決的基本原則
三、問題解決者需要具備的四種能力
單元二 運(yùn)用金字塔原理結(jié)構(gòu)化方法進(jìn)行問題分析
一、什么是結(jié)構(gòu)化思維
二、如何提高企業(yè)經(jīng)營利潤
三、圍繞假設(shè)企業(yè)運(yùn)營展開的分析和推理
四、假設(shè)是結(jié)構(gòu)化思維的基礎(chǔ)
五、請你估計一下明年的工作需求量是多大
六、牢記結(jié)構(gòu)化“一個中心,四項基本原則
七、結(jié)構(gòu)化思維基本原則之一:以終為始
八、問題分析和解決的基本原則之二:MECE原則
九、金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維的工具--魚骨刺
十、金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維的工具--邏輯樹
十一、金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維的工具--利用圖表
十二、金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維發(fā)展的“七個步驟”
第一步:運(yùn)營界定問題
第二步:運(yùn)營問題的分解
第三步:運(yùn)營突破障礙
單元三 如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)化方法進(jìn)行有效表達(dá)
一、結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四個原則
二、結(jié)構(gòu)化表達(dá)原則之一:自上而下
三、自下而上的表達(dá)原則:結(jié)論必須與目的相呼應(yīng)
四、結(jié)構(gòu)化表達(dá)原則之二:層次清晰的表達(dá)原則
五、結(jié)構(gòu)化表達(dá)原則之三:結(jié)構(gòu)簡單的表達(dá)原則
六、結(jié)構(gòu)表達(dá)原則之四:重點(diǎn)突出的表達(dá)原則
七、如何進(jìn)行語言表達(dá)
八、如何進(jìn)行書面表達(dá)
九、訓(xùn)練題:請將下面11條整理成一個金字塔結(jié)構(gòu)
單元四 邏輯思維與有效提升
一、邏輯思維是什么
二、重視邏輯思維
三、培養(yǎng)邏輯的方法
四、案列:思維的誤區(qū)
五、案列:邏輯思維的案例
六、思考與練習(xí)
七、開放式問題的效用
八、開放式問題的好處
九、運(yùn)用“我的訊息”的技巧
十、“我的訊息”的好處
十一、日常對話技巧
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