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DiSC應(yīng)用和管理勝任力的提升

主講老師: 梁曉光 梁曉光

主講師資:梁曉光

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 梁老師憑借16年一線培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深厚的教練理論功底,和獲得的國(guó)際認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員講解DiSC的細(xì)節(jié)和應(yīng)用方式。課程量會(huì)有大量的練習(xí)和討論,以輕松的方法理解到不同特征的人如何有效管理和避免誤會(huì),然后再以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞皆u(píng)估每個(gè)人自己的溝通方式,糾正以往常犯的錯(cuò)誤。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-21 16:15

【課程背景】

溝通是我們?nèi)粘T诼殘?chǎng)里常用的技巧,由每天回到工作間跟同事打個(gè)招呼,甚至開一個(gè)重要會(huì)議,或者跟客戶的談判,到上司下屬之間的對(duì)話,都是溝通的過程。而且不單單是說話之間,文字、圖表、面部表情等等,都是我們的溝通一部分。雖然這是經(jīng)常性,也是重要的,但是我們往往沒有好好回顧到底我們的溝通是否有效,或者有什么可以提高的地方。其中一個(gè)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是我們會(huì)以自己為中心,用單一的方法與不同特征的人溝通。要有針對(duì)性的管理方法,我們首先要明白每個(gè)人的性格和行為特點(diǎn)。

如何了解不同人的行為風(fēng)格?這不是容易的事情,DiSC就是一套很好的工具幫助我們把人的風(fēng)格分為四個(gè)大類別。當(dāng)我們學(xué)懂認(rèn)識(shí)自己,也認(rèn)識(shí)別人后,就可以應(yīng)用不同的溝通方法做管理,從而大大提高溝通的有效性,也會(huì)令到人與人間的關(guān)系更好。

DiSC是一套國(guó)際通用和流行的行為風(fēng)格測(cè)評(píng)工具,廣泛的獲得500強(qiáng)等知名企業(yè)應(yīng)用,不論在零售、金融、制造業(yè)的公司都有大量的案例。除了工作間的課程外,也有不同版本包括:領(lǐng)導(dǎo)力、管理和銷售的版本,務(wù)求增加場(chǎng)景性,針對(duì)不同問題,應(yīng)用在不同的領(lǐng)域。

梁老師憑借16年一線培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深厚的教練理論功底,和獲得的國(guó)際認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員講解DiSC的細(xì)節(jié)和應(yīng)用方式。課程量會(huì)有大量的練習(xí)和討論,以輕松的方法理解到不同特征的人如何有效管理和避免誤會(huì),然后再以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞皆u(píng)估每個(gè)人自己的溝通方式,糾正以往常犯的錯(cuò)誤。


【課程收益】

?   了解每個(gè)人不同的行為風(fēng)格,需要采取不同溝通方式的重要性;

?   學(xué)習(xí)國(guó)際流行的DiSC模式,四種不同的風(fēng)格;

?   掌握自己的行為特征,分析自己的偏向

?   學(xué)習(xí)不同風(fēng)格之間的溝通方法,有效和無效管理的特征;

?   結(jié)合由企業(yè)取得的案例,把日常工作的實(shí)際案例作具體化的描述和分享解答

 

【課程特色】

?   DiSC行為風(fēng)格分析具有針對(duì)性

?   課堂互動(dòng)和走動(dòng)比較多,讓學(xué)員可以由不同角度反思溝通

?   案例以個(gè)人或企業(yè)實(shí)際問題為基礎(chǔ),具有更好的啟發(fā)性

?   由學(xué)員角度出發(fā),對(duì)觀點(diǎn)做深入討論

 

【課程對(duì)象】高級(jí)管理到中級(jí)的管理人員

 

【課程時(shí)間】6小時(shí)

 

【課程大綱】

一、為什么管理溝通總達(dá)不到預(yù)期效果?

1、溝通的重要性和在管理的角色

2、管理的盲點(diǎn) – 溝通的多元性

3、錯(cuò)誤溝通方法導(dǎo)致管理無效的例子

4、有效管理的條件和好處

 

二、什么是DiSC?如何協(xié)助管理者有效溝通?

1、DiSC的定義和由來

(1) DiSC的由來和主要內(nèi)容

(2) DiSC在工作上的運(yùn)用和效果

(3) DiSC管理風(fēng)格測(cè)評(píng)的用途

2、了解你和DiSC的關(guān)系

(1) DiSC不同風(fēng)格的拆解和意義

(2) 發(fā)現(xiàn)你的DiSC風(fēng)格

(3) 分析你自己的DiSC檔案

(4) 找出你溝通對(duì)象的DiSC風(fēng)格

(5) 如何跟不同類型的管理對(duì)象溝通

(6) 溝通的案例與方式討論

 

三、針對(duì)不同風(fēng)格的對(duì)象如何有效管理?

1、四個(gè)主要的管理情景和工具

l   領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)技巧

l   激勵(lì)技巧

l   發(fā)展團(tuán)隊(duì)的技巧

l   對(duì)上司的管理

2、對(duì)于不同行為風(fēng)格的溝通技巧拆解

3、對(duì)于能力強(qiáng)和不足員工的相對(duì)應(yīng)得溝通演練

4、對(duì)于團(tuán)隊(duì)不同能力的混合與協(xié)調(diào)應(yīng)用

 

四、總結(jié):如何強(qiáng)化學(xué)習(xí)成功地應(yīng)用?

1、有效落地實(shí)施的建議方法、工具和案例

2、總結(jié)課程學(xué)習(xí)重點(diǎn)

 
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