主講老師: | 臧魯嘉 | |
課時安排: | 可根據(jù)企業(yè)要求進行定制 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 商業(yè)銀行零售金融產(chǎn)品(理財、基金、國債等)獲客難,銷售難,留客難已經(jīng)成為大家的共識。細數(shù)成功的案例少之又少,招商銀行算一個,其他案例就很難再舉出來了。究其原因,零售業(yè)務轉(zhuǎn)型需要成熟的外部條件和內(nèi)在因素,要有系統(tǒng)、成熟的方法論支撐。但是隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提升,零售業(yè)務發(fā)展不可限量,商業(yè)銀行必須應對挑戰(zhàn),迎難而上,創(chuàng)出一片新天地。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-02-16 19:06 |
綜合賦能打造零售特色化
銷售服務型網(wǎng)點
臧魯嘉老師2022-06-29
課程背景
商業(yè)銀行零售金融產(chǎn)品(理財、基金、國債等)獲客難,銷售難,留客難已經(jīng)成為大家的共識。細數(shù)成功的案例少之又少,招商銀行算一個,其他案例就很難再舉出來了。究其原因,零售業(yè)務轉(zhuǎn)型需要成熟的外部條件和內(nèi)在因素,要有系統(tǒng)、成熟的方法論支撐。但是隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提升,零售業(yè)務發(fā)展不可限量,商業(yè)銀行必須應對挑戰(zhàn),迎難而上,創(chuàng)出一片新天地。
課程目標
1、了解商業(yè)銀行零售業(yè)務銷售服務轉(zhuǎn)型的目標有哪些,并結(jié)合自身的資源和優(yōu)勢,思考零售業(yè)務轉(zhuǎn)型的方向。關鍵是要解決理念和認知方面的問題。
2、商業(yè)銀行零售業(yè)務產(chǎn)品銷售發(fā)展方向策略分析。了解招商銀行零售業(yè)務產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型優(yōu)劣分析;結(jié)合授課對象研究分析其各類產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型方向。
3、掌握網(wǎng)點零售業(yè)務特色化經(jīng)營流程,掌握分析網(wǎng)點零售業(yè)務產(chǎn)品銷售特色化經(jīng)營的五要素,地理環(huán)境、目標客群、核心產(chǎn)品、特色服務和營銷閉環(huán)。
授課對象
支行網(wǎng)點負責人、分管零售業(yè)務的負責人,支行客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理和理財經(jīng)理等營銷人員。
課程內(nèi)容
第一講:零售業(yè)務轉(zhuǎn)型是商業(yè)銀行發(fā)展的必經(jīng)之路
一、 第十四個五年計劃“共同富?!钡囊?/span>
二、 國家經(jīng)濟發(fā)展市場需求決定的
三、 商業(yè)銀行盈利要求決定的
四、 國外發(fā)達國家商業(yè)銀行發(fā)展借鑒
五、 支行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型有得天獨厚的優(yōu)勢
第二講:網(wǎng)點零售產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型分析
一、 轉(zhuǎn)型發(fā)展是目前國家發(fā)展的大趨勢
二、 商業(yè)銀行零售業(yè)務產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型方向
三、 各類零售產(chǎn)品客戶需求分析
四、 獲客、活客、留客的關鍵點
五、 客戶營銷、服務、管理要點
第三講:網(wǎng)點零售業(yè)務銷售服務轉(zhuǎn)型要素分析
一、 網(wǎng)點地理環(huán)境分析
二、 網(wǎng)點目標客群鎖定
三、 網(wǎng)點核心產(chǎn)品選擇
四、 網(wǎng)點特色服務建立
五、 網(wǎng)點營銷閉環(huán)設置
第四講:網(wǎng)點零售業(yè)務銷售服務轉(zhuǎn)型策劃流程
一、觀念轉(zhuǎn)變,從上到下統(tǒng)一思想,能夠形成工作合
力推動零售業(yè)務轉(zhuǎn)型發(fā)張。
二、總、分行零售業(yè)務轉(zhuǎn)型必要規(guī)劃
三、支行網(wǎng)點零售業(yè)務轉(zhuǎn)型步驟
四、零售業(yè)務轉(zhuǎn)型關鍵點
五、零售業(yè)務轉(zhuǎn)型目標達成標志
第五講:賦能網(wǎng)點零售業(yè)務銷售服務轉(zhuǎn)型要點
一、 數(shù)字化客戶管理應用
二、 新媒體運營實現(xiàn)客戶服務創(chuàng)新
三、 非金融場景建設實現(xiàn)獲客、活客
四、 營銷活動與投教沙龍
五、 售后服務與產(chǎn)品復購技巧
課程參數(shù):
1、時間:正常培訓大約需要6課時,一天的時間。如需要針對支行網(wǎng)點進行轉(zhuǎn)型輔導,第一階段大概需要一個月左右的時間,如果有效果則后續(xù)可根據(jù)網(wǎng)點情況推進。
2、形式:分小組對抗型。每個階段都在講解后,通過學員展示,小組討論,提問競賽等方式形成小組對抗。
3、其他:需要一些課堂用品,如白紙、油漆筆、白板、小組計分等。
課程總結(jié):
零售業(yè)務轉(zhuǎn)型是商業(yè)銀行未來發(fā)展的決勝之戰(zhàn),目前不管是場景金融、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)賦能等均是零售業(yè)務轉(zhuǎn)型的具體表現(xiàn)形勢。本課程通過研究分析商業(yè)銀行零售業(yè)務轉(zhuǎn)型發(fā)展過往情況,結(jié)合自身經(jīng)驗時間,設計以客戶為中心的轉(zhuǎn)型發(fā)展流程,幫助授課對象在零售業(yè)務發(fā)展轉(zhuǎn)型方面有所建樹,少走彎路。
本課程分授課和幫扶兩個部分。其中授課6課時時間,主要宣講理念、觀點、方法論等,促使授課對象形成系統(tǒng)的理論基礎。幫扶主要針對試驗網(wǎng)點進行一對一的轉(zhuǎn)型發(fā)展流程設計,轉(zhuǎn)型步驟規(guī)劃和實施工作安排建議等,第一階段初步設計為一個月的時間,后續(xù)根據(jù)網(wǎng)點轉(zhuǎn)型情況分析后續(xù)工作安排。與此同時,協(xié)助網(wǎng)點開展客戶運營管理,服務流程設計,以及對應的人員培訓,初步完成網(wǎng)點零售業(yè)務轉(zhuǎn)型。
其他說明:本課程主要結(jié)合自己工作經(jīng)歷,總結(jié)的工作經(jīng)驗和技巧,通過移動互聯(lián)網(wǎng)下新營銷理念(如大數(shù)據(jù),線上化等)營銷工具的賦能,形成網(wǎng)點零售業(yè)務特色經(jīng)營轉(zhuǎn)型的新方法,助力商業(yè)銀行網(wǎng)點在未來競爭中能夠找到自身發(fā)展的新方式。
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