主講老師: | 敖建強(qiáng) | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 課程中知識(shí)結(jié)構(gòu)中結(jié)合了項(xiàng)目管理十大領(lǐng)域中的整體管理、時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、干系人協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)管理等多項(xiàng)知識(shí)方法,以全案例項(xiàng)目實(shí)操模擬+項(xiàng)目管理思維方法引導(dǎo)+復(fù)盤點(diǎn)評(píng)的形式提升企業(yè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目綜合管理能力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-03-28 15:54 |
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤
在一個(gè)必須在限定的時(shí)間內(nèi)向客戶交付相應(yīng)的產(chǎn)品并投入使用和生產(chǎn)的項(xiàng)目場景中……
作為項(xiàng)目管理者和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
? 如何在項(xiàng)目中獲得客戶的信任,并幫助客戶和企業(yè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值?
? 如何有效地獲得項(xiàng)目資源,得到項(xiàng)目各方的支持?
? 作為項(xiàng)目經(jīng)理,如何領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去高效地完成項(xiàng)目?
? 如何在項(xiàng)目環(huán)境中,更好地去平衡時(shí)間、成本、質(zhì)量、范圍的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?
? 面對(duì)進(jìn)度、質(zhì)量和客戶的壓力,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何去應(yīng)對(duì)和管理沖突?
沙盤是什么?沙盤如何帶大家融入到項(xiàng)目環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)?
項(xiàng)目管理沙盤課程,以一個(gè)商業(yè)客戶的項(xiàng)目交付需求為背景,模擬了一個(gè)項(xiàng)目從需求識(shí)別、項(xiàng)目啟動(dòng)、到項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施、交付的全過程,培訓(xùn)采用全程案例+一套全過程實(shí)體沙盤工具展開,學(xué)員能融入在一個(gè)可視化項(xiàng)目環(huán)境中,在參與互動(dòng)中進(jìn)行思考、判斷和計(jì)劃行動(dòng)、結(jié)果呈現(xiàn)。改變了傳統(tǒng)培訓(xùn)中理論較多,學(xué)員因知識(shí)和工作崗位不同帶來的參與度不高,缺乏實(shí)踐應(yīng)用和成果體現(xiàn)的特性。從多家企業(yè)培訓(xùn)效果看,各層面學(xué)員通過沙盤演練培訓(xùn)和導(dǎo)師引導(dǎo),在項(xiàng)目商業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)、項(xiàng)目工作開展的優(yōu)先級(jí)、項(xiàng)目的計(jì)劃和資源組織、干系人沖突管理、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作方面都有了不同程度的認(rèn)知和提升。
課程中知識(shí)結(jié)構(gòu)中結(jié)合了項(xiàng)目管理十大領(lǐng)域中的整體管理、時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、干系人協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)管理等多項(xiàng)知識(shí)方法,以全案例項(xiàng)目實(shí)操模擬+項(xiàng)目管理思維方法引導(dǎo)+復(fù)盤點(diǎn)評(píng)的形式提升企業(yè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目綜合管理能力。幫助項(xiàng)目管理者以商業(yè)價(jià)值和管理者角度去認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目客戶、企業(yè)項(xiàng)目支持團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中的價(jià)值,更好地推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)成功目標(biāo)。
課程收益:
課程形式為分組互動(dòng)、案例分析、角色扮演、互動(dòng)討論、團(tuán)隊(duì)PK、項(xiàng)目管理方法引導(dǎo)、復(fù)盤點(diǎn)評(píng)
課堂中,每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與者均需要運(yùn)用項(xiàng)目管理的思維、方法和工具去面對(duì)項(xiàng)目的商業(yè)機(jī)會(huì)、客戶的需求,并同時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用有效地組織和開展項(xiàng)目實(shí)施,思考和面對(duì)項(xiàng)目過程中面臨的技術(shù)和質(zhì)量的困難、跨部門溝通、客戶關(guān)系的不暢、項(xiàng)目進(jìn)度延期及成本超支的風(fēng)險(xiǎn)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)聯(lián)合工作效率低等種種問題。
授課導(dǎo)師:敖建強(qiáng)老師
敖老師是國內(nèi)知名的項(xiàng)目管理專家,美國PMI認(rèn)證項(xiàng)目管理師、國內(nèi)多家知名企業(yè)及商學(xué)院的項(xiàng)目管理顧問和特約授課講師,具有豐富企業(yè)項(xiàng)目管理的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),14年企業(yè)項(xiàng)目管理培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。課程結(jié)合國際項(xiàng)目管理體系、實(shí)用工具、案例實(shí)踐,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),在研發(fā)、制造、IT科技、工程建設(shè)等領(lǐng)域?yàn)閲鴥?nèi)外近400家企業(yè)提供了高品質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù),客戶包括北京奔馳、一汽大眾、博世汽車、國家電網(wǎng)、中車集團(tuán)、中船重工、中聯(lián)重科、中建八局、中國節(jié)能、VIVO通訊、中國移動(dòng)及中國移動(dòng)設(shè)計(jì)院等,受到企業(yè)培訓(xùn)組織者和受訓(xùn)學(xué)員高度好評(píng)和認(rèn)可。
課程共分為七個(gè)階段
第一階段:項(xiàng)目管理沙盤引導(dǎo)
1. 項(xiàng)目分組及團(tuán)隊(duì)建立
2. 項(xiàng)目小組角色
3. 項(xiàng)目案例基礎(chǔ)背景介紹
4. 項(xiàng)目管理知識(shí)和方法概要
5. 項(xiàng)目管理沙盤的計(jì)分和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二階段:項(xiàng)目啟動(dòng)-項(xiàng)目的機(jī)會(huì)與需求把握
關(guān)鍵詞:啟動(dòng)、需求、目標(biāo)、環(huán)境
1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在啟動(dòng)階段的重點(diǎn)工作是什么?
2. 如何面對(duì)和分析項(xiàng)目的商業(yè)機(jī)會(huì)?
3. 項(xiàng)目的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)愿景的關(guān)注點(diǎn)?
4. 如何制定出項(xiàng)目的目標(biāo)?
5. 如何溝通項(xiàng)目的需求和范圍?
6. 本階段項(xiàng)目管理知識(shí)及方法講解
7. 過程復(fù)盤及講師點(diǎn)評(píng)
第三階段:項(xiàng)目規(guī)劃-項(xiàng)目計(jì)劃、組織和安排
關(guān)鍵詞:干系人、資源、計(jì)劃、整體管理
1. 項(xiàng)目組應(yīng)該如何制定計(jì)劃?
2. 如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的參與度?
3. 如何調(diào)動(dòng)關(guān)鍵干系人對(duì)項(xiàng)目的支持?
4. 面向客戶的溝通該如何做?
5. 本階段項(xiàng)目管理知識(shí)及方法講解
6. 過程復(fù)盤及講師點(diǎn)評(píng)
第四階段:項(xiàng)目實(shí)施-項(xiàng)目產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)
關(guān)鍵詞:進(jìn)度、效率、團(tuán)隊(duì)、關(guān)鍵影響、沖突
1. 如何把控技術(shù)方案對(duì)項(xiàng)目的整體影響?
2. 風(fēng)險(xiǎn)和問題發(fā)生了該怎么辦?
3. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)士氣下降怎么辦?
4. 如何保障項(xiàng)目的進(jìn)度受控?
5. 如何面對(duì)和解決項(xiàng)目中的沖突?
6. 本階段項(xiàng)目管理知識(shí)及方法講解
7. 過程復(fù)盤及講師點(diǎn)評(píng)
第五階段:項(xiàng)目實(shí)施-項(xiàng)目階段成果的產(chǎn)生與驗(yàn)證
關(guān)鍵詞:質(zhì)量、成本、風(fēng)險(xiǎn)、溝通
1. 如何規(guī)劃好項(xiàng)目的采購?
2. 客戶變更該如何應(yīng)對(duì)和管理?
3. 誰在關(guān)心質(zhì)量?項(xiàng)目的質(zhì)量該如何保障?
4. 如何在公司和客戶方爭取資源的支持?
5. 良好的項(xiàng)目溝通環(huán)境對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的重要性?
6. 本階段項(xiàng)目管理知識(shí)及方法講解
7. 過程復(fù)盤及講師點(diǎn)評(píng)
第六階段:項(xiàng)目收尾-項(xiàng)目的交付與投入實(shí)施
關(guān)鍵詞:滿意度、交付、商業(yè)價(jià)值
1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)如何做好項(xiàng)目收尾階段的工作?
2. 如何面對(duì)工作量增大帶來的壓力?
3. 如何提升項(xiàng)目利益相關(guān)人對(duì)項(xiàng)目管理的滿意度?
4. 有效交付與項(xiàng)目商業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)?
5. 本階段項(xiàng)目管理知識(shí)及方法講解
6. 過程復(fù)盤及講師點(diǎn)評(píng)
第七階段:項(xiàng)目管理過程回顧總結(jié)
1. 項(xiàng)目整體過程回顧
2. 各階段關(guān)鍵點(diǎn)和工具和方法
3. 分組團(tuán)隊(duì)成績匯總及PK
4. 團(tuán)隊(duì)總結(jié)
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