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項(xiàng)目管理最佳實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用(互聯(lián)網(wǎng)企業(yè))

主講老師: 敖建強(qiáng) 敖建強(qiáng)

主講師資:敖建強(qiáng)

課時安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 通過對項(xiàng)目的范圍、時間、成本等實(shí)行綜合有效的計(jì)劃和控制,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-03-28 15:59

項(xiàng)目管理最佳實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用(互聯(lián)網(wǎng)企業(yè))

課程背景  

接手一個項(xiàng)目,不知項(xiàng)目應(yīng)該從何做起,如何支撐產(chǎn)品從創(chuàng)意到最終的成果?

發(fā)布日期項(xiàng)目總在延期,團(tuán)隊(duì)效率低,工作責(zé)任不清,協(xié)作不順暢,跨部門溝通困難

責(zé)大權(quán)小的狀態(tài)下,項(xiàng)目管理好像只是紙上談兵,不知如何破解

進(jìn)度總是延期、項(xiàng)目計(jì)劃趕不上變化、永遠(yuǎn)處于不斷的救火之中      

通過參與培訓(xùn)中的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)案例分析,培養(yǎng)項(xiàng)目管理人員按照PMBOK項(xiàng)目管理流程,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)項(xiàng)目產(chǎn)品的特點(diǎn),結(jié)合一個個培訓(xùn)中情景案例,引導(dǎo)和啟發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理過程處理和應(yīng)對突發(fā)問題能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,提高項(xiàng)目管理人員自身的職業(yè)價值。通過培訓(xùn)更好幫助項(xiàng)目管理者能建立清晰的項(xiàng)目管理思路,根據(jù)發(fā)起人的需求和愿景實(shí)施項(xiàng)目。通過對項(xiàng)目的范圍、時間、成本等實(shí)行綜合有效的計(jì)劃和控制,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。

課程收益

了解在IT企業(yè)運(yùn)用的項(xiàng)目管理流程和方法

IT項(xiàng)目實(shí)踐工作中能夠使用課程中介紹的方法或工具,提高項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn)

提高IT項(xiàng)目管理能力,能夠獨(dú)立組織實(shí)施較復(fù)雜項(xiàng)目

培訓(xùn)中全部選用IT行業(yè)案例,能夠有效幫助IT項(xiàng)目管理者和參與成員更有效地進(jìn)行實(shí)踐

授課對象

軟件開發(fā)商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、信息系統(tǒng)集成商、網(wǎng)絡(luò)電商、企業(yè)信息中心、IT中心

信息技術(shù)部、IT項(xiàng)目部門、PMO辦公室、IT項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、開發(fā)人員

授課形式  

現(xiàn)場講授、項(xiàng)目案例點(diǎn)評與分析、分組互動實(shí)戰(zhàn)演練分析、項(xiàng)目管理工具與模板講解

課程講師與授課時間:敖老師 (詳見講師介紹)

2

課程大綱

 

一、項(xiàng)目管理核心概念 

 要點(diǎn)與提示

1. 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的概念

2. 項(xiàng)目的成功條件:約束和平衡下的項(xiàng)目成功

3. 項(xiàng)目的生命周期規(guī)劃與項(xiàng)目的五大管理過程

4. 項(xiàng)目管理的十大領(lǐng)域

5. 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)項(xiàng)目管理特點(diǎn)

6. 需求,設(shè)計(jì),研發(fā),發(fā)布:互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目各階段重點(diǎn)

 

幫助學(xué)員理解項(xiàng)目管理的基本概念、統(tǒng)一理解項(xiàng)目管理的整體管理和系統(tǒng)管理思想、認(rèn)知項(xiàng)目經(jīng)理角色、對項(xiàng)目各階段的工作范圍和關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解。

 

二、如何實(shí)現(xiàn)交付-項(xiàng)目的整體策劃與需求管理


項(xiàng)目的定義與啟動策劃

1. 做產(chǎn)品還是做項(xiàng)目?產(chǎn)品開發(fā)和項(xiàng)目管理

2. 案例解讀:互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目管理案例

3. 項(xiàng)目經(jīng)理的選擇與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建         

4. 定義項(xiàng)目的目標(biāo)與約束

5. 項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)與假設(shè)分析

6. 發(fā)布項(xiàng)目章程/項(xiàng)目任務(wù)書

7. 如何開好項(xiàng)目啟動會

互動小組演練:定義項(xiàng)目章程

 

識別項(xiàng)目需求

1. 認(rèn)清發(fā)起人的意圖,確保項(xiàng)目價值和收益

2. 識別與平衡干系人的需求與期望

3. 有效識別需求:kano法、層次分析、QFD分解法

4. 案例:基于KANO模型的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品需求識別與分析

5. 識別客戶真正的需求:需求調(diào)研的途徑和方法步驟

6. 項(xiàng)目需求的系統(tǒng)化組織、分析與評審

7. 需求管理的誤區(qū):范圍鍍金與范圍蔓延的影響

8. 控制需求變更:需求的跟蹤與變更管理過程

 

  指導(dǎo)學(xué)員建立項(xiàng)目整體管理觀念,從一開始就對項(xiàng)目的需求與目標(biāo)、界定的項(xiàng)目范圍能有準(zhǔn)確認(rèn)識、學(xué)會對項(xiàng)目進(jìn)行整體規(guī)劃并有效識別項(xiàng)目約束及風(fēng)險(xiǎn)條件,為項(xiàng)目開展做好準(zhǔn)備。

本節(jié)形式以老師講解、互動討論、案例導(dǎo)入與項(xiàng)目模擬沙盤模式演練為主。案例以客戶企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目為原型展開。

三、有效的項(xiàng)目組織與項(xiàng)目計(jì)劃管理 


誰來制訂計(jì)劃?如何讓計(jì)劃更有效?如何讓變化能夠受控

混亂的項(xiàng)目管理:三邊、四沒、六拍

項(xiàng)目范圍界定與項(xiàng)目工作規(guī)劃

1. 項(xiàng)目計(jì)劃的第一步-確定項(xiàng)目工作的邊界和范圍

2. 如何有效定義IT項(xiàng)目的范圍

3. 項(xiàng)目分解的有效工具-WBS工作分解技術(shù)

4. 面向過程和面向產(chǎn)品的分解方法

5. 如何做到有效分解:WBS分解七步法

6. 有效的責(zé)任分配距陣—RAM

案例分析:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目WBS分解

項(xiàng)目小組實(shí)戰(zhàn)演練:項(xiàng)目WBS工作分解小組演練

 

有效的項(xiàng)目計(jì)劃與實(shí)施控制     

1. 計(jì)劃編制的工具:網(wǎng)絡(luò)圖與甘特圖

2. 工作定義與項(xiàng)目資源安排

3. 任務(wù)的工期估算與工作量評估

4. 項(xiàng)目活動排序

5. 制定項(xiàng)目詳細(xì)開發(fā)進(jìn)度計(jì)劃

6. 項(xiàng)目計(jì)劃管理中的常見問題

a) 如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目計(jì)劃優(yōu)化:關(guān)鍵路徑

b) 基于資源投入的影響分析與組織

c) 面對外部因素對計(jì)劃的影響-風(fēng)險(xiǎn)管理

d) 如何實(shí)現(xiàn)趕工和快速跟進(jìn)方法-動態(tài)計(jì)劃控制

e) 會哭的孩子有奶吃?-多項(xiàng)目環(huán)境下資源沖突和協(xié)調(diào)

7. 為項(xiàng)目設(shè)置跟蹤基線與預(yù)警

8. 項(xiàng)目的執(zhí)行與跟蹤預(yù)警

9. 項(xiàng)目的反饋與狀態(tài)報(bào)告

案例與實(shí)踐: 

 

項(xiàng)目管理工具運(yùn)用實(shí)踐:

    應(yīng)用Project軟件實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目計(jì)劃的制訂與跟蹤

幫助和指導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目計(jì)劃編制的有效方法,并借助工具和project軟件進(jìn)行展示和實(shí)踐演習(xí)。涉及WBS、動態(tài)進(jìn)度計(jì)劃、資源及成本計(jì)劃等。并通過優(yōu)秀企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行管理方法的學(xué)習(xí)。

計(jì)劃趕不上變化,項(xiàng)目實(shí)施中的一系列問題導(dǎo)致項(xiàng)目受挫,如何更好的實(shí)施項(xiàng)目,對項(xiàng)目實(shí)施中的進(jìn)度、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)和成果進(jìn)行監(jiān)控和管理,是本節(jié)的重點(diǎn)。

本節(jié)形式:項(xiàng)目管理方法介紹講解、典型項(xiàng)目管理工具學(xué)習(xí)和演練,項(xiàng)目小組演練和實(shí)踐項(xiàng)目案例分析

五、項(xiàng)目經(jīng)理的進(jìn)階修煉:從做技術(shù)到優(yōu)秀的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者


項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備哪些項(xiàng)目管理的軟技能?作為互聯(lián)網(wǎng)的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)從哪些方面提升項(xiàng)目的溝通、組織和團(tuán)隊(duì)管理能力?

 

1. 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和角色認(rèn)知

2. 優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理的技能和品格修煉

3. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個階段

4. 項(xiàng)目人力資源管理理論:馬洛斯與XY理論

5. 學(xué)會借力-用好你的領(lǐng)導(dǎo),做好“仆人式領(lǐng)導(dǎo)”

6. 微權(quán)下如何管理項(xiàng)目:項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力

7. 構(gòu)建和諧、高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

8. 構(gòu)建和諧項(xiàng)目環(huán)境:干系人的識別分析與管理策略

9. 化解項(xiàng)目沖突,提升干系人滿意度

10. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)及跨組織的項(xiàng)目溝通管理

11. 引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成功

 

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)干系人溝通與團(tuán)隊(duì)管理互動游戲與演練:

 

 以沙盤和互動案例互動的形式展開,引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注項(xiàng)目的商業(yè)價值、關(guān)注與項(xiàng)目干系人的溝通、關(guān)注團(tuán)隊(duì)的氣氛關(guān)注點(diǎn)與溝通,運(yùn)用


 
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