主講老師: | 安然 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 國內(nèi)商業(yè)銀行經(jīng)過幾十年的改革發(fā)展,無論是組織架構(gòu)還是服務(wù)功能,不管是產(chǎn)品品類還是專業(yè)能力都得到了長足發(fā)展。但也正是因?yàn)楦黝惿虡I(yè)銀行的快速發(fā)展,造成了目前銀行業(yè)市場競爭前所未有之激烈,而從科技發(fā)展的長遠(yuǎn)未來看,銀行間的競爭核心將是人才的競爭。吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、激勵人才是銀行管理者亙古不變的使命,在發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,在人員結(jié)構(gòu)不斷變化的今天,管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平是商業(yè)銀行中根本性、戰(zhàn)略性的問題,是保持組織成長和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動力,更是分支行管理人員綜合能力的核心靈魂。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-04-07 15:05 |
【課程背景】國內(nèi)商業(yè)銀行經(jīng)過幾十年的改革發(fā)展,無論是組織架構(gòu)還是服務(wù)功能,不管是產(chǎn)品品類還是專業(yè)能力都得到了長足發(fā)展。但也正是因?yàn)楦黝惿虡I(yè)銀行的快速發(fā)展,造成了目前銀行業(yè)市場競爭前所未有之激烈,而從科技發(fā)展的長遠(yuǎn)未來看,銀行間的競爭核心將是人才的競爭。吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、激勵人才是銀行管理者亙古不變的使命,在發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,在人員結(jié)構(gòu)不斷變化的今天,管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平是商業(yè)銀行中根本性、戰(zhàn)略性的問題,是保持組織成長和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動力,更是分支行管理人員綜合能力的核心靈魂。
為此,安然老師根據(jù)近二十年的商業(yè)銀行管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)下銀行業(yè)人員結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、發(fā)展中的客觀問題、管理中的主要矛盾等業(yè)內(nèi)實(shí)際情況,開發(fā)了旨在提升分支行管理人員領(lǐng)導(dǎo)力技能的專業(yè)化可落地課程。
【課程收益】
1.全面理解新形勢下商業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵
2.改變固有認(rèn)知,從新的角度科學(xué)且深刻的掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素
3.精進(jìn)管理水平,真正實(shí)現(xiàn)從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變
4.通過領(lǐng)導(dǎo)力技巧訓(xùn)練,課程結(jié)束回到管理崗位后,可以切實(shí)落地所學(xué)內(nèi)容,真正實(shí)現(xiàn)以管理促效益。
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩。
【課程對象】商業(yè)銀行中層管理人員
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期,領(lǐng)導(dǎo)力全新概念
視頻導(dǎo)入:不同時(shí)期商業(yè)銀行行長的管理工作視頻。從80年代到現(xiàn)在,一代又一代銀行管理者,奮戰(zhàn)在本職崗位上,但不同的是管理風(fēng)格和方法的變化。
討論:請學(xué)員們談?wù)勛约合矚g什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?感覺自己在日常管理中的領(lǐng)導(dǎo)能力如何?
1. 領(lǐng)導(dǎo)力全新概念模型—商業(yè)銀行管理人員領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階模型
2. 銀行中的管理者類型
情景互動游戲:根據(jù)前面講解的不同類型管理者的特征,每組學(xué)員根據(jù)講師設(shè)定的情景,按照抽取到的類型,飾演一名領(lǐng)導(dǎo)者。該游戲的目的在于讓學(xué)員深刻體會到底哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)人更受大家歡迎。
二、改變認(rèn)知,成就卓越領(lǐng)導(dǎo)力
討論:管理者一定是領(lǐng)導(dǎo)者嗎?
1. 人永遠(yuǎn)賺不到認(rèn)知以外的錢——管理人員認(rèn)知能力的重要性
2. 當(dāng)下銀行內(nèi)部卓越領(lǐng)導(dǎo)力的真正內(nèi)涵——一個人巨大的影響力,促進(jìn)組織進(jìn)步的最大效能和可持續(xù)發(fā)展力
三、新形勢下,五步成精——卓越領(lǐng)導(dǎo)力技能提升
1. 領(lǐng)導(dǎo)力提升五步操練
2. 養(yǎng)成卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五種品格
3.影響力訓(xùn)練
四、以精進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力促進(jìn)組織長遠(yuǎn)發(fā)展
討論:學(xué)員討論,目前本機(jī)構(gòu)管理中的痛點(diǎn),以及對業(yè)務(wù)發(fā)展的影響。
1. 以巧妙的領(lǐng)導(dǎo)力技巧促進(jìn)組織發(fā)展
2. 查缺補(bǔ)漏——以個人領(lǐng)導(dǎo)力,彌補(bǔ)所在支行/部門發(fā)展中的短板
互動:分組從業(yè)績提升、員工培養(yǎng)、組織發(fā)展等方面制定領(lǐng)導(dǎo)力提升方案。
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