基層員工執(zhí)行力提升

【課程背景】商業(yè)銀行經(jīng)過幾十年的發(fā)展壯大，目前無論是機構(gòu)還是從業(yè)人員都具備較大規(guī)模，但隨著銀行業(yè)務不斷創(chuàng)新，行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，商業(yè)銀行開始面臨著前所未有的困境，然而今天的一切困難，都是對過去經(jīng)驗的挑戰(zhàn)，在產(chǎn)品同質(zhì)化如此劇烈的今天，商業(yè)銀行的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而新入職員工則是一家銀行的未來，是變革、發(fā)展、創(chuàng)新、進步的根本內(nèi)生動力。新員工對這個行業(yè)的深刻認知、對銀行業(yè)務的全力了解、對組織架構(gòu)的良好掌握能夠快速有效的使其進入工作狀態(tài)，融入組織生活，而其對職業(yè)操守的深刻領會和認識，則是員工長遠發(fā)展的基本保障，也是一家銀行合規(guī)經(jīng)營，可持續(xù)發(fā)展的有力支撐。安然老師在國有商業(yè)銀行和股份制銀行工作20余年，業(yè)務及管理經(jīng)驗全面豐富，看到過銀行的輝煌，也經(jīng)歷過銀行的寒冬，指導帶領過無數(shù)新員工不斷成長進步，為此開發(fā)本課程，幫助多家商業(yè)銀行培養(yǎng)年輕人才。

【課程收益】

1.清晰認知個人職場角色和定位

2.對照新形勢下優(yōu)秀員工的能力要求，重新認知職場中的自我

3.掌握優(yōu)秀員工的核心能力—執(zhí)行力

4.學會執(zhí)行力提升的相關技巧方法

【課程特色】共情性好，優(yōu)雅知性；科學，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】商業(yè)銀行基層員工

【課程時間】6小時

【課程大綱】

第一講  銀行員工的職場認知

一、職場的底層邏輯

1. 利益與友情可以平衡嗎？

2. 價值交換與自我提升的統(tǒng)一

3. 對手與隊友的轉(zhuǎn)化

二、員工在職場中的定位與角色認知

1. 自我認知：知識、技能、心態(tài)、情緒

2. 外界認知：職場發(fā)展形勢、職場內(nèi)部規(guī)律、職場關系認知

三、不同職業(yè)階段的不同能力要求

1.新入職員工注重態(tài)度

2.發(fā)展中期看能力

3.長期持久發(fā)展靠人品

第二講  銀行員工必備職場修養(yǎng)

1.學習能力

2.思維模式

3.綜合素養(yǎng)：時間管理、情緒管理、溝通能力

第三講  職場執(zhí)行力

1. 執(zhí)行力在職場中的本質(zhì)：對個人、對組織

2. 衡量執(zhí)行力的標準

3. 影響執(zhí)行力的潛在因素

4. 不同類型員工的職場執(zhí)行力表現(xiàn)

第四講  銀行員工執(zhí)行力的養(yǎng)成與提升

1. 高效執(zhí)行力的外在表現(xiàn)

2. 提高執(zhí)行力的內(nèi)生動力養(yǎng)成

3. 提升職場中高效執(zhí)行力的技巧與方法