推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

TTT內(nèi)訓(xùn)師賦能培訓(xùn)——課程教學(xué)法與授課技巧

主講老師: 曹愛宏 曹愛宏

主講師資:曹愛宏

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 對于職業(yè)講師,提升自己的開發(fā)水平、授課水平、接受版權(quán)課程的系統(tǒng)訓(xùn)練,是一條進(jìn)步成長的捷徑。本課程將助您達(dá)成上述目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-08-16 12:15

 

課程背景

   培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??墒?/span>不論職業(yè)講師自身成長還是公司在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多講師和企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求?培訓(xùn)效果如何評估?游戲、活動(dòng)很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上?很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但就是不能很好的表達(dá)出來,導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急!對于職業(yè)講師,提升自己的開發(fā)水平、授課水平、接受版權(quán)課程的系統(tǒng)訓(xùn)練,是一條進(jìn)步成長的捷徑。本課程將助您達(dá)成上述目標(biāo)。

培訓(xùn)方式

理論講解、案例分析、分組討論、角色扮演、現(xiàn)場演練、作業(yè)實(shí)操、游戲體驗(yàn)、學(xué)員分享等。

課程時(shí)間   

32夜6小時(shí)/天,晚上2.5小時(shí)

課程對象    

企業(yè)HR部門經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師、高層決策者以及有志于從事專業(yè)培訓(xùn)工作的人士。

本課程五大特色:

1、實(shí)戰(zhàn)性:課程使用工作實(shí)際問題、矛盾沖突作為案例,現(xiàn)場模擬,分組研討,講師總結(jié)。

2、對抗性:培訓(xùn)本身就是一場競爭,分組對抗,成果分享,協(xié)作配合,最終獲勝。

3、互動(dòng)性:理論講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動(dòng)。

4、精致性:實(shí)行小班制授課,設(shè)計(jì)精當(dāng),配備專業(yè)助教、設(shè)備、會(huì)場,安排適宜,科學(xué)合理。

5、權(quán)威性:本課程符合國內(nèi)企業(yè)實(shí)際,引用國際同行先進(jìn)成果和授課方式,經(jīng)驗(yàn)豐富.

訓(xùn)練營特色:內(nèi)容實(shí)戰(zhàn),形式互動(dòng),工具落地,上臺(tái)練習(xí),案例分析,結(jié)果輸出。

學(xué)員開發(fā)出的課程結(jié)果:主題明確、邏輯清晰、設(shè)計(jì)互動(dòng)、工具案例、具體方法、思想升華。

培養(yǎng)目標(biāo)

? 如何根據(jù)要求開發(fā)一門課程;并制作講義;

? 學(xué)會(huì)制作講師的講義---教案,并設(shè)計(jì)好授課的進(jìn)度.

? 正確使用輔助教具,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的五官感覺.

? 通過專業(yè)訓(xùn)練,將課程開發(fā)中更有效的方法呈現(xiàn)給學(xué)員。

? 通過輔導(dǎo),完成培訓(xùn)師的自己的授課課件并提升改善授課技巧

 ?最終達(dá)到公司、學(xué)員、自己滿意的多贏效果,做一位合格的訓(xùn)師。

 

模塊  (32夜)

曹愛宏《TTT--課程教學(xué)方法與授課技巧》課程安排

9:00-12:00

第一:突破授課時(shí)的緊張情緒與能力提升

 一、人人有情緒,一會(huì)就過去-------克服緊張的六大方法

1、充分準(zhǔn)備            2、積極暗示

3、無語練膽(默講)    4、喊掉自卑

5、做深呼吸            6、一有機(jī)會(huì)就上臺(tái)

二、上帝垂青有準(zhǔn)備的頭腦------演講前的六大準(zhǔn)備

1、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備      2、分析聽眾的準(zhǔn)備

3、提前練習(xí)的準(zhǔn)備      4、了解會(huì)場的準(zhǔn)備

5、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備      6、調(diào)整情緒的準(zhǔn)備

三、想干之后還要會(huì)干-----演講者、培訓(xùn)師六大能力;

1、表達(dá)能力      2、專業(yè)能力

3、激勵(lì)能力      4、制作能力

5、應(yīng)變能力      6、學(xué)習(xí)能力;

演練:15人左右每人1分鐘MINI課程演練;

四、練習(xí)是必經(jīng)之路------演講口才練習(xí)的六字方針

1、多讀    2、多背     3、多講

12:00-14:00

午餐、午休。

14:00-17:30

第二:如何增強(qiáng)語言的感染力與說服力

一、體態(tài)語言重又重-----登臺(tái)禮儀與肢體語言

1.上臺(tái)        2.站姿       3.目光     4.手勢        

5.儀表        6.表情       7.動(dòng)作     8.形象

二、聲音語調(diào)影響你----聲音、語調(diào)的訓(xùn)練

1.練氣             2.練聲           3.語速、停頓     

4.重音、抑揚(yáng)       5.節(jié)奏、共鳴

三、增強(qiáng)演講說服力------八大技巧

1、堅(jiān)定的信念

2、飽滿的激情

3、用第三者見證

4、具體舉例說明,引用多方面的確鑿事例

5、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例

6、引用精確的數(shù)據(jù)

7、引用權(quán)威人士的話

8、加深印象、不斷重復(fù)

19:00-21:00

、培訓(xùn)師需要掌握的心理學(xué)知識

1.互惠原理       2.承諾和一致原理      3.社會(huì)認(rèn)同原理        

4.喜好原理       5.權(quán)威原理            6.短缺原理

五、技巧練習(xí)

1、白天課程所學(xué)練習(xí)

2、課件展示

 

第五天

9:00-12:00

第三:當(dāng)眾演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織

一、開場白應(yīng)解決三個(gè)問題和達(dá)到三個(gè)目的

1、三個(gè)心理問題:1.你主要講什么?

2.我為什么要聽你講?

3.你講的對我有什么好處?

2、三個(gè)目的 : 1.拉近距離

2.建立信賴

3.引起興趣

二、公眾演講培訓(xùn)八種實(shí)用開場白

1.提問式的開頭        2.故事式的開頭       3.贊美式的開頭

4.開門見山式開頭      5.幽默式的開頭       6.懸念式的開頭

7.數(shù)據(jù)開頭            8.游戲開頭

三、公眾演講培訓(xùn)八種實(shí)用結(jié)尾語

1、總結(jié)式         2、號召式        3、體驗(yàn)式

4、警言式         5、分析式        6、故事式

7、贈(zèng)言式         8、互動(dòng)式

四、學(xué)員演練與培訓(xùn)師點(diǎn)評

 

第四章  各種教學(xué)方法認(rèn)知與演練

一、互動(dòng)講授方法

二、案例分析方法

三、頭腦風(fēng)暴方法

12:00-14:00

午餐、午休。

14:00-17:30

四、視頻分析方法

五、角色扮演方法

六、五星教學(xué)方法

七、沙盤教學(xué)方法

八、拓展教學(xué)方法

九、E_learning教學(xué)

十、世界咖啡教學(xué)法

十一、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)教學(xué)法

十二、行動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)法

十三、項(xiàng)目復(fù)盤教學(xué)法

19:00-21:00

培訓(xùn)師面對面沙龍:各種問題研討

第六天

9:00-12:00

第五章 培訓(xùn)師授課實(shí)戰(zhàn)技能

一、培訓(xùn)師PPT課件操作實(shí)用技巧  

二、培訓(xùn)師處理緊張情緒的六個(gè)技巧   

三、培訓(xùn)師處理突發(fā)狀況的六個(gè)技巧  

四、五星教學(xué)法的理解與案例應(yīng)用   

五、如何結(jié)合學(xué)員生物鐘調(diào)整教學(xué)方法  

六、培訓(xùn)師課程需求調(diào)研的六個(gè)方法  

七、思維導(dǎo)圖與金字塔原理結(jié)合使用  

八、培訓(xùn)師設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的六個(gè)計(jì)劃  

九、培訓(xùn)師自信培養(yǎng)既如何做課前準(zhǔn)備   

十、培訓(xùn)師案例及游戲項(xiàng)目體驗(yàn)和運(yùn)用

十一、培訓(xùn)師互動(dòng)--如何引發(fā)學(xué)員的積極性    

十二、培訓(xùn)師如何激勵(lì)學(xué)員   

十三、培訓(xùn)師如何控制培訓(xùn)時(shí)間   

十四、學(xué)員比自己資深怎么辦   

十五、培訓(xùn)師如何如何提煉案例   

十六、如何根據(jù)時(shí)間編排課程內(nèi)容模塊   


12:00-13:30

午餐、午休。


13:30-16:30

第六章:互動(dòng)技巧與即興演講

、現(xiàn)場互動(dòng)很重要---七大技巧

1、演講法

2、問答法

3、示范法

4、視聽法

5、個(gè)案研究法

6、團(tuán)隊(duì)討論法

7、角色扮演法

、演講培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

1、即興演講的三大特點(diǎn):臨場性 + 敏捷性 + 簡潔性

2、命題演講的三大好處:時(shí)間充足 + 斟酌內(nèi)容 + 反復(fù)練習(xí)

3、會(huì)議的即興發(fā)言萬能公式:感謝+回顧+愿景

4、怎樣講故事:確定中心思想 + 5個(gè)W + 人物塑造和對話

5、預(yù)先演講的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備、準(zhǔn)備、再準(zhǔn)備 + 練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)

課程總結(jié)

結(jié)業(yè)典禮




 

     輔導(dǎo)課程小結(jié):送您的禮物

?活在當(dāng)下,性緩氣和;精益求精,提升價(jià)值。

 

備注   

在合作中,本大綱會(huì)根據(jù)客戶的實(shí)際需要,酌情增減課程內(nèi)容;同時(shí),各個(gè)模塊間是有邏輯順序的。

曹老師授課嚴(yán)格遵守時(shí)間安排,順序 進(jìn)行,打印資料、需要物資會(huì)提前列出。

請?zhí)嵝褜W(xué)員提前安排好本職工作,不要分心,不觀望,盡量參與進(jìn)來,能提出問題。

因?yàn)閰⒂?xùn)時(shí)間較長,腦力勞動(dòng),請機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備一些課間茶點(diǎn)和常用必備藥品,提醒學(xué)員一定要用早餐,餐飲要符合營養(yǎng)要求。

 
反對 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與TTT內(nèi)訓(xùn)師賦能培訓(xùn)——課程教學(xué)法與授課技巧相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
系統(tǒng)思維與科學(xué)決策 CPAS問題分析與決策?高效工作坊 TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 MTP中高層綜合管理能力提升訓(xùn)練 TTT培訓(xùn)師階梯訓(xùn)練 完全不一樣的TTT 培訓(xùn)課程方案
曹愛宏老師介紹>曹愛宏老師其它課程
經(jīng)理人高效溝通與卓越執(zhí)行訓(xùn)練營 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)訓(xùn)練營 經(jīng)理人時(shí)間管理與效能提升 沙漠掘金——高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力提升 習(xí)慣落地——柯維博士九個(gè)習(xí)慣工具落地訓(xùn)練營 銀行網(wǎng)點(diǎn)人員職業(yè)化六項(xiàng)修煉 管理者創(chuàng)新思維與決策管理 管理者職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神修煉
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號-25