主講老師: | 吳柏江 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營(yíng)造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)的發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-04 13:13 |
課程大綱
第一部分 執(zhí)行的思維
一、高效執(zhí)行力的三大思維模式
1 . 行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
1)行為由思維決定
2)思維由認(rèn)知構(gòu)建
3)行動(dòng)意愿決定行為成果
2 . 理性思維與感性思維
1)理性分辨 “觀點(diǎn)”與“事實(shí)”
2) 用“5why”法探究真相
3 . 人本思維的重點(diǎn)和內(nèi)涵
1)以 “終”為始,還是以 “人”為本
2)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人本思維特點(diǎn)
第二部分、職業(yè)化執(zhí)行力提升
一、職業(yè)化的內(nèi)涵
1.如何做一個(gè)有執(zhí)行意識(shí)的人
1)微笑到溝通
2)大象分解法
2 . 職業(yè)化執(zhí)行的四大意識(shí)
1)目標(biāo)意識(shí)
2)成果意識(shí)
3)客戶意識(shí)
4)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
第三部分、提升高效執(zhí)行力的方法和技能
一、善于學(xué)習(xí)與自我成長(zhǎng)
情境演練:學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)
1 . 學(xué)習(xí)如何成為“高手”
1)1萬小時(shí)理論的應(yīng)用
2)碎片化學(xué)習(xí)的方法
3)100-1=0
2 . 拓展你的認(rèn)知邊界
1)做一名終身成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)者
二、高效提高執(zhí)行的方法
3 . 時(shí)間管理法
4 . 離心工作法
5 . 菜籃收集法
6 . 懶惰治愈法
第四部分、高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造
一、高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的要素
互動(dòng)啟示:什么叫真正的高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)
1 . 打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的4個(gè)維度
1)組織期望、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊(duì)成員和資源配置
2 . 團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)分析、風(fēng)格風(fēng)析
二、高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造的方法
4 . 明確的目標(biāo)
1)目標(biāo)的真實(shí)來源,企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)統(tǒng)一的方法
5 . 相互信任
1)建立信任是提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)
2)信任的預(yù)存原理
6 . 分工與協(xié)作
1)崗位清晰與責(zé)任清晰理順執(zhí)行
2)貢獻(xiàn)的力量
7 . 有效的激勵(lì)
1)激勵(lì)80、90后的有效方法
8 . 融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛
1)用心理行為學(xué)方式打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行氛圍
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