主講老師: | 王雅波 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 禮賓人員系統(tǒng)訓(xùn)練方案是提升服務(wù)質(zhì)量與客戶滿意度的關(guān)鍵。該方案結(jié)合理論與實(shí)踐,涵蓋禮儀規(guī)范、溝通技巧、應(yīng)急處理等多方面內(nèi)容,旨在培養(yǎng)專業(yè)、高效的禮賓團(tuán)隊(duì)。通過模擬實(shí)戰(zhàn)、案例分析、角色扮演等多樣化教學(xué)方法,強(qiáng)化禮賓人員的服務(wù)意識(shí)與應(yīng)變能力。經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,禮賓人員將能以更加專業(yè)、熱情的態(tài)度為客人提供卓越服務(wù),為企業(yè)樹立良好形象。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-12 14:08 |
迎賓與接待——
禮賓人員系統(tǒng)訓(xùn)練方案
【建議時(shí)長(zhǎng)】12小時(shí)(兩天)
【課程說明】
本課程講師有豐富的外事接待經(jīng)驗(yàn),并曾多次參與對(duì)空乘人員和國(guó)際大型賽事禮賓人員禮儀標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定和訓(xùn)練,每一部分內(nèi)容都給出了“禮儀要求+操作標(biāo)準(zhǔn)+訓(xùn)練方法”,同時(shí)給出了數(shù)字的量化標(biāo)準(zhǔn),方便企業(yè)更好地執(zhí)行、監(jiān)督與復(fù)制。
【課堂要求】
場(chǎng)地寬敞,不設(shè)桌子,只設(shè)座椅;
學(xué)員著職業(yè)裝,化淡妝,穿中跟鞋(5cm)
上篇:禮儀規(guī)范與操作標(biāo)準(zhǔn)
第一講:完美表情訓(xùn)練
眼神與表情是傳遞情感、展示教養(yǎng)、表達(dá)熱情真誠(chéng)最自然最直接的方式……
■ 讓他人主動(dòng)靠近的技巧
■ 微笑的尺度與情境適用——一度微笑
二度微笑
三度微笑
■ 東方人的審美情趣與中國(guó)式的服務(wù)方式
■ 善用表情的變化——展示真誠(chéng),避免讓禮儀流于形式
第二講:儀態(tài)與動(dòng)作規(guī)范
本部分要求學(xué)員掌握:禮儀要求
操作標(biāo)準(zhǔn)
■ 服務(wù)站姿標(biāo)準(zhǔn)與要求
■ 服務(wù)走姿
大方、流暢、精神的走姿要求與禁忌
■ 蹲姿的種類與操作標(biāo)準(zhǔn)
■ 問候的儀態(tài)
■ 交談的儀態(tài)
■ 送別的儀態(tài)
■ 鞠躬禮的標(biāo)準(zhǔn)與場(chǎng)合——45度
30度
15度
■ 頷首禮(點(diǎn)頭示意禮)
■ 路遇的禮儀
■ 手的表情與手位指引禮儀——上位手
平位手
下位手
■ 客人引領(lǐng)禮儀
■ 電梯服務(wù)禮儀——到底是先進(jìn)后出還是后進(jìn)先出?
■ 陪行禮儀
■ 開關(guān)門禮儀
■ 儀態(tài)禁忌釋例分析
■ 情境訓(xùn)練
第三講:語言技巧&情境應(yīng)對(duì)
■ 讓聲音具有畫面感
■ 稱呼的禮儀與禁忌
■ 情境應(yīng)對(duì)技巧——這么問,這么答
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