| 主講老師： | 金毅峰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 精彩詮釋國(guó)際領(lǐng)先的NASA四維領(lǐng)導(dǎo)力的理論基礎(chǔ)與實(shí)際應(yīng)用，幫助您成為情商領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)先專家。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-05-04 14:05 |
【關(guān)于NASA四維情商領(lǐng)導(dǎo)力】
? NASA四維（4-Dimension）
? 一個(gè)神奇的坐標(biāo)系統(tǒng)，具有科學(xué)性、全面性、簡(jiǎn)單實(shí)用的系統(tǒng)性管理工具。
? 源自NASA（美國(guó)宇航局）的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實(shí)踐的成果。
? “NASA四維系統(tǒng)“是經(jīng)典的，具有國(guó)際影響力的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)，由世界最高科研機(jī)構(gòu)美國(guó)宇航局（NASA）經(jīng)歷10年開發(fā)而成。通過對(duì)500多個(gè)NASA的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)的測(cè)評(píng)、培訓(xùn)、教練和長(zhǎng)期跟蹤研究，創(chuàng)造的世界級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力提升方法。
? NASA75%的問題均可通過NASA四維系統(tǒng)得到有效解決，其效果和業(yè)績(jī)得到業(yè)界一致認(rèn)可，2009年獲得美國(guó)ICF（國(guó)際教練聯(lián)盟）教練大獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)項(xiàng)具有科學(xué)性、權(quán)威性、有效性、簡(jiǎn)潔性等特點(diǎn)。
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者
【課程特色】
2 專業(yè)性： 從四維系統(tǒng)的角度解析管理難題，介紹目前最流行的管理心理學(xué)派的理論要義與應(yīng)用領(lǐng)域，為管理工作實(shí)踐提供切實(shí)保障；
2 針對(duì)性：學(xué)習(xí)與體驗(yàn)并重，眼界與境界并重，主輔相成，注重實(shí)際應(yīng)用性；圍繞主題，逐層剖析，對(duì)主題進(jìn)行針對(duì)性分享；
2 生動(dòng)性：專業(yè)講授+案例分析+聲像視聽+心理測(cè)評(píng)等授課式方式；深入淺出，極具親和力；理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，操作靈活；
【課程大綱】
一、 識(shí)別自己與工具應(yīng)用
什么是NASA四維系統(tǒng)、起源
NASA四維系統(tǒng)的原理、發(fā)展及應(yīng)用
第一維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與組織人性洞察
1、影視案例分析
2、分析：三個(gè)維度洞察組織中的人性
3、心理學(xué)驗(yàn)證：杜鄉(xiāng)的微笑（1960，加州大學(xué)，科納特和哈克）
4、應(yīng)用：洞察組織中的人性，提升情商領(lǐng)導(dǎo)力
（1）表情
（2）微表情
（3）肢體語言
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：情境下的情商領(lǐng)導(dǎo)力
第二維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力
1、影視案例分析
2、分析：打開士氣的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)模型
3、心理學(xué)驗(yàn)證：電擊實(shí)驗(yàn)（1961，耶魯大學(xué)，米爾格萊姆）
4、應(yīng)用：重振士氣的三種領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)
（1）提升執(zhí)行力的三步技巧
（2）責(zé)任到人的技巧
5、高情商領(lǐng)導(dǎo)提升執(zhí)行力：認(rèn)知ABC系統(tǒng)
第三維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與非物質(zhì)激勵(lì)
1、影視案例分析
2、分析：非物質(zhì)激勵(lì)提升忠誠(chéng)度
3、心理學(xué)驗(yàn)證：監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)（1971，斯坦福大學(xué)，津巴多）
4、應(yīng)用：非激勵(lì)法的五種領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)
（1）善用非物質(zhì)激勵(lì)改變態(tài)度的流程設(shè)計(jì)
（2）非物質(zhì)激勵(lì)的弱點(diǎn)及克服方法
5、高情商領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)非物質(zhì)激勵(lì)：認(rèn)知失調(diào)促進(jìn)自我改變（1959，費(fèi)斯廷格）
第四維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與心理資本
1、影視案例分析
2、分析：HRV協(xié)調(diào)技術(shù)增加心理資本
3、心理學(xué)驗(yàn)證：小白鼠溺水（2004，內(nèi)布拉斯加州大學(xué)，路桑斯）
4、應(yīng)用：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造
（1）一個(gè)中心
（2）兩個(gè)途徑
5、高情商領(lǐng)導(dǎo)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)：心理資本模型
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