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團(tuán)隊(duì)管理能力提升

主講老師: 董雨 董雨

主講師資:董雨

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 團(tuán)隊(duì)管理是組織實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵過(guò)程,它涉及協(xié)調(diào)、激勵(lì)和整合團(tuán)隊(duì)成員的各項(xiàng)工作。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,提升團(tuán)隊(duì)的整體效能。在團(tuán)隊(duì)管理中,領(lǐng)導(dǎo)者扮演著至關(guān)重要的角色,他們需要具備良好的溝通、決策和領(lǐng)導(dǎo)能力,以引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí),建立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、制定合理的工作計(jì)劃、營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍也是團(tuán)隊(duì)管理的重要方面。通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)管理,組織可以形成強(qiáng)大的合力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-03-13 15:10


【課程背景】

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越加激烈和精細(xì)化,這對(duì)于企業(yè)在人才培養(yǎng)方面提出了更多的挑戰(zhàn)。人才培養(yǎng)不僅僅是培養(yǎng)在職的管理者,更要培養(yǎng)后備力量,為企業(yè)未來(lái)的可持續(xù)、高速發(fā)展提前做好準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

在培養(yǎng)儲(chǔ)備管理者的過(guò)程中,很多企業(yè)發(fā)現(xiàn)有三大核心需要解決的問(wèn)題。首先是角色轉(zhuǎn)身的問(wèn)題,仍然停留在只管好自己,只做一件事情,習(xí)慣聽(tīng)人指揮的角色里;其次是管理技能問(wèn)題,對(duì)于團(tuán)隊(duì)組建、建立信任、共識(shí)目標(biāo)部分仍然存在無(wú)從下手的狀況;最后是結(jié)果交付的問(wèn)題,不論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)都是忙忙碌碌,但是最終交付的結(jié)果卻不理想。

本課程綜合管理各環(huán)節(jié)經(jīng)典方法,從認(rèn)知轉(zhuǎn)型、管理團(tuán)隊(duì)、帶隊(duì)沖鋒三個(gè)方面,結(jié)合管理者的核心能力進(jìn)行修煉。課程側(cè)重理論的系統(tǒng)性和實(shí)戰(zhàn)的落地性,以促進(jìn)儲(chǔ)備管理者實(shí)戰(zhàn)技能的提升和自我知識(shí)體系的構(gòu)建。

 

【課程收益】

了解管理者轉(zhuǎn)身的兩大核心,明確管理者的角色定位

學(xué)會(huì)贏得信任的方法技巧,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力打造

掌握制定目標(biāo)的工具、方法,保證團(tuán)隊(duì)內(nèi)部達(dá)成共識(shí)

通過(guò)規(guī)則制定的學(xué)習(xí),幫助管理者統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)規(guī)范

掌握任務(wù)分配的原則,保證結(jié)果的交付

掌握輔導(dǎo)關(guān)鍵,促進(jìn)員工效能提升

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧,激發(fā)員工意愿度

 

【課程特色】

分組討論、體驗(yàn)互動(dòng)

總結(jié)點(diǎn)評(píng)、頭腦風(fēng)暴

案例分析、角色扮演

教練講授、實(shí)景演練

【課程對(duì)象】企業(yè)中基層管理者、儲(chǔ)備干部及相關(guān)人員

 

【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)

 

【課程大綱】

一、 管理者如何快速轉(zhuǎn)身?

1、 管理者為什么要轉(zhuǎn)身

2、 管理者轉(zhuǎn)身的兩個(gè)核心

心態(tài)轉(zhuǎn)變

工作轉(zhuǎn)變

3、 章節(jié)回顧

二、 管理者如何凝聚團(tuán)隊(duì)?

1、 凝聚團(tuán)隊(duì)三個(gè)步驟

2、 贏得團(tuán)隊(duì)信任

贏得信任的2個(gè)必備動(dòng)作

贏得信任的3個(gè)角色

管理者行為的4要4不要

如何與下屬建立信任

3、 共識(shí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

制定目標(biāo)的2個(gè)工具

制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的流程

4、 統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)規(guī)范

制定規(guī)則的3個(gè)要素

開(kāi)好三個(gè)會(huì)

做好自我反思

5、 章節(jié)回顧

案例研討:新晉管理者案例

練習(xí):作為管理者哪些行為要保持,哪些行為要改正

練習(xí):團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定

三、 管理者如何發(fā)起沖鋒

1、 管理團(tuán)隊(duì)的3個(gè)重點(diǎn)

任務(wù)分配

人員輔導(dǎo)

做好激勵(lì)

2、 任務(wù)分配

分配任務(wù)的原則

明確團(tuán)隊(duì)任務(wù)

關(guān)鍵任務(wù)排序

工作任務(wù)分配

工作任務(wù)跟進(jìn)

3、 人員輔導(dǎo)

團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)路徑圖

輔導(dǎo)下屬的四個(gè)階段

人員輔導(dǎo)的四個(gè)步驟

4、 做好激勵(lì)

激勵(lì)的類型

6種常用的激勵(lì)策略及技巧

5、 章節(jié)回顧

工具:月度任務(wù)計(jì)劃表

角色演練:實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景練習(xí)


 


 
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