| 主講老師： | 丁立明 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 溝通是人際交往中至關(guān)重要的橋梁，它連接著人與人之間的思想、情感和信息。有效的溝通能夠消除誤解，促進(jìn)理解和合作。它要求我們具備良好的傾聽(tīng)技巧、清晰的表達(dá)能力和積極的反饋機(jī)制。通過(guò)溝通，我們可以建立信任，增進(jìn)關(guān)系，共同解決問(wèn)題。無(wú)論是在職場(chǎng)中還是在日常生活中，溝通都是不可或缺的。通過(guò)有效的溝通，我們能夠更好地理解他人，也讓他人更好地理解我們，從而共同創(chuàng)造和諧、積極的人際關(guān)系。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-09 13:41 |
n 課程培訓(xùn)顧問(wèn)：丁立明, 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問(wèn) M003
課程介紹： | 溝通必須有效，無(wú)效必須避免！溝通無(wú)需臉面，效益舉止第一！有效你才有臉面！ 溝通是一個(gè)積極的過(guò)程，當(dāng)中兩人或以上互相交流 心中意念/資料(包括意見(jiàn)/目標(biāo)/工作指令/規(guī)格/標(biāo)準(zhǔn))/感覺(jué)情感/價(jià)值觀/態(tài)度。 透過(guò)文字/語(yǔ)言/動(dòng)作/圖表等表達(dá)出來(lái)，令對(duì)方明白和依照你心中的愿意去行事。 而溝通過(guò)程和/或信息往往受到人的態(tài)度/注意力和環(huán)境所影響。
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培訓(xùn)收益： |
主動(dòng)與被動(dòng)，都有溝通，積極正面培育好習(xí)慣； 理念，概念，充實(shí)好習(xí)慣； 掌握管理規(guī)律、管理工具。
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課程特色： |
專業(yè)管理課程； 內(nèi)訓(xùn)時(shí)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題剖析，并總結(jié)； 課前課后的持續(xù)跟蹤。
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培訓(xùn)方式： | 解析演繹，案例與角色感悟；游戲?qū)Ρ瓤偨Y(jié)。 | |
適合對(duì)象： | 現(xiàn)場(chǎng)管理人員（班組長(zhǎng)、主管 等管理者） | |
培訓(xùn)用時(shí)： | 2天（早9:00-晚5:00） | |
課程提綱： | ||
(一) 一. 溝通的定義 及對(duì)溝通的理解
| l 溝通，主動(dòng)被動(dòng)，皆有積極與消極； l 交流，一定是起于多人（至少2人）； l 心中意念，必須表達(dá)清楚，方法很多； l 態(tài)度決定溝通質(zhì)量。 | |
(二) 溝通之星 溝通模式及示意圖
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l 信息； l 傳承關(guān)系； l 內(nèi)容； l 方法 l 關(guān)聯(lián)。 | |
(三) . 溝通障礙
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? 有形障礙； ? 個(gè)人障礙； ? 語(yǔ)義障礙； ? 曲解障礙。
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(四) 聆聽(tīng)及輔導(dǎo)技巧
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l 接觸技巧； l 理解技巧； l 發(fā)問(wèn)技巧； l 確保核證技巧。
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(五) 必須面對(duì)的幾種人
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l 不肯面對(duì)錯(cuò)誤的人 l 沉默的人 l 滿腹牢騷的人 l 情緒激動(dòng)的人
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