主講老師: | 穆曉軍 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 團隊管理是組織成功的關(guān)鍵。它涉及協(xié)調(diào)團隊成員的工作,確保資源得到合理分配,促進信息共享和合作,以實現(xiàn)共同目標。優(yōu)秀的團隊管理需要領(lǐng)導者具備激勵能力、決策能力和人際關(guān)系處理能力,能夠激發(fā)團隊成員的潛力,解決沖突,營造積極的工作氛圍。通過有效的團隊管理,可以提升團隊效率,增強團隊凝聚力,從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-05-30 15:40 |
【課程說明】
本課程主要針對一線基層團隊的管理干部,基層團隊是指企業(yè)內(nèi)部的某個部門、通訊營業(yè)廳、銀行網(wǎng)點,生產(chǎn)線上的班組、連鎖企業(yè)的門店以及企業(yè)內(nèi)部基于某項任務(wù)而建立的工作小組,等等。
基層團隊的管理者通常手里沒有太多資源,缺乏獎懲權(quán)、績效評價權(quán),甚至根本沒有職銜,這些“三無”干部在團隊建設(shè)中,經(jīng)常采用“自己苦干多干+以私人交情凝聚團隊”,這兩個方法是對的,但非常不夠,因此,本課程教給管理者一系列在缺乏資源的前提下如何管帶團隊的具體方法和策略。
鑒于無資源管理是難度很大的,因此,學會這些方法,對各階層管理干部都有價值,本課程適合所有需要帶隊伍的干部學習和踐行。
【課程大綱】
一、缺乏資源帶隊伍的難度很大
1.團隊的定義和特征
2.小團隊的緊密度和互動性非常高
3.基層干部缺乏籠絡(luò)調(diào)動團隊成員的資源
4.“自己干”和“靠交情”的優(yōu)點和不足
5.無資源管好團隊,是自身能力的強化成長
二、帶好基層團隊的兩個大前提
1.干部自身的品格、能力、活力
2.拋棄簡單粗放式命令管理的“妄想”
3.充分調(diào)研:掌握信息是領(lǐng)導權(quán)威的組成部分
4.既要理解上級訴求,也要理解員工訴求
5.整體思考,分步實施,行動與情境相適應(yīng)
三、團隊建設(shè)的12種具體方法
1.主動協(xié)商溝通是最大的激勵
2.務(wù)必要搭建骨干積極團隊
3.學會用任務(wù)帶隊伍,凝聚團隊關(guān)注點
4.精確的團隊日志是我們的管理資源
5.學習掌握更有效地表揚人的方法手段
6.伴隨工作目標的短頻有趣小競賽
7.如何組織舉辦大家喜聞樂見的團隊活動
8.建立內(nèi)部協(xié)同和分享經(jīng)驗的機制
9.真誠關(guān)心能夠感動人心
10.注重大家的參與感,注重內(nèi)部統(tǒng)一價值觀
11.干部有責任為團隊成員爭取企業(yè)內(nèi)部資源
12.建立識別符號:既要能實干也要會呈現(xiàn)
四、必須防范“問題員工”和“小團體”
1.問題員工是指態(tài)度影響工作甚至干擾團隊氛圍
2.控制還是處理:投入成本比分析和行動決策
3.團隊內(nèi)部的小群體:識別、防范、干預
4.用差異化方法打破小團體內(nèi)部的一致性
5.樹立正性的團隊文化,能夠有效控制不正當?shù)膫€人行為
五、機會偽裝成困難來敲門
1.領(lǐng)導力的本質(zhì)是不靠職銜權(quán)威而是靠人格力量
2.無資源管帶團隊的能力是終生增值的管理能力
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