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職業(yè)經(jīng)理人——N角色提質(zhì)增效領(lǐng)導(dǎo)力
  • 職業(yè)經(jīng)理人——N角色提質(zhì)增效領(lǐng)導(dǎo)力
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響他人并共同實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。它涵蓋了對(duì)未來的洞察力、團(tuán)隊(duì)凝聚力、決策能力和戰(zhàn)略規(guī)劃等要素。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,營造積極向上的工作氛圍,并在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在個(gè)人魅力上,更在于能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)困難,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),推動(dòng)組織不斷向前發(fā)展。
  • 2024-05-31 12:30  
  • 主講老師:楊泰亮 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
職業(yè)經(jīng)理人——N角色提質(zhì)增效領(lǐng)導(dǎo)力
  • 職業(yè)經(jīng)理人——N角色提質(zhì)增效領(lǐng)導(dǎo)力
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響他人并共同實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。它涵蓋了對(duì)未來的洞察力、團(tuán)隊(duì)凝聚力、決策能力和戰(zhàn)略規(guī)劃等要素。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,營造積極向上的工作氛圍,并在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在個(gè)人魅力上,更在于能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)困難,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),推動(dòng)組織不斷向前發(fā)展。
  • 2024-05-31 12:30  
  • 主講老師:楊泰亮 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
職業(yè)經(jīng)理人——N角色提質(zhì)增效領(lǐng)導(dǎo)力
  • 職業(yè)經(jīng)理人——N角色提質(zhì)增效領(lǐng)導(dǎo)力
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響他人并共同實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。它涵蓋了對(duì)未來的洞察力、團(tuán)隊(duì)凝聚力、決策能力和戰(zhàn)略規(guī)劃等要素。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,營造積極向上的工作氛圍,并在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在個(gè)人魅力上,更在于能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)困難,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),推動(dòng)組織不斷向前發(fā)展。
  • 2024-05-31 12:21  
  • 主講老師:楊泰亮 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
新任二級(jí)分行長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)力口訣
  • 新任二級(jí)分行長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)力口訣
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光,能夠制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這些目標(biāo)努力前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和想法,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,建立積極的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備決策能力、應(yīng)變能力和良好的溝通協(xié)調(diào)能力,以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。通過領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮,團(tuán)隊(duì)能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展和成功。
  • 2024-05-30 16:07  
  • 主講老師:穆曉軍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
新任二級(jí)總經(jīng)理和中層領(lǐng)導(dǎo)力口訣
  • 新任二級(jí)總經(jīng)理和中層領(lǐng)導(dǎo)力口訣
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光,能夠制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這些目標(biāo)努力前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和想法,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,建立積極的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備決策能力、應(yīng)變能力和良好的溝通協(xié)調(diào)能力,以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。通過領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮,團(tuán)隊(duì)能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展和成功。
  • 2024-05-30 16:07  
  • 主講老師:穆曉軍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
員工輔導(dǎo)和非薪酬激勵(lì)
  • 員工輔導(dǎo)和非薪酬激勵(lì)
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、激發(fā)潛力、達(dá)成目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠以身作則,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情和創(chuàng)造力,營造積極向上的工作氛圍。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)力也意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)者需要在關(guān)鍵時(shí)刻作出正確的決策,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
  • 2024-05-30 15:49  
  • 主講老師:穆曉軍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
凝神聚力 共創(chuàng)輝煌:卓越團(tuán)隊(duì)效能建設(shè)
  • 凝神聚力 共創(chuàng)輝煌:卓越團(tuán)隊(duì)效能建設(shè)
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、激發(fā)潛力、達(dá)成目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠以身作則,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情和創(chuàng)造力,營造積極向上的工作氛圍。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)力也意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)者需要在關(guān)鍵時(shí)刻作出正確的決策,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
  • 2024-05-30 15:49  
  • 主講老師:穆曉軍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
從領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法
  • 從領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、激發(fā)潛力、達(dá)成目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠以身作則,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情和創(chuàng)造力,營造積極向上的工作氛圍。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)力也意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)者需要在關(guān)鍵時(shí)刻作出正確的決策,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
  • 2024-05-30 15:38  
  • 主講老師:穆曉軍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
引導(dǎo)式教練技術(shù)的員工輔導(dǎo)與激勵(lì)
  • 引導(dǎo)式教練技術(shù)的員工輔導(dǎo)與激勵(lì)
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)和指引團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制,更涉及激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,建立信任與協(xié)作,制定清晰的目標(biāo)和戰(zhàn)略,并在困難時(shí)刻給予指導(dǎo)和支持。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠以身作則,展現(xiàn)出堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)努力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同成長(zhǎng)。
  • 2024-05-27 16:17  
  • 主講老師:江濤 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
贏的力量——企業(yè)教練之團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)特訓(xùn)營
  • 贏的力量——企業(yè)教練之團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)特訓(xùn)營
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)和指引團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制,更涉及激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,建立信任與協(xié)作,制定清晰的目標(biāo)和戰(zhàn)略,并在困難時(shí)刻給予指導(dǎo)和支持。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠以身作則,展現(xiàn)出堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)努力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同成長(zhǎng)。
  • 2024-05-27 16:16  
  • 主講老師:江濤 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力
  • 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光,能夠制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這些目標(biāo)努力前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和想法,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,建立積極的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備決策能力、應(yīng)變能力和良好的溝通協(xié)調(diào)能力,以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。通過領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮,團(tuán)隊(duì)能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展和成功。
  • 2024-05-27 14:45  
  • 主講老師:張姍姍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
教練式管理
  • 教練式管理
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光,能夠制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這些目標(biāo)努力前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和想法,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,建立積極的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備決策能力、應(yīng)變能力和良好的溝通協(xié)調(diào)能力,以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。通過領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮,團(tuán)隊(duì)能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展和成功。
  • 2024-05-27 14:45  
  • 主講老師:張姍姍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
成長(zhǎng)訓(xùn)練
  • 成長(zhǎng)訓(xùn)練
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光,能夠制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這些目標(biāo)努力前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和想法,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,建立積極的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備決策能力、應(yīng)變能力和良好的溝通協(xié)調(diào)能力,以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。通過領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮,團(tuán)隊(duì)能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展和成功。
  • 2024-05-27 14:45  
  • 主講老師:張姍姍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力
  • 以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠影響和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)或組織成員,引導(dǎo)他們共同達(dá)成目標(biāo)的能力。它涵蓋了決策能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及建立和維護(hù)積極工作氛圍的能力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在職位或地位上,更在于個(gè)人的品質(zhì)、能力和行為。通過激勵(lì)、引導(dǎo)和支持團(tuán)隊(duì)成員,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,推動(dòng)組織向前發(fā)展,實(shí)現(xiàn)更大的成就。
  • 2024-05-23 12:45  
  • 主講老師:張揚(yáng) 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
卓越領(lǐng)導(dǎo)溝通影響力
  • 卓越領(lǐng)導(dǎo)溝通影響力
  • 領(lǐng)導(dǎo)力,是一種能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)組織前行的綜合能力。它體現(xiàn)在對(duì)目標(biāo)的清晰定位、對(duì)策略的精準(zhǔn)把握,以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的果敢與智慧。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠以身作則,為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣,同時(shí)善于傾聽與溝通,理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求。他們懂得如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性,激發(fā)創(chuàng)新思維,使每個(gè)成員都能發(fā)揮出最大的價(jià)值。在領(lǐng)導(dǎo)力的推動(dòng)下,團(tuán)隊(duì)能夠齊心協(xié)力,共同克服困難,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。因此,領(lǐng)導(dǎo)力是組織成功的關(guān)鍵因素之一,也是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)不斷追求和提升的能力。
  • 2024-05-22 15:15  
  • 主講老師:朱美林 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力快速提升
  • 實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力快速提升
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。它涵蓋了決策、溝通、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等多方面的技能,旨在激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅關(guān)注個(gè)人能力的提升,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和整體效能的優(yōu)化。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和愿景。
  • 2024-05-21 16:02  
  • 主講老師:袁軍 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
青年人的擔(dān)當(dāng)《覺醒時(shí)代--外交風(fēng)云》
  • 青年人的擔(dān)當(dāng)《覺醒時(shí)代--外交風(fēng)云》
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力、實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的核心能力。它不僅是制定戰(zhàn)略、規(guī)劃方向的智慧,更是激勵(lì)人心、凝聚力量的藝術(shù)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠洞察市場(chǎng)變化,把握時(shí)代脈搏,以敏銳的洞察力和判斷力引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。他們懂得傾聽與溝通,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,共同面對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的關(guān)鍵。
  • 2024-05-20 15:25  
  • 主講老師:曲濤 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
《決勝商?!贰虘?zhàn)訓(xùn)練營
  • 《決勝商海》——商戰(zhàn)訓(xùn)練營
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力、實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的核心能力。它不僅是制定戰(zhàn)略、規(guī)劃方向的智慧,更是激勵(lì)人心、凝聚力量的藝術(shù)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠洞察市場(chǎng)變化,把握時(shí)代脈搏,以敏銳的洞察力和判斷力引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。他們懂得傾聽與溝通,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,共同面對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的關(guān)鍵。
  • 2024-05-20 15:25  
  • 主講老師:曲濤 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
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《代際領(lǐng)導(dǎo)力》  -如何更好管理與激發(fā)新生代員工
  • 《代際領(lǐng)導(dǎo)力》 -如何更好管理與激發(fā)新生代員工
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力、實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的核心能力。它不僅是制定戰(zhàn)略、規(guī)劃方向的智慧,更是激勵(lì)人心、凝聚力量的藝術(shù)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠洞察市場(chǎng)變化,把握時(shí)代脈搏,以敏銳的洞察力和判斷力引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。他們懂得傾聽與溝通,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,共同面對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的關(guān)鍵。
  • 2024-05-20 15:25  
  • 主講老師:曲濤 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
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向軍隊(duì)學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)力
  • 向軍隊(duì)學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)力
  • 領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力、實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的核心能力。它不僅是制定戰(zhàn)略、規(guī)劃方向的智慧,更是激勵(lì)人心、凝聚力量的藝術(shù)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠洞察市場(chǎng)變化,把握時(shí)代脈搏,以敏銳的洞察力和判斷力引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。他們懂得傾聽與溝通,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,共同面對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的關(guān)鍵。
  • 2024-05-20 15:25  
  • 主講老師:曲濤 課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
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